古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事
在我國(guó)古代有很多名人小時(shí)候都發(fā)生過(guò)一些勵(lì)志的小故事，那么古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：李密牛角掛書(shū)
李密牛角掛書(shū)。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：諸葛亮勤奮好學(xué)
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：鑿壁偷光
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)?？锖饪春?，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：林則徐對(duì)聯(lián)立志
這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，地方文人故意去找林則徐的父親對(duì)對(duì)聯(lián)，出上聯(lián)：“鴨母無(wú)鞋光洗腳”讓林則徐的父親對(duì)下聯(lián)，在旁邊玩耍的小孩子林則徐搶先應(yīng)對(duì)下聯(lián)：“雞公有髻不梳頭”;對(duì)仗工整，讓來(lái)人啞口無(wú)言。
林則徐和同學(xué)們爬到海邊山崖上，老師出題：我們站在山上看大海，請(qǐng)你們作一幅對(duì)聯(lián)，要求上下聯(lián)中分別含有“海”字和“山”字。年齡最小的同學(xué)林則徐立刻答道：“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了少年林則徐的非凡的才氣和遠(yuǎn)大志向。
林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：李清照少女填詞
李清照是中國(guó)歷史上有名的女詞人。她是山東濟(jì)南人，出生在北宋末年。10歲左右的小清照，漸漸地弄懂了詩(shī)詞的韻律，她自己開(kāi)始學(xué)習(xí)寫詩(shī)，填詞，繪畫。她在寫詩(shī)詞的時(shí)候，總要反復(fù)修改，反復(fù)品味，直到自己滿意了，才拿給父親母親品評(píng)。一天傍晚，小清照在閨房中向外張望，見(jiàn)竹簾外細(xì)雨如絲，滿樹(shù)潔白的梨花紛紛落地。小清照觸景生情，按照《浣溪沙》的曲牌，填了一首詞。填寫完畢，她走到了自己的琴臺(tái)旁，雙手撫著瑤琴，琴弦發(fā)出幽怨的曲調(diào)，小清照一邊彈琴，一邊唱著自己剛填寫的詞。這時(shí)父親李格非正和幾個(gè)文人在客廳里高談闊論。突然，從小姐的閨房里傳來(lái)了一陣清麗的音樂(lè)，客人們都停止了談話，聚精會(huì)神地聽(tīng)琴聲和歌聲。有一位名士問(wèn)李格非：“這詞字字清新，是什么人寫的?”李格非笑著說(shuō)：“是小女清照隨便填著玩的!”眾客人都大吃一驚，紛紛稱贊：“想不到一個(gè)10歲少女竟填出這樣好的詞!”后來(lái)，李清照終于成為一位出色的女詞人。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：文天祥少年正氣
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：陳平忍辱苦讀書(shū)
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事：萬(wàn)斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
看了“古代勵(lì)志的經(jīng)典兒童故事”的人還看了：