歐陽修勵志故事
歐陽修勵志故事
歐陽修是是中國北宋時期的人物,他是當(dāng)時文學(xué)史上最早開創(chuàng)一代文風(fēng)的人。一起來看看他的勵志故事吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的歐陽修勵志故事，供大家參閱!
歐陽修勵志故事篇1
宋代一紈褲子弟,雖無才思,卻以“才子”自命,常在親朋鄰里中吟幾句歪詩以顯示自己的才學(xué),人們私下里稱他“酸秀才”。但因他家頗有些權(quán)勢,大家表面上還是恭維他,夸贊他才思敏捷,下筆如神,可以同唐代的李白杜甫,當(dāng)時的歐陽修相提并論。經(jīng)人一夸,酸秀才心花怒放,輕飄飄地不知道自己的輕重,竟打定主意要去尋訪歐陽修,同歐陽修比試比試。
揚名趁年輕,酸秀才整理行裝便帶著家僮上路了。路上,他看到一棵大枇杷樹,兩個大丫杈上枝繁葉茂,朵朵白花開放,煞是好看,便詩興大發(fā),吟出兩句詩來:“路旁一古樹,兩個大丫杈。”無奈,下面兩句憋了半天也憋不出來。這時,來了一位老者,他手指枇杷樹續(xù)道:“未結(jié)黃金果,先開白玉花。”酸秀才一聽,拍手叫好,認(rèn)為是詩人幸會,便邀老者一同去訪歐陽修。
說話間,來到了河邊,枇杷樹漸行漸遠。河中有一群鵝,有的鵝潛水,有的鵝浮在水面,酸秀才一見,靈感忽現(xiàn),又吟出二句:“一群大肥鵝,嘎嘎跳下河。”可靈感突然飛走,酸秀才抓耳撓腮續(xù)不下去。老者捋須笑道:“白翼分清水,紅掌踏清波。”酸秀才這下高興極了,認(rèn)為老者有點才氣,兩人同訪歐陽修必成一段文壇佳話。于是,酸秀才大步流星從船頭跨到船尾,向歐陽修伸出友好的雙手,一邊走一邊說:“詩人同乘舟,去訪歐陽修。”“修已知道你,你卻不知修(羞)。”老者續(xù)道。原來,無巧不成書,這老者竟是去尋訪佳山勝水的大文豪歐陽修!(榮子)
歐陽修勵志故事篇2
歐陽修四歲那年,父親在江蘇泰州判官任上去世,從此,這個原本沒有田地房產(chǎn)和積蓄的家庭變得一貧如洗,母親鄭夫人只得帶著兒女投奔遠在湖北隨州任推官的小叔子歐陽曄。歐陽曄職位低,俸祿少,撫養(yǎng)三個兒子已顯得力不從心,又增加四口人吃飯,家里顯得清貧寒酸,以致歐陽修到了上學(xué)的年,買不起紙筆進不了私塾。為了兒子的前程,鄭夫人以沙為紙,以荻桿為筆,手把手地教兒子讀書寫字,演繹了一段“畫荻教子”的千古佳話。
在母親的教育下,歐陽修好學(xué)不倦,進步很快,十歲時已能吟詩作賦,叔父歐陽曄很高興,安慰鄭夫人說“嫂嫂不要為家里貧窮兒女年幼擔(dān)心,這孩子將來一定大有出息。”但歐陽修不滿足已有的進步,認(rèn)為要成就一番功名,必須廣見博聞,為此十二歲時,歐陽修背起行囊,邁上了外出求師學(xué)習(xí)的歷程。一天傍晚,歐陽修匆匆來到襄陽城下,看見城門一關(guān),心里很是著急,抬頭一看,城頭有一個老兵把守,便拱手施禮道:“煩請老伯開門,放學(xué)生進城好嗎?”老兵本不愿破例開城門,但聽出是個很懂禮貌的少年,頓生愛憐之心,說道:“既是讀書人,我出一聯(lián),對得出,放你進城;對不出,明晨再進。”老兵出上聯(lián):“開關(guān)早關(guān)關(guān)遲放過客過關(guān)。”歐陽修略加思索,說:“出對子容易,對對子難啊,請先生先對吧。”老兵有點惱怒,大聲道:“我是要你對的!”歐陽修笑道:“學(xué)生已經(jīng)對過了。”老兵一想恍然大悟,立即下城樓開城門。原來,歐陽修的下聯(lián)是:出對易對對難請先生先對。
歐陽修勵志故事篇3
北宋歐陽修四歲而孤，其母含辛茹苦，親自教其識字。因家貧買不起紙，以蘆荻劃地成書。貧苦的生活令歐陽修磨練出剛強的個性，從不向惡勢力低頭。
一年，街上來了一個算卦者，鶴發(fā)童顏，望之有如神仙。其實那老者是一個退官的讀書人，因看破世情，隱于市井，并精研出一套處世哲學(xué)，柔能克剛。
他見歐陽修天庭飽滿，他日必成大器，但過于剛強，日后仕途恐有挫折。老者有意開導(dǎo)他，便說道：“看你的機靈模樣，想必讀書不少，能對句嗎?”
歐陽修當(dāng)然不會在乎，老者便道出上聯(lián)：
齒剛唇柔，剛者不如柔者久，柔能克剛;
歐陽修年紀(jì)還小，一時不明老者之意，還以為老者譏笑于他，于是答道：
眉先須后，先生何似后生長，后來居上。
老者點頭稱贊，但不禁心中暗嘆。后來歐陽修果然大有作為，但由于數(shù)以直諫逆旨，屢遭貶謫，晚年銳氣盡消。
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