自學(xué)英語勵志故事
自學(xué)英語勵志故事
很多人都覺得學(xué)英語很難,其實(shí)不然,很多人都能夠自學(xué)英語成才。以下是小編為大家精心推薦的自學(xué)英語勵志故事,希望你會喜歡。
自學(xué)英語勵志故事篇一:一個癱瘓姑娘自學(xué)英語的故事
有這么一位姑娘,她五歲那年不幸患了高位截癱,從胸部以下全部失去知覺,從此癱瘓在床上。但是,這位沒有上過一天學(xué)的癱瘓姑娘,卻以令人難以想象的毅力,自學(xué)了英語、日語、德語、世界語,學(xué)會了修理電視機(jī)、收音機(jī),還會用銀針、草藥為人們治病。去年,她參加了高考預(yù)試,竟然獲得436分的好成績。遺憾的是,她因身體條件,只好放棄上大學(xué)的良機(jī)。這位可敬的姑娘名叫張玲玲,現(xiàn)在山東省莘縣廣播局從事無線電修理工作。她頑強(qiáng)自學(xué)的動人事跡很多,限于篇幅,我們只介紹一下玲玲是怎樣自學(xué)英語的。青年朋友們,你看了這篇文章后有什么感想?一個癱瘓姑娘,能夠通過刻苦自學(xué),掌握幾門外語,學(xué)會許多為人民服務(wù)的本領(lǐng),那么,身強(qiáng)力壯的青年,不是更應(yīng)當(dāng)辦得到嗎?
開始學(xué)英語時,她連二十六個字母都不會,鄰居家的中小學(xué)生,成了她的“小先生”,她一個字母、一個字母,一個單詞、一個單詞地學(xué)著,寫著。家里來了客人或朋友,只要會點(diǎn)英語的,她從不放過。玲玲的英語教師可謂廣泛,有一個字母的老師,有一個單詞的老師,也有一個句型的老師,還有收音機(jī)、電視機(jī)里不認(rèn)識的老師。每當(dāng)看到英文版的書,她都親得了不得。一位毛老師送給她一本《英語九百句》,玲玲如獲至寶,貪婪地學(xué)著、讀著。為了學(xué)好英語,她專門為自己布置了“英語環(huán)境”,住室的門上、墻上,貼滿了單詞、句型的紙條。作業(yè)紙用完了,她就寫在書上,手上,胳膊上,衣服上,被單上。
玲玲要堅持學(xué)習(xí),可非同一般。下身不能移動,離開兩手的支撐,上身也難以直起,腿上、臀部的褥瘡時而發(fā)作。褥瘡的膿血,有時濕透了棉褲。朋友看到后,心痛地勸她說:“玲玲,算了吧!還得愛惜身體呀!”她說:“我活著,將來得為人民干點(diǎn)事,不學(xué)習(xí)咋行呢!”肋間神經(jīng)疼了,她用梳子頂著。坐著實(shí)在不行,她就趴在床上看書、寫字,她常常堅持到深夜十二點(diǎn)多。頑強(qiáng)的玲玲,從不對爸爸、媽媽說一聲疼,總是以笑臉迎著爸爸、媽媽和前來看望她的朋友。
一年的冬天,北風(fēng)裹著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),路上一片白。玲玲驅(qū)著輪椅車,去五里外的闞老師家請教外語。一推門,闞老看到滿身雪花的玲玲,吃驚地說:“玲玲,下著雪,你……”闞老師趕快把車抬進(jìn)了屋,讓玲玲靠近爐子溫暖著,講完了課,雪小了,玲玲又執(zhí)意往回走。闞老師望著兩行車印和玲玲的背影,激動地自語道:“多好的青年啊!”
一天,玲玲聽說莘縣一中有位六十多歲的王充允老師,英語很好??上?,在“”中,他被送進(jìn)“牛棚”,去挖廁所。為了求得王老師的幫助,玲玲一面寫信懇求王老師指教,一面托人把自己翻譯的《月亮鉆石》的文稿轉(zhuǎn)交王老師批改。一次、兩次,玲玲吃了閉門羹。三次、四次……王老師冰冷的心,終于被玲玲的熱情融化了。從此,這一老一小結(jié)成了良師益友。王老師批改玲玲的作業(yè)時,看到好的地方,總是高興地畫些“圈圈”,不足的地方,又仔細(xì)地校正著。每當(dāng)送去作業(yè),她盼望著王老師的“圈圈”,拿回作業(yè),玲玲又高興地看著王老師畫的“圈圈”。玲玲的英語學(xué)習(xí),就是在這些增多的“圈圈”中,循序漸進(jìn)著。最近,她翻譯整理了《狗類百科全書》插圖部分的資料。接著,她又翻譯了十三萬多字的《海邊診所》。
自學(xué)英語勵志故事篇二:一個廚師學(xué)英語的故事
1992年秋,高二開學(xué)剛剛一個月,張立勇便輟學(xué)了。“家里的經(jīng)濟(jì)條件不太好,那年剛蓋了3間新土坯房,蓋房子的錢全都是借的,欠了一屁股的債,大概有幾千塊吧。盡管父母節(jié)衣縮食,但家里的光景還是一天不如一天,有時窮到向人家借米借面……新蓋的房子很快就漏雨了,可這時家里再也拿不出錢來修補(bǔ),別人家也不愿再借錢給父親了……”看著父母日夜操勞的背影,想想那筆壓在一家人頭頂上的巨債,作為家里的長子,張立勇不得不輟學(xué)。父母堅決不同意張立勇輟學(xué),父親說再難也要供他。母親也說:“你不上學(xué),以后考大學(xué)就沒指望了。” 張立勇安慰兩位老人道:“先出去打一段工,大學(xué)以后有時間還可以再考的……” 其實(shí),這一次選擇輟學(xué),他自己也不知道以后還有沒有機(jī)會再走進(jìn)校園,再重拾心愛的課本了。
1993年,張立勇揣著幾本高中課本南下廣州,開始了他的打工生涯。張立勇先是落腳在一家竹藝廠,一天12個小時在流水線上,工資卻少得可憐,而看書的時間更是奢望。不久,他又進(jìn)入一家中外合資的玩具廠,因?yàn)檫@里的玩具都銷往國外,所以定單、包裝等都是英文字母,看不懂這些外國文字,玩具的尺寸、顏色、填充物要多少等都無法確定,更無從下手。張立勇從帆布包里掏出了高中英語課本,又買來英語詞典當(dāng)助手,對照著包裝箱上的英文,再翻譯出漢字來。這個時候的張立勇開始感覺到了英語的重要性。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)氛圍的缺乏,張立勇最終離開了夜生活豐富的廣州,1996年6月,不想浪費(fèi)時間的張立勇通過一位老家親戚的介紹來到北京,成為清華大學(xué)食堂的一名切菜工。這對他而言,是一個可以邊工作邊學(xué)習(xí)的好地方。盡管待遇要比廣州低一些,但是張立勇說:“只要能維持我的學(xué)習(xí)和生活,有一個氛圍和環(huán)境讓我學(xué)習(xí),就足夠了。能在清華讀大學(xué)是張立勇曾經(jīng)的夢想。如今,這個夢想實(shí)現(xiàn)了,雖然他是以另一種身份跨進(jìn)的這座象牙塔,但終歸站在了清華園的這片芳草地上,就像觸摸著它溫?zé)岬募∧w一般,與它一同呼吸,一同生長……
的確,對張立勇而言這真是一個如魚得水的好地方,盡管待遇要比廣州低一些,但正如張立勇所說:“只要能維持我的學(xué)習(xí)和生活,有一個氛圍和環(huán)境讓我學(xué)習(xí),就OK了,that’s enough足夠了。” 清華大學(xué)校內(nèi)一間四平方米的小屋就是張立勇的住所。張立勇每天早上四點(diǎn)多起床,每天堅持自學(xué)七八個小時,有時候?qū)W到凌晨一兩點(diǎn)鐘。無論是寒冬臘月還是酷暑炎夏,他對英語的學(xué)習(xí)從來都沒有中斷過。在自己的床頭,張立勇用毛筆寫著“克己”和清華的校訓(xùn)“行勝于言”,以告誡自己不許偷懶。
食堂規(guī)定,在給學(xué)生賣飯之前,廚師們先吃,吃飯時間只有15分鐘,結(jié)果張立勇在7分鐘吃完飯,余下8分鐘躲到食堂后面一個放碗柜的地方背英語課本,有很多同事覺得張立勇這種行為簡直讓人難以理解。“大學(xué)生能通過正規(guī)的、系統(tǒng)的方式來學(xué)習(xí)英語,而張立勇只有通過自己的渠道。“張立勇和這里的大學(xué)生不一樣,這里的大學(xué)生有的是時間,而且能正規(guī)學(xué)習(xí),而張立勇只有不斷地積累時間,一分一秒都不能放過……英語也可以隨時隨地學(xué),方便面的包裝袋、調(diào)料包上都有中英文對照,比如r糖、鹽之類,然后張立勇在賣飯的時候操練英語,以鍛煉自己的膽量。因?yàn)闆]法和普通大學(xué)生一樣通過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),張立勇只能買二手的書、二手的磁帶、聽一臺十分普通的收音機(jī),這被他認(rèn)為是“節(jié)儉式英語學(xué)習(xí)法。
張立勇在清華食堂期間,通過自學(xué)英語10年,通過國家英語四、六級考試,托??剂?30分,被清華學(xué)生稱為“饅頭神”。
他的事跡曾被新華社、《人民日報》、《中國教育報》、中央電視臺、《新聞聯(lián)播》《東方時空》《面對面》北京電視臺、上海東方電視臺、中國教育電視臺《西部教育》《同在藍(lán)天下》《家長俱樂部》、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中國香港鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》、中國香港《大公報》、中國臺灣東森電視臺、中國臺灣TVBS電視臺 中國臺灣《聯(lián)合報》、美國《世界日報》、 英國《金融時報》、 新加坡《聯(lián)合早報》等近500家國內(nèi)外主流媒體采訪報道張立勇的事跡,多次受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。