一條魚(yú)的經(jīng)典故事_經(jīng)典勵(lì)志故事
你是一個(gè)愛(ài)看故事的人嗎，你知道故事往往都會(huì)含有不少的哲理嗎？以下是小編為大家整理推薦關(guān)于的經(jīng)典勵(lì)志故事，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典勵(lì)志故事篇一：一條魚(yú)的經(jīng)典故事
我們必須學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)，因?yàn)樯钪凶畲蟮奈ｋU(xiǎn)就是不冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
一個(gè)水手的兒子在他很小的時(shí)候，第一次隨大人上船去玩。
他伏在甲板上看海，忽然他看見(jiàn)在船后有一條很大的魚(yú)。他指給別人看那一條大魚(yú)，但奇怪的是沒(méi)有人看見(jiàn)這條魚(yú)。
大家想起來(lái)一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)海里有一種怪物形狀像魚(yú)，一般人看不見(jiàn)。如果一個(gè)人能看見(jiàn)它，這個(gè)人將因它而死。
從此這個(gè)人不敢再到海上，也不敢再乘船。
但他經(jīng)常到海邊，每次他走到海邊，都能看見(jiàn)這條魚(yú)在海里出現(xiàn)。有時(shí)他走在橋上，就看見(jiàn)這條魚(yú)游向橋下。他漸漸習(xí)慣了看到這條魚(yú)，但是他從不敢接近這條魚(yú)。就這樣他度過(guò)了一生。
在他年老面臨死亡的時(shí)候，他終于忍不住了，決定到魚(yú)那里去，看看到底會(huì)發(fā)生什么。他坐上一條小船，劃向海里的大魚(yú)。
他問(wèn)大魚(yú)：“你一直跟著我，到底想干什么？”大魚(yú)回答：“我想送給你珍寶。”他看到了大量的珍寶。他說(shuō)：“晚了，我已經(jīng)要死了。”
第二天，人們發(fā)現(xiàn)他死在了他的小船上。
用心理學(xué)來(lái)分析，這里的海是潛意識(shí)的象征，海像潛意識(shí)一樣，浩瀚無(wú)邊又深不可測(cè)，隱藏著無(wú)數(shù)的奧秘。大魚(yú)就是大海的奧秘，是潛意識(shí)中的精神的象征，直覺(jué)的象征。
如果一個(gè)人進(jìn)入了自己的潛意識(shí)，他就注定不能過(guò)一般人的生活。進(jìn)入潛意識(shí)中是有危險(xiǎn)的。如果你的潛意識(shí)里存在著心理矛盾，而你無(wú)力解決這樣的矛盾，又貿(mào)然介入太深，你的心理平衡就會(huì)受到威脅。
但是，在我們的潛意識(shí)里，固然有危險(xiǎn)的成分，有時(shí)也不盡然。如果那個(gè)看到魚(yú)的人較早鼓足勇氣，勇敢的冒險(xiǎn)接近它，他也許已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，但他卻錯(cuò)過(guò)了這種機(jī)遇。
一次，有人問(wèn)農(nóng)夫是不是種了麥子。農(nóng)夫回答：“沒(méi)有，我擔(dān)心天不下雨。”那個(gè)人又問(wèn)：“那你種了棉花了嗎？”農(nóng)夫說(shuō)：“沒(méi)有，我擔(dān)心蟲(chóng)子吃了棉花。”于是那個(gè)人又問(wèn)：“那你種了什么？”農(nóng)夫說(shuō)：“什么也沒(méi)種。我要確保安全。”
一個(gè)不冒任何風(fēng)險(xiǎn)的人，只有什么也不做，就像那個(gè)農(nóng)夫一樣，到頭來(lái)，什么也沒(méi)有，什么也不是。他們回避受苦和悲傷，但他們不能學(xué)習(xí)、改變、感受、成長(zhǎng)、愛(ài)和生活。他們被自己的態(tài)度所捆綁，是喪失了自由的奴隸。
不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)的人，不敢笑，因?yàn)樗麄兣旅坝薮赖娘L(fēng)險(xiǎn);他們不敢哭，因?yàn)楹ε旅皠e人恥笑的風(fēng)險(xiǎn);他們不敢向他人伸出援助之手，因?yàn)橐氨粻窟B的風(fēng)險(xiǎn);他們不敢暴露感情，因?yàn)橐奥冻稣鎸?shí)面目的風(fēng)險(xiǎn);他們不敢愛(ài)，因?yàn)橐安槐粣?ài)的風(fēng)險(xiǎn);他們不敢希望，為要冒失望的風(fēng)險(xiǎn);他們不敢嘗試，因?yàn)橐笆〉娘L(fēng)險(xiǎn)……
經(jīng)典勵(lì)志故事篇二：成功并不像你想像的那么難
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。
時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友，當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
經(jīng)典勵(lì)志故事篇三：心中的頑石
阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶(hù)人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”
爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。”過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。”
爸爸回答說(shuō)：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話(huà)在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊？”
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
你抱著下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。
經(jīng)典勵(lì)志故事篇四：再試一次
什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
學(xué)習(xí)啦網(wǎng)：時(shí)刻記得，最困苦的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間去流淚;最危急的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間去猶豫。冒險(xiǎn)則意味著你更有可能成功。
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