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最感人的高考勵(lì)志文章

時(shí)間: 雪珠631 分享

最感人的高考勵(lì)志文章

  摘錄:回想高四經(jīng)年倥傯,人浮于事,然而,這句話卻讓我始終銘記于心,并照亮我的前程。我想,有時(shí)候,人是可以為了一件事而付出全力的。

  高考狀元?jiǎng)?lì)志文章:<有時(shí)候,人是可以為了一件事而付出全力的>

  這是一段心中藏之,無(wú)一日忘記的珍貴記憶,在逆境中,在復(fù)讀的“高四”生活中,我一遍一遍地告訴自己,前途雖遠(yuǎn),扶搖可接。于是心底深處的那些夢(mèng)想,從不曾磨滅。

  真的猛士,敢于直面慘淡的人生

  我知道自己走進(jìn)了一個(gè)囚籠。

  像是那遠(yuǎn)古時(shí)期的楚國(guó)遺民,與他們的三閭大夫一樣,佩長(zhǎng)鋏,冠切云,飲墜露餐落英,有著干云的立項(xiàng)滿腹的詩(shī)書一身的傲氣,卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣,低頭走進(jìn)那座牢籠。

  楚囚最是悲哀,我一直固執(zhí)的這樣認(rèn)為,因?yàn)樗⒎亲繝柌蝗?,卻一直太過(guò)自命不凡。自命不凡者,總是要比凡人承受更多的痛苦。

  高三時(shí)所有的年少輕狂,都在2008年分?jǐn)?shù)發(fā)布的一瞬間化為一場(chǎng)巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說(shuō)即使是高三,也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個(gè)單薄的分?jǐn)?shù),于是我的小說(shuō)本上一年內(nèi)多出了三萬(wàn)多的字?jǐn)?shù)??墒钦嬲吹椒?jǐn)?shù)的時(shí)候才知道,計(jì)算機(jī)熒幕不會(huì)體諒你的絕望,也不會(huì)理解宣判時(shí)的悲涼,那一瞬間,夢(mèng)想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影,距離我如此遙遠(yuǎn)。

  沒(méi)有人會(huì)想到我落榜,面對(duì)所有人的錯(cuò)愕與惋惜,我卻知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背負(fù)。

  無(wú)所謂心情,難過(guò)悲傷對(duì)于我都是遙不可及的奢侈品,不出門,不接電話,不回短信,不上線,拒絕所有人的關(guān)心與安慰。

  那就復(fù)讀吧,如果心里還有夢(mèng)想,如果,還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。

  父母都不贊成我復(fù)讀,媽媽怕我的心理承受不住,爸爸甚至認(rèn)為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài),再?gòu)?fù)讀也不會(huì)有任何結(jié)果,只會(huì)比第一次更糟。整整兩個(gè)月,家里都彌漫著濃濃的火藥味,我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn),爭(zhēng)論者毫無(wú)意義的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望,而窗外,夏日的陽(yáng)光正明媚的眩人眼目,我的朋友們正在全國(guó)各地享受著屬于他們的最長(zhǎng)最美好的假期。

  最終我還是贏了,如媽媽后來(lái)對(duì)我說(shuō)的,從沒(méi)有人能改變我做出的決定,從我小時(shí)候起他們就知道。

  要不要回原來(lái)的班上,我也曾一度猶豫。

  在我看來(lái),愿意復(fù)讀的人是猛士,愿意來(lái)我們班上復(fù)讀的人是真的猛士,已經(jīng)在我們班上經(jīng)歷過(guò)一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來(lái)一遍的人,就只能用圣斗士來(lái)形容了。在后來(lái)的高四,無(wú)數(shù)次,大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對(duì)我說(shuō),你真的太勇猛了你當(dāng)初怎么有勇氣回來(lái)再受一遍折磨啊,我也同樣筋疲力盡地哀嘆說(shuō),我也不知道啊我一定是瘋了。

  記得同宿舍的舍友曾出給我一個(gè)上聯(lián)讓我對(duì):

  西安事變,張無(wú)忌,楊不悔。

  巧妙的事件與人名的結(jié)合,張楊兵諫,倚天屠龍,我最愛(ài)的金庸。而我對(duì)出的下聯(lián),出自<射雕>,卻是對(duì)自己當(dāng)下處境一場(chǎng)徹徹底底的嘲諷:在我的中學(xué)這片舊土上,班主任孫老師沒(méi)有變化,我也依然待在同一個(gè)地方無(wú)法向前。

  附中故地,孫不二,王處一。

  那時(shí)我的朋友們已經(jīng)在大學(xué)里開(kāi)始了自己新的生活,而我在與去年如出一轍的填涂講評(píng)中體驗(yàn)著物是人非事事休,總是想起那本不相干的一句;

  鱸魚正美不歸去,空戴南冠學(xué)楚囚。

  有什么苦是不能吃的?

  如魚飲水,冷暖自知。

  高四的學(xué)習(xí)生活,可以此一句話完整概括之。

  在同班同學(xué)看來(lái),復(fù)讀生們總是比他們幸福的吧??梢蕴訉W(xué)、請(qǐng)假、遲到、早退、上課不聽(tīng)、不交作業(yè)還永遠(yuǎn)擁有睥睨群雄的成績(jī)。還有什么可憂愁的呢?

  是啊,假如你不曾經(jīng)歷那樣的失敗,假如你不曾看到在??贾袕膩?lái)沒(méi)超過(guò)你的無(wú)數(shù)同學(xué)們帶著比你優(yōu)異的高考成績(jī)昂首走進(jìn)大學(xué)而且你永遠(yuǎn)沒(méi)有翻盤的機(jī)會(huì)——因?yàn)槟銈冊(cè)僖膊粫?huì)有在同一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻,假如你不曾在回來(lái)之后看到初生牛犢般的應(yīng)屆生們依然能夠考出比你高的分?jǐn)?shù)。

  那種質(zhì)疑自己價(jià)值的恐懼感,沒(méi)有復(fù)讀過(guò)的孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)理解,我也希望你們一輩子都不要理解。

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