勵(lì)志小故事及感悟50字_勵(lì)志小故事大道理50字(3)
勵(lì)志小故事及感悟50字_勵(lì)志小故事大道理50字
勵(lì)志小故事50字篇11：第一名
畢業(yè)典禮上，校長宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。
后來，老師問那位學(xué)生說：“怎麼了?是不是生病了?還是沒聽清楚?”
學(xué)生答：“不是的，我是怕其他同學(xué)沒聽清楚。”
【勵(lì)志小故事的感悟】名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)?我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數(shù)人，沉默的大眾畢竟還多數(shù)。想一想，有那麼多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎?
勵(lì)志小故事50字篇12：珍視每一個(gè)“借口”
在職場中，我們時(shí)常會(huì)聽到“只為成功找方法，不為失敗找借口”這類團(tuán)隊(duì)戒條，其實(shí)這是非常有礙于團(tuán)隊(duì)的和諧與發(fā)展的，首先這種高高在上的冰冷語境，會(huì)讓員工們有距離感，而多聽一聽失敗的原因，多聽一聽那些所謂的“借口”，反而更能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)上下層之間的親近感，更何況有些借口事實(shí)上并不是什么借口，而是客觀存在的事實(shí)。
【勵(lì)志小故事的感悟】一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果不準(zhǔn)員工們找借口，或者拒絕傾聽他們的借口，其實(shí)這也是在阻礙自己對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全面了解，你在不準(zhǔn)大家找借口的同時(shí)，也讓自己無法發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的某些不足!珍視員工們的每一個(gè)“借口”，因?yàn)槊恳粋€(gè)借口都有可能是一面反觀團(tuán)隊(duì)的鏡子!
勵(lì)志小故事50字篇13：習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)
晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。
突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。
兒子望著他父親，說道：「一定是媽媽打破的?！?/p>
「你怎么知道?」
「她沒有罵人」
【勵(lì)志小故事的感悟】我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。
勵(lì)志小故事50字篇14：酒窩大道
有兩個(gè)臺(tái)灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。
其中一位導(dǎo)游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。
而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說： 諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道?！?/p>
【勵(lì)志小故事的感悟】雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權(quán)在你。)
勵(lì)志小故事50字篇15：志愿
同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中說他們將來的志愿是當(dāng)小丑。
中國的老師斥之為：「胸?zé)o大志，孺子不可教也!」
外國的老師則會(huì)說：「愿你把歡笑帶給全世界!」
【勵(lì)志小故事的感悟】身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵(lì)，更狹窄的界定了成功的定義。
猜你感興趣：