高中寫(xiě)時(shí)間的散文

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高中寫(xiě)時(shí)間的散文，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　高中寫(xiě)時(shí)間的散文：珍惜時(shí)間

　　時(shí)間可以使一個(gè)年幼無(wú)知的孩童長(zhǎng)大成人，也可以使一個(gè)健壯的年輕人漸漸老去;它可以使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可以使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)……---題記

　　人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地的嬰兒成長(zhǎng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，只是一眨眼的時(shí)光!一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫虛度光陰，要珍惜時(shí)間，利用每分每秒，不要虛耗它。時(shí)間去地匆匆，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，短短幾句詩(shī)，是先輩歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)正是珍惜時(shí)間的最好印證?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?

　　我曾有過(guò)這樣的想法：一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊，十二個(gè)小時(shí)就夠了，八個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，四個(gè)小時(shí)吃飯，這不是很好嗎?但我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間?早知今日，又何必當(dāng)初呢?所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來(lái)只能“白了少年頭，空悲切。”現(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了將來(lái)不后悔，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了。”聽(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!

　　高中寫(xiě)時(shí)間的散文：畫(huà)一扇窗給自己

　　時(shí)間到了，綠葉變成黃葉，一片片飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的，不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣，望著一個(gè)個(gè)精靈離樹(shù)而去?？粗麄?cè)诳罩恤嫒黄鹞?，我情不自禁感嘆道：“秋來(lái)葉去，生命為何如此短暫，脆弱……”

　　我緩慢抬起那早已冷得僵硬，發(fā)紫的手，接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣子，我不知不覺(jué)想到：“難道求里就是金的世界嗎?難道沒(méi)有一絲冷秋的綠嗎?”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……

　　我毅然轉(zhuǎn)身離去，徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼，居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒，看見(jiàn)它我欣喜若狂。

　　它偎依在金色的世界里，卻是發(fā)亮，閃光，耀眼。它綠綠的葉片一層層，一疊疊，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下，他仍毅立著，每一片葉兒如可愛(ài)頑皮的小孩兒，在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭，似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)根本不是對(duì)手吧!

　　我躊躇了好久，最終還是輕輕摘下一片捧在手心，帶回了家。我捧著它，似已不覺(jué)寒冷，當(dāng)我再次來(lái)到窗前，不由自主的向外探探身，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛(ài)的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)該好好欣賞一下，黃色世界里的格外的風(fēng)景……它，好美，好美……

　　第二年，冷秋，又來(lái)了。我沒(méi)有忘記窗外那不一般的景色。如同前年，我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外，小心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中，欣賞之后夾在書(shū)中……它，不僅是秋里不同的一條風(fēng)景線(xiàn)，還是生命中的勇敢者，挑戰(zhàn)者，勝利者，它面對(duì)秋的冷酷無(wú)情，沒(méi)有衰落，枯萎，而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣，勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……

　　時(shí)間飛逝，這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒(méi)到，但以往窗外的美景早已浮現(xiàn)在我的腦海之中。遺憾的是今年，窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)因此而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線(xiàn)早已刻在了我的心中：窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青，雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……

　　我拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一扇窗給自己，至于窗外的景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了，只要它永遠(yuǎn)烙在我的心里就好。

　　我再次小心地將畫(huà)折疊好，夾在了書(shū)中，而好巧的是畫(huà)紙所夾的那頁(yè)正寫(xiě)著我最?lèi)?ài)的名言：“我是活著的，我是幸福的，我的生命是光明而美麗的……”

　　此刻，我豁然開(kāi)朗，我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫，并不脆弱，只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌，頑強(qiáng)而已……

　　我再次提起畫(huà)筆，決定畫(huà)一扇窗給自己，而窗外的主角是我，不是它……

　　高中寫(xiě)時(shí)間的散文：時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化

　　真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度，靈魂的深度。——題記

　　童年，我在外公外婆家里度過(guò)。對(duì)，就是在這樣小，這樣寧?kù)o的地方，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了童年這段美好的時(shí)光。

　　在傍晚，外公都要帶上鋤頭到田里耕作。于是，我悄悄地跟在外公身后，不讓他發(fā)現(xiàn)，直到田里，才突然蹦出來(lái)，嚇外公一跳。這時(shí)，外公便把我“抓”起來(lái)，用他嘴上邊的胡須“懲罰”我，外公的笑臉在夕陽(yáng)斜射下是那樣通紅。待到回家時(shí)候，外公就把我放在藍(lán)筐里，用鋤頭挑著我，笑呵呵地走著。外公總會(huì)問(wèn)我——“你這小子長(zhǎng)大后想干什么呢?”這次，我回答我要賣(mài)冰淇淋，這樣我天天都有冰淇淋吃!下一次，我又會(huì)說(shuō)，我長(zhǎng)大后要賣(mài)餅干，讓外公天天都有餅干吃。每次我的回答都可以那樣簡(jiǎn)單，每次我都看到外公的笑臉在夕陽(yáng)下那樣通紅……

　　兩年前，外公病逝。但在我的記憶中，外公的愛(ài)和笑臉深深地烙印在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)讓時(shí)間風(fēng)化。

　　初中時(shí)，我離開(kāi)這個(gè)小村，到另一個(gè)地方讀初中。此后，每到星期五，那棵古榕樹(shù)下便有一個(gè)身影佇立。

　　外婆帶著希望，在田里彎腰拔草，就算手被草葉割傷，她也要為我做上一頓好飯。我曾經(jīng)告訴過(guò)她，不必到古榕樹(shù)下等我。其實(shí)從那里到家并不遠(yuǎn)。我一個(gè)人走回來(lái)就行了。她笑著，直說(shuō)好，好，不等。但是，過(guò)后她依然在星期五到古榕樹(shù)下……就在某一個(gè)星期五，飄著細(xì)細(xì)的雨，我在老遠(yuǎn)就看到她的身影，我跑完了這段路。等到家中，她才似罵非罵地說(shuō)，你跑什么，摔上一跤有你好受的。其實(shí)，我也知道她心里的焦急，她希望能早點(diǎn)看到我回來(lái)。，她把急放在心里，站在古榕樹(shù)下，樹(shù)葉上的雨滴落在她的肩頭，她也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只有古榕樹(shù)下端的枝葉在微風(fēng)下輕拂她的肩頭，似乎說(shuō)著不急，不急。我想，古榕樹(shù)曉得她的心思……

　　外婆的佇立在古榕樹(shù)旁的身影，每每浮現(xiàn)在我的腦海中，任風(fēng)吹雨打，任時(shí)光飛逝，都不會(huì)被風(fēng)化。

　　而現(xiàn)在，我到離家更遠(yuǎn)的地方來(lái)讀書(shū)，便是平日里與我交談甚少的父母也放不下心了。于是，我便成了他們的風(fēng)箏，線(xiàn)是他們用愛(ài)和期盼編織而成的，他們細(xì)心溫柔地扯著，讓我緩緩升高……我是他們的風(fēng)箏，線(xiàn)在他們手中，陪伴我的只有風(fēng)，而風(fēng)中彌漫著愛(ài)的氣息……

　　這一切一切對(duì)我的愛(ài)，都成了我的記憶，任風(fēng)吹雨打，任時(shí)光飛逝，也風(fēng)化不了我的記憶。

　　真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度，靈魂的深度!

　　高中寫(xiě)時(shí)間的散文：時(shí)間都去哪了

　　一輪紅日在薄霧縹緲間冉冉升起，帶著滿(mǎn)腔的熱血來(lái)到這里。一輪夕陽(yáng)在彩霞的揮舞下羞答答的離我而去……

　　時(shí)間從指間劃過(guò)，你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過(guò)，它要到哪里去，你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者，它不甘示弱給他人。我們呢?我們是什么?只不過(guò)是它身邊的過(guò)路人罷了。有多少人會(huì)全力以赴的與它賽跑，爭(zhēng)奪它榮耀的功績(jī)。你、我、還是他?

　　快樂(lè)是一天，憂(yōu)愁也是一天。為何我們不以樂(lè)觀、積極的態(tài)度對(duì)待它呢?我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春，為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。如其在這橫行霸道，為何不創(chuàng)就未來(lái)的主宰?？纯船F(xiàn)在的我們，是如此的不堪一擊。我們又用什么來(lái)武裝自己呢，又拿以何武器來(lái)戰(zhàn)斗呢?

　　百合等待露水的滋潤(rùn)，鳥(niǎo)兒等待綠樹(shù)的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放……

　　我們又在等待著什么?

　　等待著花兒的凋謝，等待著樹(shù)葉的枯黃，還是等待著河水的干涸……

　　回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂(yōu)愁!我們經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們雖然不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來(lái)。

　　看看現(xiàn)在的時(shí)間，我們還在猶豫著什么，從前的時(shí)間讓它白白溜走，現(xiàn)在的我們又該如何?一場(chǎng)前所未有的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨，我們是否做好了充分準(zhǔn)備。不要再猶豫了，拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧!

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，珍惜現(xiàn)在吧!時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來(lái)。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”即使你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，買(mǎi)不回失去的青春，不要做夢(mèng)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史。未來(lái)的世界由我們主宰，靠我們的實(shí)力與戰(zhàn)斗力征服他人。

　　日月如梭，光陰似箭，不要讓時(shí)間獨(dú)自孤行，我們要與它同行，與它為友、為伴，同苦、同樂(lè)。丟掉那些貪圖享樂(lè)、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書(shū)香的氣息并肩走向輝煌的未來(lái)!

　　看!夕陽(yáng)的落日是如此的絢麗!