最新高考語(yǔ)文寫(xiě)作勵(lì)志故事素材

　　生命中沒(méi)有意外，它就是你的反射。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的最新高考語(yǔ)文寫(xiě)作勵(lì)志故事素材，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最新高考語(yǔ)文寫(xiě)作勵(lì)志故事素材(一)

　　有一個(gè)小男孩跟他的父親走在山中。

　　小男孩不小心跌倒了，忍不住痛的大叫了一聲"哇…喔"，但是令他吃驚的是，他聽(tīng)到了一個(gè)聲音從山中的某處傳出來(lái)，重復(fù)他的聲音"哇…喔"。

　　他很好奇的大聲問(wèn)："你是誰(shuí)?"，結(jié)果他得到的答案也是："你是誰(shuí)?"

　　小男孩生氣了，大聲地吼著："膽小鬼"，這一次得到的答案也是"膽小鬼"。

　　他很好奇的問(wèn)他父親："到底怎么回事啊?"

　　父親笑笑的跟兒子說(shuō)："兒子啊， 注意聽(tīng)。"

　　父親大吼了一聲："我欽佩你"，結(jié)果另一個(gè)聲音傳回來(lái)的也是"我欽佩你"。

　　同樣的，父親再一次大聲的說(shuō)"你是冠軍"，這個(gè)聲音也回答 "你是冠軍"。

　　小男孩感到非常的訝異，但又不解。

　　此時(shí)父親向小男孩解釋?zhuān)?quot;一般人們稱(chēng)這是回音， 但實(shí)際上這是【生命】"。

　　你所說(shuō)的做的每一件事最后都會(huì)響應(yīng)到你身上，我們的生命就是很簡(jiǎn)單的響應(yīng)我們所做過(guò)的事。

　　如果你要這個(gè)世界有更多的愛(ài)，那么你就要在你的心中創(chuàng)造更多的愛(ài);如果你要你的團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀，那么你也要先讓你自已更優(yōu)秀。這樣的關(guān)系可以套用在每一件事上，生命，會(huì)響應(yīng)給你每一件你曾做過(guò)的事。

　　生命中沒(méi)有意外，它就是你的反射。

　　最新高考語(yǔ)文寫(xiě)作勵(lì)志故事素材(二)

　　博迪是法國(guó)的一名記者，在1995年的時(shí)候，他突然心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，而且喪失了說(shuō)話(huà)的能力。被病魔襲擊后的博迪躺在醫(yī)院的病床上，頭腦清醒，但是全身的器官中，只有左眼還可以活動(dòng)?？墒?，他并沒(méi)有被病魔打倒，雖然口不能言，手不能寫(xiě)，他還是決心要把自己在病倒前就開(kāi)始構(gòu)思的作品完成并出版。出版商便派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手，每天工作6小時(shí)，給他的著述做筆錄。

　　博迪只會(huì)眨眼，所以就只有通過(guò)眨動(dòng)左眼與門(mén)迪寶來(lái)溝通，逐個(gè)字母逐個(gè)字母地向門(mén)迪寶背出他的腹稿，然后由門(mén)迪寶抄錄出來(lái)。門(mén)迪寶每一次都要按順序把法語(yǔ)的常用字母讀出來(lái)，讓博迪來(lái)選擇，如果博迪眨一次眼，就說(shuō)明字母是正確的。如果是眨兩次，則表示字母不對(duì)。

　　由于博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的，因此有時(shí)就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，有時(shí)他又要濾去記憶中多余的詞語(yǔ)。開(kāi)始時(shí)他和門(mén)迪寶并不習(xí)慣這樣的溝通方式，所以中間也產(chǎn)生不少障礙和問(wèn)題。剛開(kāi)始合作時(shí)，他們兩個(gè)每天用6小時(shí)默錄詞語(yǔ)，每天只能錄一頁(yè)，后來(lái)慢慢加到3頁(yè)。幾個(gè)月之后，他們歷經(jīng)艱辛終于完成這部著作。據(jù)粗略估計(jì)，為了寫(xiě)這本書(shū)，博迪共眨了左眼20多萬(wàn)次。這本不平凡的書(shū)有150頁(yè)，已經(jīng)出版，它的名字叫《潛水衣與蝴蝶》。

　　在這個(gè)世界上，聰明的人并不是很少，而成功的，卻總是不多。很多聰明人之所以不能成功，就是因?yàn)樗谝呀?jīng)具備了不少可以幫助他走向成功的條件時(shí)，還在期待能有更多一點(diǎn)成功的捷徑展現(xiàn)在他面前;而能成功的人，首先就在于，他從不苛求條件，而是竭力創(chuàng)造條件--就算他只剩了一只眼睛可以眨。

　　最新高考語(yǔ)文寫(xiě)作勵(lì)志故事素材(三)

　　星期六上午，一個(gè)小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽車(chē)、敞篷貨車(chē)、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子。在松軟的沙堆上修筑公路和隧道時(shí)，他在沙箱的中部發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石。

　　小家伙開(kāi)始挖掘巖石周?chē)纳匙樱髨D把它從泥沙中弄出去。他是個(gè)很小的小男孩，而巖石卻相當(dāng)巨大。手腳并用，似乎沒(méi)有費(fèi)太大的力氣，巖石便被他邊推帶滾地弄到了沙箱的邊緣。不過(guò)，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，他無(wú)法把巖石向上滾動(dòng)、翻過(guò)沙箱邊墻。

　　小男孩下定決心，手推、肩擠、左搖右晃，一次又一次地向巖石發(fā)起沖擊，可是，每當(dāng)他剛剛覺(jué)得取得了一些進(jìn)展的時(shí)候，巖石便滑脫了，重新掉進(jìn)沙箱。

　　小男孩只得哼哼直叫，拚出吃奶的力氣猛推猛擠。但是，他得到的唯一回報(bào)便是巖石再次滾落回來(lái)，砸傷了他的手指。

　　最后，他傷心地哭了起來(lái)。這整個(gè)過(guò)程，男孩的父親從起居室的窗戶(hù)里看得一清二楚。當(dāng)淚珠滾過(guò)孩子的臉龐時(shí)，父親來(lái)到了跟前。

　　父親的話(huà)溫和而堅(jiān)定："兒子，你為什么不用上所有的力量呢?"

　　垂頭喪氣的小男孩抽泣道："但是我已經(jīng)用盡全力了，爸爸，我已經(jīng)盡力了!我用盡了我所有的力量!"

　　"不對(duì)，兒子，"父親親切地糾正道，"你并沒(méi)有用盡你所有的力量。你沒(méi)有請(qǐng)求我的幫助。"

　　父親彎下腰，抱起巖石，將巖石搬出了沙箱。

　　注：人互有短長(zhǎng)，你解決不了的問(wèn)題，對(duì)你的朋友或親人而言或許就是輕而易舉的，記住，他們也是你的資源和力量。 要善于借力，個(gè)人的力量對(duì)自然、對(duì)社會(huì)而言，都是渺小的。因此，要完成一件個(gè)人之力所不能及之事，須善于借用外界、他人的力量，才能達(dá)到目的。