有條件的朋友可以找一些勵志的名人傳記故事來看看，那么勵志的名人傳記故事都有哪些呢?一起來看看吧。

　　勵志的名人傳記故事：墻外的蘋果比墻里的甜

　　在古巴首都大哈瓦那，一個7歲的小男孩整日穿梭于風(fēng)雨中，他的任務(wù)是負責給在煤礦做工的父親送早飯、午飯和晚飯，每跑一趟都需要30分鐘左右的時間。

　　有一座操場是他的必經(jīng)之路，那是一座田徑場，是古巴簡易的國家訓(xùn)練中心，里面有許多和他一樣大的孩子正在訓(xùn)練，他們的目標是參加國家大型運動會、美洲運動會，甚至世界性的奧運會。

　　他渴望有這樣一個機會，但家境貧寒的他上不了學(xué)，于是，他便利用每日送飯的空當趴在墻頭往里面觀看，熱鬧非凡的場景和異常激烈的比賽讓他眼花繚亂。為了躲避保衛(wèi)人員的目光，他選擇了一個墻里面種有蘋果樹的地方，蘋果樹的葉子可以遮擋他瘦小的身影。

　　回家時，他央求母親，他想上學(xué)，想去那座操場進行訓(xùn)練，他想成為明星，因為他喜歡體育，喜歡運動。母親嘆了口氣，說道：“孩子，你父親每日拼死拼活地勞動，也只足夠這一大家子糊口，我們沒有錢，如果你想訓(xùn)練，就選擇跑步吧，你可以每日計算你送飯的時間，如果哪天你能用最短的時間到達煤礦，你就成功了。”

　　這個黑孩子聽從了母親的建議，每日都狂奔著，只是路過操場時，他總會情不自禁地停下腳步，趴在墻頭的老位置上張望，直至送飯的時間快要到了，仍然舍不得離開。

　　那棵蘋果樹有許多枝條探到了外面，上面結(jié)了許多蘋果，但墻外邊的那些蘋果總是沒成熟便被路人摘得七零八落，只有幾枚墻內(nèi)的蘋果仍蕩漾在風(fēng)中。

　　蘋果成熟的季節(jié)，他想著可以給母親捎幾個回去。在找尋蘋果時，他意外地發(fā)現(xiàn)墻外邊依然掛著一枚不太好看的蘋果，他摘下來咬了一口，感覺十分香甜可口，于是，他想辦法跳進了墻里面，將里面的蘋果摘了個精光，他想讓母親品嘗一下這人間鮮果。

　　母親十分感動，放到嘴邊咬了一口，但他從母親的表情中發(fā)現(xiàn)了異樣，便問母親：“不好吃嗎?我吃了一顆不太好看的，挺好吃的呀!”母親回答說：“挺好吃的。”

　　晚上，他吃了那些蘋果中的一顆，感覺酸澀得厲害，這是怎么回事?難道墻外的蘋果比墻內(nèi)的甜嗎?他便去問母親。

　　母親語重心長地解釋：“那是因為墻外的蘋果經(jīng)歷的困難比墻內(nèi)的多，墻外鄰路，多灰塵，多經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，路過的人也多，自然使得墻外的蘋果學(xué)會了堅韌不拔，所以結(jié)出的果子才更加香甜。”

　　他恍然大悟。

　　從那天起，他不再留戀那墻內(nèi)的風(fēng)景，每日堅持跑步，這樣的日子堅持了8年。

　　這個叫羅伯斯的年輕人，從2006年開始在體壇嶄露頭角，他打破了世界冠軍劉翔保持的110米欄的世界紀錄，并且在2008年北京奧運會上奪得了金牌。

　　墻外的蘋果總是比墻內(nèi)的甜，因為它經(jīng)受了更多風(fēng)雨的洗禮和世間的磨難。它的個頭可以卑微，可以毫不起眼，但只要挺過去，到了成熟的季節(jié)，就一定可以成為最香甜可口的人間鮮果。

　　勵志的名人傳記故事：一株茁壯成長的野草

　　沒有上幼兒園、上學(xué)后不擇校、不補課、不上興趣班、有些課還不上，一個不按照如今的教育“常規(guī)”出牌的男孩兒，2011年卻以全額獎學(xué)金走進了英國牛津大學(xué)，攻讀天體物理學(xué)博士。

　　這個男孩兒叫張維加，1989年12月出生在浙江諸暨一個普通人家，母親是中學(xué)語文老師，父親是一位電腦工程師。

　　張維加5歲時，隨父親搬到杭州，在三墩落戶。父親將他送到單位的幼兒園。幼兒園就在父親的辦公室樓下。可只上了幾天，小維加就說沒意思，不想去。父親也不勉強他，讓他呆在自己的辦公室里，自己在工作之余教他，自己準備教材，出題目，做算術(shù)，100以內(nèi)加減，小學(xué)一二年級的題目他也做了不少。另外就是看小人書，幾天就能看一本。到了小學(xué)，一二年級課程他早會了。

　　張維加最大的特點就是愛看書。小學(xué)二年級時，張維加就把父親的《傳統(tǒng)相聲集》翻得紙都快掉下來。整個小學(xué)階段，父母從不催他做作業(yè)，父親還喜愛給他講歷史故事。父親沒空的時候，維加就自己找書讀，有時興趣來了，他還喜歡動筆寫寫，在家里的白墻上涂鴉，父母也任由他寫，不打不罵。到了小學(xué)高年級，張維加讀書的興趣更濃了，中國通史、古典名著全都自己看。小維加看書的速度飛快，母親要看一個星期的書，他只要一天就能看完，而且記性特別好。當他一口氣吞下《上下五千年》后，還能述說其中的場景細節(jié)。初中時，他去圖書館借書，別人是一本或幾本的借，而他一借就是一大袋，有幾十斤重。因為還得及時，又愛惜書本，圖書管理員對他這個愛看書的孩子格外喜歡格外關(guān)照，總是滿足他的要求。

　　到了高中，張維加依舊喜歡讀書，常常泡在圖書館里。有好幾次，到了晚上就寢時間，滿學(xué)校找不到他人，后來才知道，他先蹲在圖書館看書，圖書館要關(guān)門，他就拿著書蹲到還沒關(guān)門熄燈的計算機房里學(xué)習(xí)去了。為了盡興讀自己喜愛的書，維加曾找到高中校長，說他有些課程早就自學(xué)看完了，能不能不上那些課?校長在與班主任及任課老師商量之后，同意讓張維加免試部分課程。此外，張維加沒有參加過任何學(xué)科的奧林匹克競賽，學(xué)校也沒有動員過他參加。

　　就是在這樣一個自由、寬松的環(huán)境中，張維加在高二時寫出了論文《寒武碰撞性大陸起源與生命進化的研究》，這是一篇跨越了生物、化學(xué)、物理等專業(yè)范圍的論文，當時在浙江沒有教授能在第一時間讀懂這篇論文。論文推薦上去，獲得了全國青少年科技創(chuàng)新大賽前三名的好成績，并獲“明天小小科學(xué)家”稱號，張維加也因此獲得了保送北京大學(xué)元培學(xué)院的資格，又贏得了大半年自主學(xué)習(xí)的時間。

　　張維加也玩電腦。也許是與父親的工作有關(guān)，張維加還在讀小學(xué)的時候，家里就買了電腦，但他只是把電腦作為學(xué)習(xí)的工具。他不愛玩電腦游戲，高三時雖然玩過一段游戲，可很快就停手了，說那純粹是跟著編程玩，沒意思，轉(zhuǎn)而還是干起自己的老本行，有時間還背起了牛津大詞典。

　　進入北京大學(xué)后，張維加的知識面與專業(yè)深度讓人驚訝，贏得了不少教授的青睞。又因為他學(xué)術(shù)上的謙虛、勤奮，結(jié)識了許多圈內(nèi)的牛人。82歲高齡的北大物理系教授、中國物理學(xué)會副理事長趙凱華，與他成了“忘年交”。被譽為“嫦娥之父”之一的77歲的歐陽自遠教授，也是張維加的好朋友。有這樣的“朋友”，張維加如虎添翼，本科四年，他發(fā)表第一作者論文27篇，其中SCI與EI(SCI：科學(xué)引文索引，EI：工程索引，ISTP：科技會議錄索引，世界三大著名科技文獻檢索系統(tǒng)，國際公認的進行科學(xué)統(tǒng)計與科學(xué)評價的主要檢索工具)論文7篇。

　　大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)北京大學(xué)教授的竭力推薦和英國牛津大學(xué)的審核與兩次共兩小時的面試，牛津大學(xué)以全額獎學(xué)金向張維加伸出橄欖枝。張維加以專業(yè)課第一的成績順利飛到牛津大學(xué)，攻讀他喜愛的天體物理博士學(xué)位。在牛津大學(xué)，不到一年的時間，他又發(fā)表了3篇SCI期刊論文。2012年，他被享譽世界的成立于1820年的英國皇家天文學(xué)會吸收為會士，成為迄今為止這個學(xué)會最年輕的會士。

　　聊起今天的成就，張維加很是感慨，他說應(yīng)該感謝也很慶幸在國內(nèi)的學(xué)習(xí)生活，是家庭、學(xué)校給他提供了自由的空間。從小學(xué)到初中，他都是在家門口的普通公辦學(xué)校就近讀書的，分別是三墩小學(xué)、三墩中學(xué);高中時的杭州市第二中學(xué)及大學(xué)時的北京大學(xué)，都給了他自由發(fā)展的空間。說到這些國內(nèi)的學(xué)校和老師、教授，張維加頗有些激動，他說自己就像一株野草，如果植于野外，自然茁壯成長，如果置于盆內(nèi)，或許就衰敗了。

　　張維加是一株野草，一株沒有受限于或方或圓的盆景的野草，一株吸天地之精華靈動伸展的野草。