2016高考滿分作文必備勵志素材

　　使自己的潛能得以激發(fā)，成功則必然可期。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的2016高考滿分作文必備勵志素材，希望對大家有所幫助。

　　2016高考滿分作文必備勵志素材(一)

　　冬天快到了。螞蟻和蟋蟀在各自忙著準(zhǔn)備過冬食物。螞蟻從早忙到晚，忙忙碌碌地搬運著，而蟋蟀則悠哉游哉，仍然在不停地歌唱著。

　　螞蟻問：“你怎么不抓緊準(zhǔn)備冬天的糧食?”

　　蟋蟀說：“你沒有聽見我在唱歌嗎?”

　　螞蟻說：“可是你不準(zhǔn)備糧食，冬天就會餓死的，到時候你就不能唱歌了。”

　　蟋蟀不以為然。

　　結(jié)果，蟋蟀還沒有準(zhǔn)備足冬天的食物時，冬天就來臨了。蟋蟀躲在墻角里，沒有堅持幾天就餓死了。而螞蟻呆在自己的洞穴里，吃著準(zhǔn)備的豐盛食物，聽著外面北風(fēng)呼嘯，溫暖地度過了這個冬天。

　　書外人語：播種之后，收獲就不是一件難事了，未來的豐收在握。螞蟻和蟋蟀的準(zhǔn)備結(jié)果，說明了一個什么道理?姚明的人生感悟：“準(zhǔn)備的越充分就越勝利。”

　　2016高考滿分作文必備勵志素材(二)

　　正值趕考時節(jié)，有一位秀才欲赴省城大考，偏偏妻子，隨時可能臨盆。留她一人在家中也不能安心，遂帶著妻子同行，希望能一起到省城之后才生產(chǎn)。一路旅途勞頓，也不知是否動了胎氣;還是孩子急著想早一刻出來。妻子竟在半途肚子痛了起來，眼看就要生產(chǎn)了。

　　沿途住家稀少，勉強前行了一段路，才找到一處人家，秀才急忙上前敲門。這戶人家以打鐵為業(yè)，剛巧鐵匠的老婆也正要生產(chǎn)。算來也是秀才的運氣好，現(xiàn)成的接生婆正好順道幫妻子接生。

　　過不多時，秀才的妻子和鐵匠的老婆安然產(chǎn)下兩個兒子，母子俱皆平安。兩個男嬰算來竟是同年同日且同一時辰生下的。

　　16年后，秀才的兒子長大了，也繼承父業(yè)，考上了秀才。老秀才大喜之余，想起鐵匠的兒子與自己的秀才兒子的生辰八字相同，想來此時必定也是個秀才了。回想當(dāng)年收容妻子臨盆之恩，秀才便即備了四色禮物，專程趕往鐵匠家中，欲向他道賀兒子高中之喜。

　　等到了鐵匠家中，只見老鐵匠坐在門口吸著旱煙，屋內(nèi)一個年輕后生，精赤上身正忙著打鐵。秀才將禮物呈上，并問老鐵匠的兒子哪里去了。

　　老鐵匠指了指門內(nèi)，說道：“喏，不就在那兒。哪里也沒去啊!”

　　秀才詫異道：“是他，這可奇怪了。按命理說來，你兒子和我兒子生辰時刻相同，八字也一樣，理應(yīng)此際也該是個秀才方是，怎么會--”

　　鐵匠大笑：“什么秀才，這小子從小跟著我打鐵，大字也識不得一個，拿什么去考秀才啊!”

　　老秀才至此方才大悟，生辰命理做不得準(zhǔn)，處于不同環(huán)境的際遇，自然也大不相同矣。這一則故事，提供給我們一個很好的思考方向，決定我們一生成就的重要因素，不是一般所謂的命運，而是每個人身處的環(huán)境。

　　命運的形成多半由于習(xí)慣的累積，而習(xí)慣則是持續(xù)的同一行為所養(yǎng)成的;行為是思想衍生的結(jié)果。所以，命運是可以改變的，此刻所面臨的命運結(jié)局，是過去的思想模式造成的。

　　若想將來有更好的命運歸宿，可以在現(xiàn)在調(diào)整思想的模式，使之往好的方向發(fā)展。

　　有好的思想，就能有好的行為表現(xiàn);有了好的行為，便能養(yǎng)成好的習(xí)慣：好的習(xí)慣自然導(dǎo)致良好的命運結(jié)果，達(dá)到改變命運的目的。

　　另一項對成就影響巨大的因素，是環(huán)境的問題。而我們所處的環(huán)境，以個人的力量是難以改變的。

　　正如故事中秀才與鐵匠兒子的際遇大不相同一樣，我們知道，一個資質(zhì)優(yōu)秀的人，若身處于難以成功的環(huán)境中，其成就亦是有限;而一個平庸駑鈍的平常人，卻置身于成功者之間，且機會無窮，就算他自己想不成功都艱難。環(huán)境對于一個人的影響至深至遠(yuǎn)，我們切勿等閑視之。更必須時時不忘檢查自己所處的周圍環(huán)境，是否能夠幫助我們成功，是否充滿積極正面的力量，是否存在許多成功者足以帶動我們。

　　環(huán)境雖然難以改變，卻可以更換。如果您認(rèn)為自己當(dāng)下所處的環(huán)境無法提供您足以成功的幫助，建議您可以去尋找一個讓自己成功的新環(huán)境，使自己的潛能得以激發(fā)，成功則必然可期。

　　2016高考滿分作文必備勵志素材(三)

　　世界首富，微軟創(chuàng)始人比爾.蓋茨的傳奇人生，激勵著全世界無數(shù)的少年兒童。特別是其中途輟學(xué)的“壯舉”更是讓廣大少年朋友們津津樂道。步其后塵“下海”創(chuàng)業(yè)的少年哪一個不想成為新生代的比爾.蓋茨?于是我們便從網(wǎng)上和各種媒體中不斷得到有少年“下海創(chuàng)業(yè)”的消息，而且還都是從正面加以報道，這就更讓待在岸上的同學(xué)們躍躍欲試了。這不，又有幾位少年輟學(xué)下海了：

　　浙江樂清市虹橋中學(xué)兩名高中學(xué)生無所顧忌地中途退學(xué)，走出校門與另外三名在校生和一名高中畢業(yè)生一起，創(chuàng)辦數(shù)字網(wǎng)絡(luò)工作室， 雄心勃勃地一頭闖進(jìn)網(wǎng)絡(luò)天地。然而僅僅幾個月，他們苦心經(jīng)營的“工作室”不得不無奈地解散，新學(xué)期開學(xué)， 少年們重新回到教室，這一舉動在當(dāng)?shù)匾鹕鐣牟煌错懞徒逃绲姆此肌?/p>

　　回顧這段短暫的“創(chuàng)業(yè)史”，他們說，現(xiàn)在才深深地體會到，自己當(dāng)下最需要做的是繼續(xù)學(xué)習(xí)，只有打好基礎(chǔ)，去獲取更多、更為豐富的知識，才能在以后有大的作為。還有一位“成功者”，因為上學(xué)調(diào)皮，卻獨愛電腦，家庭條件又比較好，父親便為其買了電腦，該同學(xué)便從此一發(fā)不可收，直至在一家大型的網(wǎng)絡(luò)公司做了網(wǎng)管。而“成功”后的他卻說：其實做網(wǎng)管，維持一個網(wǎng)站的正常運行，對他來說沒有什么難度，主要就是熟練使用各種網(wǎng)絡(luò)軟件，并能就一些主要參數(shù)進(jìn)行設(shè)置而已，雖然計算機是一門高深的學(xué)問，但要使用它卻并不需要高深的知識。而他非常羨慕那些在正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)出來的師哥師姐們，有扎實的計算機理論基礎(chǔ)，并能從事創(chuàng)造性的工作，跟他們在一起，會感到自己懂得那點東西實在是太少、太淺，而要深入學(xué)習(xí)卻又苦于中學(xué)時沒有打下堅實的基礎(chǔ)，因此非?？鄲?。

　　看來少年們下海之后，成功與否，都嘗到了海水的“苦澀”味道。為什么比爾.蓋茨偏偏少年得志呢?讓我來分析一下，為少年們添點“憂愁”，或許會提高一點你“下海”創(chuàng)業(yè)的成功率：首先你要知道，比爾.蓋茨輟學(xué)辦公司的時候已經(jīng)絕非少年，而是20歲，著名的哈佛大學(xué)三年級學(xué)生，他上了大學(xué)，而僅僅是在畢業(yè)前夕才輟學(xué)，他不缺少大學(xué)的正規(guī)教育，而我們許多同學(xué)連中學(xué)還沒讀完，怎能同日而語?

　　而且，比爾.蓋茨還是名學(xué)習(xí)非?？炭嗟膶W(xué)生，小學(xué)時，當(dāng)別人還在打棒球的時候，他卻在今天看來老掉牙的計算機前一泡就是一整天，他自始至終都是一名刻苦且成績優(yōu)異的學(xué)生，有著扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。

　　再著，比爾.蓋茨中學(xué)時期，正是計算機技術(shù)發(fā)展如火如荼之時，而世界計算機技術(shù)的中心在美國，蓋茨當(dāng)時便緊跟最新的計算機技術(shù)，并始終堅持不懈的學(xué)習(xí)。既使在大學(xué)學(xué)法律時，也沒有放棄對計算機技術(shù)的嗜好，因此當(dāng)大學(xué)三年級的時候，已經(jīng)是一名出色的計算機專家，他是以一名計算機專家的身份輟學(xué)的，而不是大家想像的一名頑皮的少年。另外，蓋茨退學(xué)時也拉上了一位少年伙伴，而此時的伙伴艾倫，是一位比蓋茨更高明的計算機專家，這也是他事業(yè)成功的重要保證。同學(xué)們千萬不要把兩位當(dāng)時計算機界的頂級高手誤認(rèn)為是兩名普通的輟學(xué)生。

　　還有一個重要的原因促成蓋茨輟學(xué)是因為作為一名計算機專家，他看到了當(dāng)時創(chuàng)辦公司是一個千載難逢的好機會，機不可失。

　　通過以上分析，我們發(fā)現(xiàn)，蓋茨輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，除了他自己已經(jīng)具備了專家級的知識水平之外，還有天時、地利、人和。親愛的同學(xué)，你具備這樣的條件嗎?

　　下面我們再來聽聽蓋茨在接收記者采訪時的一段對話：

　　問：當(dāng)你的小孩到了選擇生涯的年齡時，你會給予他們什么樣的建議?

　　答：我希望他們能夠找到真正感到興趣的事情，并且也有從事這項生涯的特殊天賦，如此一來，他們便不需經(jīng)歷一連串的苦痛與困惱。當(dāng)然，若是經(jīng)歷一段時間的困惱，并不是一件不好的事情。在我剛上大學(xué)的時候，也不確定我的生涯是什么。數(shù)學(xué)?科學(xué)?法律?經(jīng)濟?這些生涯規(guī)劃看起來都相當(dāng)有趣，然而最后，我的老嗜好---計算機軟件，變成了我的工作，而這就是我的生涯。

　　當(dāng)我在讀大學(xué)時，并沒有考慮過醫(yī)學(xué)這門學(xué)科，但是現(xiàn)在我才了解到，當(dāng)一名醫(yī)生，也是很有價值的。優(yōu)秀的醫(yī)生通?？梢韵碛泻艽蟮膶捜荻?，無論是在工作上，還是在私人生活中。同時，他們對于別人的生活也有極大的正面影響。所以說，從自我滿足的角度來看，這實在是一個很棒的職業(yè)。也就是因為這樣，我會建議我的孩子，除了其它的一些職業(yè)生涯之外，也可以考慮醫(yī)生這項工作。

　　我會適度的反對我的孩子從事軟件的工作，因為人們會將很高的期待加諸他們的身上。我會擔(dān)心他們是否能夠因為自己的成就而被給予適度的評量?而且他們是否會認(rèn)為一定要做些比較?或是他們會覺得我已為他們選擇了生涯?問：身為一名父親，你最喜歡的事情是什么?

　　答：看我的女兒發(fā)現(xiàn)這個世界。

　　從蓋茨接收采訪的這段對話中，我們可以看出，對于職業(yè)的選擇、對于孩子的未來，這位事業(yè)上極其成功的世界首富表現(xiàn)出了足夠的理智，這種理智也是許多中學(xué)生朋友所應(yīng)借鑒的。

　　中國人相信，不積細(xì)流，無以成江海;不積跬步，無以至千里。知識的積累是人生騰飛的基石，牢固的地基是構(gòu)筑萬丈高樓的保證。比爾.蓋茨的成功，得益于他小學(xué)時期便對計算機知識鍥而不舍的鉆研，因此學(xué)習(xí)蓋茨就應(yīng)該像他那樣刻苦的學(xué)習(xí)。培根說：“知識就是力量”，蓋茨在信息領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨、所向無敵，依靠的正是知識的力量!而知識，你有嗎?

　　“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，雖說失敗乃成功之母，但又有幾個人愿意失敗呢?所以如果你崇拜比爾.蓋茨，那就先熟悉一下他的成長歷程，與之相比，看你還缺點什么?先增長自己的才干吧，當(dāng)你有了豐富的知識，不用去尋找機會，自己就能創(chuàng)造機會，乘長風(fēng)，方能破萬里浪。