有關(guān)外國(guó)名人的勵(lì)志故事
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國(guó)內(nèi)外的名人數(shù)不勝數(shù),在他們身上也有許多勵(lì)志的故事值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)シ此肌O旅媸切【幗o大家整理的有關(guān)外國(guó)名人的勵(lì)志故事,歡迎閱讀。
外國(guó)名人的勵(lì)志故事
他是一個(gè)傻傻的人。自記事起,他就過(guò)著錦衣玉食的生活,可他卻很討厭這種生活。他以讀書為名,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
他來(lái)到瑞士,過(guò)著普通人的生活,快樂(lè)而知足。當(dāng)他正打算一輩子這樣過(guò)下去的時(shí)候,一個(gè)不幸的消息傳來(lái),國(guó)王被刺殺了,他必須馬上趕回去繼承皇位。這無(wú)疑是一個(gè)天大的恩賜,可是他的傻勁來(lái)了,他竟然拒絕了。“國(guó)不可一日無(wú)主,祖宗遺訓(xùn)不能棄,否則天下大亂,生靈涂炭。”使者跪在門口,苦苦乞求。他聽到最后一句,心不由自主地灼痛一下。
1946年,當(dāng)他堅(jiān)毅果敢的身影出現(xiàn)在這塊廣袤遼闊的大地上時(shí),國(guó)家一下子安定下來(lái)了。他用自己的智慧和膽識(shí)平息了叛亂,國(guó)家重新進(jìn)入正常秩序。
幾乎可以肯定,誰(shuí)都沒(méi)有見過(guò)這樣傻的國(guó)王:他不喜歡待在金碧輝煌的皇宮,卻常常跑到貧瘠荒涼的鄉(xiāng)下去,在田間和農(nóng)民們交談,和他們一起割草、除蟲,親如兄弟。洪災(zāi)期間,他更是不顧安危,深入災(zāi)區(qū),成天浸在污水中,對(duì)災(zāi)民們噓寒問(wèn)暖。他傻傻的行為把大臣們驚得目瞪口呆,不知所措。
然而,他傻傻的行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束——
當(dāng)他得知國(guó)家居然還有很多麻風(fēng)村時(shí),他再次做出一個(gè)傻傻的決定:親自到麻風(fēng)村看望那些被世界遺棄的人。隨后,他成立麻風(fēng)病研究中心,一次又一次地深入麻風(fēng)村,把藥物親自送到病人手中,讓他們從肉體和精神上都得到救治。
這個(gè)專做傻事的人叫普密蓬·阿杜德,現(xiàn)任泰國(guó)國(guó)王。六十年來(lái),他一直為民眾做傻事,樂(lè)此不疲。當(dāng)世界上大多數(shù)的首腦們,每天都在為挽救自己的威望而發(fā)愁時(shí),他卻默默接受著民眾潮水般的愛(ài)戴和祝福。
經(jīng)典的名人勵(lì)志故事
1980年3月,時(shí)任澳大利亞總理的弗雷澤要到墨爾本大學(xué)視察工作。按照常規(guī),下屬事先通知了校方。
為防止出現(xiàn)疏漏,校方連忙安排相關(guān)措施。這時(shí),校長(zhǎng)接到了一個(gè)女孩子的來(lái)信,她自我介紹說(shuō)愿意在晚會(huì)上邀請(qǐng)總理跳舞,以營(yíng)造溫馨浪漫的氣氛,從而提高校方的聲譽(yù)。在校長(zhǎng)眼里,這個(gè)建議顯然很冒失,便拒絕了。
校方精心策劃每一個(gè)活動(dòng),包括演講場(chǎng)所和晚會(huì),參與的每位學(xué)生都要求成績(jī)優(yōu)秀、口才流利。
這個(gè)叫吉拉德的女孩子十分氣憤,她認(rèn)為這是校長(zhǎng)對(duì)自己意見的不尊重,她憤然寫了一封信,寄給了總理府,希望總理可以接受她的要求。
弗雷澤總理收到這封信時(shí),回復(fù)已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)樗麄兿挛缇鸵竭_(dá)墨爾本大學(xué)。他讓秘書聯(lián)系校長(zhǎng),要求校長(zhǎng)找到這位不同尋常的女孩子。因?yàn)楦ダ诐傻奈杓紝?shí)在一般,跳舞不必了,但總理可以與她合影。
校長(zhǎng)找了半天,卻沒(méi)有找到吉拉德。他不得不向總理秘書報(bào)告了這個(gè)結(jié)果??偫砻貢鴶偭藬偸郑瑘?bào)告給總理。
弗雷澤的視察工作進(jìn)行得很順利,只是在晚會(huì)表演時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。這是一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——大變小丑,一開始箱子里什么也沒(méi)有,轉(zhuǎn)了多圈后,打開門,一個(gè)小丑憑空出現(xiàn)。接照節(jié)目的排練,小丑應(yīng)該謝幕離開舞臺(tái),但她卻摘下面具,露出俏麗的面容,徑直來(lái)到了弗雷澤面前,邀請(qǐng)總理跳舞。
弗雷澤猝不及防,但他還是得體地接受了邀請(qǐng)。人群立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,記者們也迅速按下了快門。弗雷澤在舞蹈結(jié)束時(shí),輕輕地吻了女孩的面頰。這溫馨的場(chǎng)面,上了第二天澳大利亞各大報(bào)刊的頭條。
用這樣別致的方式邀請(qǐng)總理跳舞的女孩子,就是朱莉婭·艾琳·吉拉德。
她注定是一個(gè)傳奇人物。吉拉德1998年進(jìn)入了澳大利亞國(guó)會(huì),2006年開始與陸克文政府合作,在2010年的政治大選中,她榮任澳大利亞新一屆總理,這也是澳大利亞歷史上第一位女總理。
想別人不敢想,做別人不能做,也許是吉拉德成功的秘訣。校長(zhǎng)當(dāng)年不無(wú)感慨地說(shuō)道:她注定是一個(gè)讓世界刮目相看的孩子。
充滿哲理的名人故事
據(jù)說(shuō),當(dāng)年維多利亞女王看過(guò)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的故事后,愛(ài)不釋手,下令收集作者卡洛爾的所有著作,準(zhǔn)備大快朵頤,結(jié)果收上來(lái)的除了描述撲克牌或文字游戲玩法的小手冊(cè)之外,多是深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)論文。
卡洛爾代表了現(xiàn)代人的一種生活方式:“生活在別處。”他在自己的專業(yè)領(lǐng)域并沒(méi)有混得風(fēng)生水起,卻一不留心在另一個(gè)不經(jīng)意的領(lǐng)域里玩得活色生香??鍫柕纳鐣?huì)身份是牛津大學(xué)數(shù)學(xué)教授,他出生在一個(gè)牧師家庭,他本人也是英國(guó)圣公會(huì)的牧師。他22歲時(shí)畢業(yè)于牛津的ChristChurch學(xué)院,并留在牛津大學(xué)執(zhí)教終身。
他的一生很以做一名數(shù)學(xué)教授為榮,卻沒(méi)想到自己的天賦竟然與他的數(shù)學(xué)專業(yè),在另一個(gè)奇異的世界里發(fā)生了化合反應(yīng),并放射出舉世矚目的光彩,卡洛爾的傳世之作除了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》之外,又續(xù)寫了《愛(ài)麗絲鏡中奇遇》。到1898年作者逝世時(shí),這兩本書已成為英國(guó)最暢銷的兒童讀物。這兩部童話都包含了許多數(shù)學(xué)、邏輯、益智游戲和各式各樣奇特的英文詩(shī)。
數(shù)學(xué)教授沒(méi)有在他的數(shù)學(xué)專業(yè)做出重大貢獻(xiàn),他在數(shù)學(xué)鉆研上的事倍功半和他在童話寫作上的靈光四射形成了有趣的對(duì)比。對(duì)這部后人評(píng)價(jià)堪與“莎士比亞最正經(jīng)的書”并稱的杰作,是在和孩子們做游戲講故事時(shí)悠然誕生的。
更有趣的是,卡洛爾對(duì)自己的天才之作渾然不覺(jué)。對(duì)童話《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的發(fā)表,他羞于用自己當(dāng)大學(xué)教授的真名查爾斯·道奇森,隨手用了卡洛爾這個(gè)筆名。結(jié)果查爾斯·道奇森這個(gè)數(shù)學(xué)教授的名字湮滅在學(xué)術(shù)的高山深壑,劉易斯·卡洛爾這個(gè)童話作家的筆名卻在童話世界里閃閃發(fā)光。
身為數(shù)學(xué)教授和牧師的卡洛爾和大人共處時(shí),多數(shù)時(shí)候沉默寡言,甚至木訥拘謹(jǐn);和小孩子在一起時(shí)則輕松快活乃至樂(lè)不可支??鍫栆惠呑記](méi)結(jié)婚,但他非常喜歡小孩,特別是乖巧伶俐的小女孩,卻極其排斥長(zhǎng)大了的女孩。他面對(duì)成年女性會(huì)窘得臉紅,甚至說(shuō)話也會(huì)口吃,所以也不難理解他為何一生獨(dú)身了。他幾乎是一個(gè)拒絕長(zhǎng)大的孩子。當(dāng)女人們擠在一起家長(zhǎng)里短眉飛色舞、當(dāng)男人們探討功名利祿說(shuō)得口沫橫飛時(shí),他卻寧愿鉆到兔子洞里去。他的單純到?jīng)]有心機(jī),使得他面對(duì)世俗社會(huì)時(shí)感到既乏味無(wú)聊又手足無(wú)措。
當(dāng)他去參加宴會(huì)時(shí),別人都就座了,他卻兀自和幾個(gè)孩子嬉笑玩鬧得物我兩忘,扮成小狗一邊狂吠一邊追趕著孩子們闖進(jìn)了主人家的大客廳,這是一副滑稽到爆笑的場(chǎng)面:富麗堂皇的客廳、衣裝楚楚正襟危坐的紳士、光鮮亮麗端莊優(yōu)雅的淑女,忽然間,一群孩子尖叫著推搡著破門而入,后面跟著趴在地上汪汪叫著沖進(jìn)來(lái)的數(shù)學(xué)教授。舉座嘩然,伴著小孩子們躲在窗簾后的咯咯竊笑……
孟子說(shuō):大人者,不失其赤子之心??鍫柧蛽碛幸活w難能可貴的赤子之心。一個(gè)可愛(ài)的人一定要有些孩子氣和真性情。
老謀深算、一本正經(jīng)的大人,有幾個(gè)能享受到童心天真的快樂(lè)呢?穿戴著峨冠博帶、奔忙于禮尚往來(lái)的成年人,有幾個(gè)能聽懂來(lái)自孩童世界無(wú)邪的天籟之音呢?
茨威格的小說(shuō)《象棋的故事》里那個(gè)“除了下棋,他的無(wú)知在哪個(gè)方面都一樣博大無(wú)邊”的怪物,恰恰與卡洛爾如出一轍。一個(gè)天才,很有可能在其他方面是個(gè)白癡。一個(gè)人越孤陋寡聞,他在另一個(gè)領(lǐng)域里可能越接近無(wú)限。童心和機(jī)心,是勢(shì)不兩立的兩種心態(tài),呈現(xiàn)在一個(gè)人身上是此消彼長(zhǎng)的。一個(gè)人機(jī)心多了,童心勢(shì)必就少了;眼里的沙子多了,珍珠就少了;心里的雜草多了,鮮花就少了。人一輩子,又能兼顧多少事兒呢?和道貌岸然的成人世界格格不入的卡洛爾,對(duì)于世俗社會(huì)近乎無(wú)知的天才作家,像白蟻一樣,用特殊材料為自己建造了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的奇妙天地。
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