2016年高考推薦勵(lì)志寫作素材
讓別人的生命有一點(diǎn)不同,有一點(diǎn)亮光是何等簡(jiǎn)單啊!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的2016年高考推薦勵(lì)志寫作素材,希望對(duì)大家有所幫助。
2016年高考推薦勵(lì)志寫作素材(一)
一、 真 愛(ài)
上帝啊!一個(gè)駝背的婦女將是個(gè)悲劇,求你把駝背賜給我,再將美貌留給我的新娘。
墨西·孟德?tīng)栱炇堑聡?guó)知名作曲家的祖父。他的外貌極其平凡,除了身材五短之外,還是個(gè)古怪可笑的駝子。
一天,他到漢堡去拜訪一個(gè)商人,這個(gè)商人有個(gè)心愛(ài)的女兒名叫弗西,墨西無(wú)可救藥地愛(ài)上了她,但弗西卻因他的畸形外貌而拒絕他。
到了必須離開(kāi)的時(shí)候,墨西鼓起了所有的勇氣,上樓到弗西的房間,把握最后和她說(shuō)話的機(jī)會(huì)。她有著天使般的臉孔,但讓他十分沮喪的是,弗西始終拒絕正眼看他。經(jīng)過(guò)多次嘗試性的溝通,他害羞地問(wèn):“你相信姻緣天注定嗎?”
她眼睛盯著地板答了一句:“相信”,然后反問(wèn)他:“你相信嗎?”
他回答:“我聽(tīng)說(shuō),每個(gè)男孩出生之前,上帝便會(huì)告訴他,將來(lái)要娶的是哪一個(gè)女孩。我出生的時(shí)候,未來(lái)的新娘便已許配給我了,上帝還告訴我,我的新娘是個(gè)駝子。
“我當(dāng)時(shí)向上帝懇求:‘上帝啊!一個(gè)駝背的婦女將是個(gè)悲劇,求你把駝背賜給我,再將美貌留給我的新娘。’”
當(dāng)時(shí)弗西看著墨西的眼睛,并被內(nèi)心深處的某些記憶所攪亂了。她把手伸向他,之后成了他最摯愛(ài)的妻子。
(貝利及喬愛(ài)思·維塞爾)
二、抱抱法官
讓別人的生命有一點(diǎn)不同,有一點(diǎn)亮光是何等簡(jiǎn)單啊!
李夏普洛是個(gè)已經(jīng)退休的法官,他天性極富愛(ài)心。終其一生,他總是以愛(ài)為前提,因?yàn)樗髁藧?ài)是最偉大的力量。因此他總是擁抱別人。他的大學(xué)同學(xué)給他取了“抱抱法官”的綽號(hào)。甚至車子的保險(xiǎn)杠都寫著:“別煩我!擁抱我!”
大約6年前,他發(fā)明了所謂的“擁抱裝備”。外面寫著:“一顆心換一個(gè)擁抱。”里面則包含30個(gè)背后可貼的刺繡小紅心。他常帶著“擁抱裝備”到人群中,借著給一個(gè)紅心,換一個(gè)擁抱。
李因此而聲名大噪,于是有許多人邀請(qǐng)他到相關(guān)的會(huì)議或大會(huì)演講;他總是和人分享“無(wú)條件的愛(ài)”這種概念。一次,在洛杉磯的會(huì)議中,地方小報(bào)向他挑戰(zhàn):“擁抱參加會(huì)議的人,當(dāng)然很容易,因?yàn)樗麄兪亲约哼x擇參加的,但這在真實(shí)生活中是行不通的。”
他們要求李是否能在洛杉磯街頭擁抱路人。大批的電視工作人員,尾隨李到街頭進(jìn)行探訪。首先李向經(jīng)過(guò)的婦女打招呼:“嗨!我是李夏普洛,大家叫我‘抱抱法官’。我是否可以用這些愛(ài)心和你換一個(gè)擁抱。”婦女欣然同意,地方新聞的評(píng)論員則覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了。李看看四周,他看到一個(gè)交通女警,正在開(kāi)罰單給一臺(tái) BMW的車主。李從容不迫地走上前去,所有的攝影機(jī)緊緊跟在后面。接著他說(shuō):“你看起來(lái)像需要一個(gè)擁抱,我是‘抱
抱法官’,可以免費(fèi)奉送一個(gè)擁抱。”那女警接受了。
那位電視時(shí)事評(píng)論員出了最后的難題:“看,那邊來(lái)了一輛公共汽車。眾所皆知,洛杉磯的公共汽車司機(jī)最難纏,愛(ài)發(fā)牢騷,脾氣又壞。讓我們看看你能從司機(jī)身上得到擁抱 嗎?”李接受了這項(xiàng)挑戰(zhàn)。
當(dāng)公車??康铰放詴r(shí),李跟車上的司機(jī)攀談:“嗨!我是李法官,人家叫我‘抱抱法官’。開(kāi)車是一項(xiàng)壓力很大的工作哦!我今天想擁抱一些人,好讓人能卸下重?fù)?dān),再繼續(xù)工作。你需不需要一個(gè)擁抱呢?”那位六尺二、二百三十磅的公車司機(jī)離開(kāi)座位,走下車子,高興地說(shuō):“好啊!”
李擁抱他,還給了他一顆紅心,看著車子離開(kāi)還直說(shuō)再見(jiàn)。采訪的工作人員,個(gè)個(gè)無(wú)言以對(duì)。最后,那位評(píng)論員不得不承認(rèn),他服輸了。
一天,李的朋友南西·詹斯頓來(lái)拜訪他。她是個(gè)職業(yè)小丑,身著小丑服裝,畫上小丑的臉譜。
她來(lái)邀請(qǐng)李帶著“擁抱裝備”,一起去殘疾之家,探望那里的朋友。
他們到達(dá)之后,便開(kāi)始分發(fā)氣球、帽子、紅心,并且擁抱那里的病人。李心里覺(jué)得很難過(guò),因?yàn)樗麖臎](méi)擁抱過(guò)臨終的病人、嚴(yán)重智障或四肢麻痹的人。剛開(kāi)始很勉強(qiáng),但過(guò)了一會(huì)兒,南西和李受醫(yī)師和護(hù)士的鼓勵(lì)之后,便覺(jué)得容易得多了。
數(shù)小時(shí)之后,他們終于來(lái)到了最后一個(gè)病房。在那里,李看到他這輩子所見(jiàn)過(guò)情況最糟的34個(gè)病人,頓時(shí)他的情緒變得十分復(fù)雜。他們的任務(wù)是要將愛(ài)心分出去,點(diǎn)亮病人心中的燈火,于是李和南西便開(kāi)始分送歡樂(lè)。此時(shí)整個(gè)房間擠滿著被鼓舞的醫(yī)護(hù)人員。
他們的領(lǐng)口全貼著小紅心,頭上還戴著可愛(ài)的氣球帽。
最后李來(lái)到最后一個(gè)病人李?yuàn)W·納德面前。李?yuàn)W穿著一件白色圍兜,神情呆滯地流著口水。李看他流著口水時(shí),對(duì)南西說(shuō):“我們跳過(guò)去別管他吧!”南西回答: “可是他也是我們的一分子啊!”接著她將滑稽的氣球帽放在李?yuàn)W頭上。李則是貼了一張小紅心在圍兜上。他深呼吸一下,彎下腰抱一下李?yuàn)W。
突然間,李?yuàn)W開(kāi)始嘻嘻大笑,其它的病人也開(kāi)始把房間弄得叮當(dāng)作響。李回過(guò)頭想問(wèn)醫(yī)護(hù)人員這是怎么一回事時(shí),只見(jiàn)所有的醫(yī)師、護(hù)士都喜極而泣。李只好問(wèn)護(hù)士長(zhǎng)發(fā)生什么事了。
李永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的回答:“23年來(lái),我們頭一次看到李?yuàn)W笑了。”
讓別人的生命有一點(diǎn)不同,有一點(diǎn)亮光是何等簡(jiǎn)單啊!
(杰克·坎菲爾、馬克·漢森)
2016年高考推薦勵(lì)志寫作素材(二)
一
一個(gè)旅行者在草原上被一只狂怒的野獸追趕。旅行者為了逃生,跳到一口無(wú)水的井中,然面,他看見(jiàn)井底有一條龍,張著血盆人口想吞噬他。這個(gè)不幸的人不敢爬出井口,否則會(huì)被狂怒的野獸吃掉;他也不敢跳人井底,否則會(huì)被巨龍吞噬,他抓住井縫里生長(zhǎng)出來(lái)的野灌木枝條,死死不放。他的手越來(lái)越無(wú)力,他感到不久就會(huì)向危險(xiǎn)投降,那危險(xiǎn)正在井口和井底兩頭等著他。他仍然死死地抓住灌木。忽然,兩只老鼠繞著他抓住的灌木主枝畫了一個(gè)均勻的圓圈,然后開(kāi)始啃噬。灌木隨時(shí)都會(huì)斷裂震掉,他隨時(shí)也會(huì)落入龍的巨口。旅行者目睹著這一切,深知必死無(wú)疑,而在他死死抓住灌木的時(shí)候,卻看見(jiàn)灌木的樹葉上掛著幾滴蜜汁,他便把舌頭伸過(guò)去,舔舐著或許最后的快樂(lè)。
啟示
一個(gè)人在緊要關(guān)頭,要消除某種單一的壓力和恐懼,對(duì)于勇者來(lái)說(shuō),也許并沒(méi)什么了不起;而要消除多方面的壓力和恐懼,在進(jìn)退兩難的境遇中,以全部的生中的力量向險(xiǎn)惡的勢(shì)力抗?fàn)?,就顯得格外難能可貴。倘若面對(duì)無(wú)法抗衡的力量的威協(xié),等到生命的最后時(shí)刻,仍能夠鎮(zhèn)定自如地去發(fā)現(xiàn)和體味鮮有的快樂(lè),則顯現(xiàn)著一種真正強(qiáng)悍和超然的英雄本色。
二
有一位初到小鎮(zhèn)的神父問(wèn)一個(gè)小孩“小朋友,你可以告訴我怎樣可以去郵政局嗎?”
小孩詳細(xì)地告訴了神父。
神父說(shuō):“小朋友,非常謝謝你。對(duì)了,星期天你來(lái)教堂找我吧,我可以告訴你通往天堂的路”。
小孩說(shuō):“算了吧,你連到郵政局的路也不懂,又怎能告訴我通往天堂的路呢?”
啟示
如果我們要獲得別人的信任,我們必須先要充實(shí)自己。當(dāng)別人提出疑問(wèn)時(shí),我們卻支吾以對(duì)的話,別人又怎么放相信你的產(chǎn)品或你提供的機(jī)會(huì)呢?
2016年高考推薦勵(lì)志寫作素材(三)
有一天,眼睛、鼻子及口在開(kāi)會(huì)。大家都對(duì)眉毛表示抗議。眼睛說(shuō):“眉毛有什么用處?憑什么要在我們的上面?找眼睛可以看東西,我要是不看,連走路都不行了!”鼻子聽(tīng)了不服氣,道:“我鼻子可以嗅香和臭?感覺(jué)最靈敏,眉毛算什么?它怎么可以站在我們的上面?”
聽(tīng)了這一段話后,口也不服了,鼓起嘴說(shuō):“臉上我最重要,算找是最有用的!我一不吃東西誰(shuí)也活不了。我應(yīng)該站在最上面。眉毛最沒(méi)用,他應(yīng)該站在最下面才對(duì)!”眼睛、鼻子及口都在互相口爭(zhēng)執(zhí),對(duì)眉毛發(fā)出憤憤的抗議。
眉毛聽(tīng)后,心平氣和地對(duì)他們說(shuō):“既然你們都以為自己最有用,那我就在你們的下面吧!”
說(shuō)著,眉毛便走到眼睛下,后到鼻子下,再到口下,結(jié)果人家都認(rèn)為難看極了,只好決定讓眉毛回到原處去,那兒看起來(lái)比較適合。
啟示
其實(shí),很多人都患有一種毛病,將自己看得過(guò)高,自認(rèn)樣樣都最好,而別人則個(gè)個(gè)不如自己,唯有自己看得較順眼,這是非常錯(cuò)誤的,因世上每個(gè)人都有些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因此我們必須“取他人之長(zhǎng)。補(bǔ)自己之短”這樣才能在從事涉及人事復(fù)雜的銷售生意時(shí)更加勝任,更加愉快!
2016年高考推薦勵(lì)志寫作素材
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