高考勵(lì)志文章:高三祭
高考勵(lì)志文章:高三祭
我的高三就那樣過(guò)去了。
站在華東政法學(xué)院的校園中,滿眼的綠色和陽(yáng)光。春天的氣息彌漫在城市的每一個(gè)角落,洋溢在一張張年輕的臉龐上。
“高考已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。”我對(duì)自己說(shuō),卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命,依舊美麗的笑臉。
那是一種生命的極致,催人淚下。
2003年高考的硝煙還未散盡。7月13日,我們的高三開(kāi)始了。
不知是誰(shuí)在后面黑板上很隨意地寫(xiě)下“330”,很小卻很清晰。同學(xué)們靜靜地走進(jìn)教室,默不作聲。坐下,看書(shū)。沒(méi)有人去理會(huì)那個(gè)三位數(shù),卻都明白,那是懸在我們頭上的劍,寒光閃閃。
學(xué)校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校,偏僻、荒涼。學(xué)校的意圖不言自明。
到處是口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。高三總動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了,各科老師的訓(xùn)話結(jié)束了。教室里不再生氣勃勃,一張張稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿沉重和冷峻。
一個(gè)上海小姑娘寫(xiě)了一篇《花開(kāi)不敗》,刊登在雜志上,把她的高三描述得驚心動(dòng)魄,鮮血淋漓。很快,學(xué)校把這篇文章印了幾千份,告訴我們——一切皆有可能。
黑眼圈的人在慢慢增多,教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書(shū)越摞越高,就連過(guò)道上也堆滿卷子。
沒(méi)有人咒罵天氣炎熱,也沒(méi)有人抱怨如山的書(shū)本、習(xí)題。我們的高三,就這樣悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了帷幕。
我的面前站著班主任:“殷浩哲,你的北大夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了!”我揚(yáng)起頭,微笑著。(勵(lì)志一生http://www.rzpgrj.com/)八月的陽(yáng)光暖暖地灑進(jìn)辦公室。我似乎聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的召喚。
我為自己做了張表,最上面寫(xiě)下自己在高考中各科最理想的分?jǐn)?shù),下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績(jī)。詳盡的年度計(jì)劃貼了一墻。
打仗似地學(xué)完高三的課程,很快進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。
這正是我的軟肋所在。
仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時(shí)的貪玩,我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強(qiáng)讓我躋身年級(jí)前十名,而高一的缺憾卻無(wú)法彌補(bǔ)。
同學(xué)們都已是輕車(chē)熟路,我卻要從頭做起,從最基本的定理看起。一次次測(cè)驗(yàn)的不如意讓我不止一次地問(wèn)——我該怎么辦?
復(fù)習(xí)進(jìn)度越來(lái)越快。下課后老師總被圍得水泄不通,同學(xué)之間互相討論問(wèn)題的身影隨處可見(jiàn)。
秋天到了。沒(méi)有人站在窗口望著落葉感傷,也沒(méi)有人去秋游。我們已經(jīng)冷暖不知了。
考試接踵而來(lái),一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書(shū)鋪天蓋地地砸下來(lái),“強(qiáng)化練習(xí)”、“黃岡密卷”……
黑板上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)爻骺七x擇題答案,A、B、C、D。被各色紙張埋沒(méi)的頭顱抬起又伏下,口中念念有詞,在試卷上打下一個(gè)個(gè)紅*。
各科老師也開(kāi)始了對(duì)自習(xí)課的“明爭(zhēng)暗斗”。終于,全部自習(xí)被瓜分完畢。晚自習(xí)延長(zhǎng)到十點(diǎn)半。
每周大考一次。精確地計(jì)算時(shí)間、做題、等分?jǐn)?shù)、排名次。周而復(fù)始。
沒(méi)有怨言,沒(méi)有呻吟,我們默默地承受著,用這個(gè)年齡不應(yīng)有的平靜容忍這一切。
而我卻驚恐地發(fā)現(xiàn),每次考試都是數(shù)學(xué)拖住我的總分。出于對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼和對(duì)政史地的熱愛(ài),我開(kāi)始逃避,逃避數(shù)學(xué)帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數(shù)學(xué)扔在一邊不去管它,可高考怎么辦?