高中勵(lì)志作文勵(lì)志內(nèi)容

　　想要讓你的作文充滿熱情，勵(lì)志內(nèi)容是最好的選擇。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的高中勵(lì)志作文勵(lì)志內(nèi)容，讓你的作文擺脫枯燥。

　　高中勵(lì)志作文勵(lì)志內(nèi)容(一)

　　人要變得成熟，有些答案總是永遠(yuǎn)正確的，比如多看書、多琢磨、多接觸優(yōu)秀的人，然后思考、堅(jiān)持。這是永遠(yuǎn)正確的說法，但問題是，為什么真正能做到這些的人這么少?當(dāng)然，這其中有性格環(huán)境的因素，但依然有不少即使意識(shí)到卻仍然做不到的人，為什么?因?yàn)楹芏嗳巳鄙僮鲞@些事情的源動(dòng)力。

　　你跟一個(gè)胖子說你要減肥了，他也知道要減肥了，可是知道要減肥跟打從心底想去做，卻隔著一片太平洋那么遠(yuǎn)。而相反，一個(gè)大美女對(duì)胖子說，你減肥成功我就跟你在一起，這源動(dòng)力就能讓他立馬熱血沸騰。所以我們也是一樣，我們聽了那么多道理，難道不知道對(duì)錯(cuò)?

　　小學(xué)時(shí)代一個(gè)同學(xué)，原本是個(gè)紈绔子弟，生活安逸而富足，性格很差，喜歡打架。五年級(jí)那年暑假，他父親意外身亡，據(jù)說是欠了巨額賭債，一時(shí)想不開。后來賣掉房子還債，從此家道中落，整個(gè)人也開始變得沉默寡言，認(rèn)真讀書。

　　他的轉(zhuǎn)變很突然，幾乎就是一夜之間，就像換了一個(gè)人，不難想象，在那之后的每個(gè)夜晚，他的內(nèi)心如何煎熬隱忍。

　　很多年后，他已經(jīng)變得很優(yōu)秀溫和，他告訴我，失去父親之后，他才開始意識(shí)到，自己沒有了父親，到底算是什么?？粗奁娜崛跄赣H，他想，還有母親需要自己守護(hù)，所以必須快速成長(zhǎng)，去變得堅(jiān)強(qiáng)、可靠，讓母親放心。

　　這種例子很容易走極端，因?yàn)橐粋€(gè)念想不正，就可能走向邪路。所以故事只是故事，不能當(dāng)做準(zhǔn)則。我講這個(gè)故事，是想表達(dá)一個(gè)想法：當(dāng)一個(gè)人打從每個(gè)毛細(xì)孔里意識(shí)到，他不能依靠任何其他人，不能總把希望寄托在外界，只有通過讓自己強(qiáng)大才能保護(hù)自己和心愛的人，他就開始快速成長(zhǎng)了。

　　我一個(gè)恩師跟我講過他弟弟的事。恩師是青海農(nóng)村人，小時(shí)候家里窮，初中時(shí)期，弟弟不愛讀書，脾氣也不好，老想外出打工，跟家里也老鬧矛盾。有一個(gè)暑假，他在跟家里大吵之后，離家出走了。

　　家里找了三四天，都絕望了。這時(shí)候，他回家了。一個(gè)人，兩手空空，風(fēng)塵仆仆，臉色蒼白，一言不吭地躲進(jìn)了房間睡覺。之后我恩師去跟他談心，才知道他被人騙了去挖煤，結(jié)果在半道上被人丟下，所有行李都被搶走了。而那個(gè)地方，是片毫無人煙的荒漠地帶。他一個(gè)人憑著感覺走回家，風(fēng)餐露宿，饑腸轆轆，夜晚還擔(dān)心野獸的出沒和自己累死在荒野里。

　　半夜醒來，盯著漫天繁星，他的心中瞬時(shí)無比平靜，之前的那些戾氣突然一掃而空，他開始思考自己的價(jià)值、家人的意義、未來是什么、人生需要怎么樣度過等等。雖然說不出個(gè)所以然，但他開始學(xué)會(huì)了反省與思考。

　　后來，我恩師的弟弟就發(fā)生了翻天覆地的變化，開始沉下心來認(rèn)真看書，去了解外面的世界，真正愛上了思考。很多年后，他成了一個(gè)高中物理老師。這是他不曾料到的。如果沒有那次意外，沒有那些個(gè)真正安靜的夜晚，也許，他就真的游蕩在外了。

　　生活就是會(huì)開一些不經(jīng)意的玩笑，給你轉(zhuǎn)個(gè)彎，絆個(gè)道，然后給你不一樣的視角。有些人很幸運(yùn)發(fā)現(xiàn)了，有些人一輩子在無視，然后憶往昔，恨當(dāng)下，把一切都怪給命運(yùn)。我不確定是不是真的蘇格拉底說的，有這么一句話：沒有經(jīng)過審視的人生是不值得過的。一個(gè)不懂審視的人，一輩子渾渾噩噩，隨波逐流，看似忙碌，看似辛苦，可能從沒成熟過。

　　斟酌了一下，還是把自己的經(jīng)歷也放上來吧。在許多年之前，我曾經(jīng)非常喜歡一個(gè)女生，完全神魂顛倒那種。但她是個(gè)聰明安靜的姑娘，嫌我太幼稚、太浮躁，一直沒有接受我。我當(dāng)時(shí)以為多讀幾本晦澀的書，多聊一些高大上的話題，多懂一些歷史哲學(xué)，女生就會(huì)覺得我成熟、有才。孰不知，這樣想的自己，才是最幼稚的。

　　因?yàn)槲铱磿脑磩?dòng)力只是為了讓女生覺得我成熟、有內(nèi)涵，我對(duì)看書本身還是抗拒，只是囫圇吞棗，不求甚解。自己看得頭暈眼花不說，看完什么都記不住，只能多摘抄些妙詞佳句，多去網(wǎng)上看看別人的總結(jié)和書評(píng)來冒充研究過了。

　　在一次聊天中，為了在女孩面前顯得博學(xué)，我又冒充很懂的樣子講些網(wǎng)上看來的科技知識(shí)，誰料現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)理科博士在，輕描淡寫把我反駁得體無完膚，恨不得分分鐘消失在人間。后來，我就更不想看書了，心想我條件也不差，她愛喜歡不喜歡，干嘛非要按照她要求的來。

　　在某個(gè)浮躁的深夜，在微博上看到一個(gè)中意的女孩發(fā)肚子好餓，好想吃夜宵。于是順勢(shì)在下面回復(fù)，我開車帶你去啊。興沖沖地出門，一路疾馳，結(jié)果那天晚上出了一生難忘的車禍。之后一個(gè)月，我?guī)缀醵及炎约烘i在房間里，除了吃飯上廁所，再也不想接觸任何一切，不想見任何人。我從開始的沉睡、發(fā)呆，到開始慢慢回憶自己這幾年的人生態(tài)度、行為處事，覺得羞愧不已。

　　很奇怪，一下子就覺得自己怎么會(huì)像之前那樣去生活。我開始翻出以前買的從來不看的許多書，竟發(fā)現(xiàn)自己能夠靜下心來一一看下去了，而且有些看得熱淚盈眶。

　　整整兩年過去了，身邊所有朋友，包括父母，都看到了我的變化。我從一個(gè)乖戾任性的臭小子變成了現(xiàn)在令人舒服的自己，溫和、平靜，腳踏實(shí)地地做著自己喜歡的事、擅長(zhǎng)的事，并且不斷開始學(xué)習(xí)新技術(shù)，認(rèn)識(shí)許多有趣的人，傾聽許多特別的經(jīng)歷與故事，也讓我看這個(gè)世界越來越柔軟。

　　這個(gè)意外當(dāng)然不是我期望的，但我至今感激它的發(fā)生。如果不是那次車禍，我不敢想象，現(xiàn)在的自己會(huì)是個(gè)怎么樣的人。

　　故事講完了，我想說，年輕的我們總渴望快速成熟、獨(dú)當(dāng)一面，但很多事情真的是欲速則不達(dá)，沒有親身經(jīng)歷過這個(gè)世界的虛無與荒謬、人生的變幻與無常、感情的復(fù)雜與細(xì)膩，真的很難一下成熟。有也只是偽裝出來的世故。

　　法國(guó)思想家帕斯卡問：人在無限之中是什么呢?一個(gè)人如何定義自己，改變自己，發(fā)現(xiàn)自己?這是每個(gè)人一生最大的課題。我喜歡帕斯卡的那句回答：人只是一根蘆葦，是自然界最為脆弱的，但卻是一根會(huì)思考的蘆葦。

　　我特別相信，每個(gè)生命最重要的事，就是不斷自我更新。

　　高中勵(lì)志作文勵(lì)志內(nèi)容(二)

　　發(fā)出“人生難得是逆境”的感嘆并非是嬌情，實(shí)在是因?yàn)槟婢呈且粋€(gè)人走向成熟必不可少的經(jīng)歷，是人生道路上不可或缺的一種動(dòng)力。

　　人生旅途能夠一帆風(fēng)順的不多，許多時(shí)候都不得不面對(duì)痛苦的傷害。貧窮、厄運(yùn)、失敗、磨難，不是遇到這種就是遇到那種。即使不遇到大坎坷，也會(huì)遇到小曲折。人生路漫漫，何曾有過坦途?當(dāng)逆境來臨時(shí)，抱怨消沉與事無補(bǔ)，唯一的選擇是坦然面對(duì)，勇敢的砸碎痛苦，方能戰(zhàn)勝逆境，把逆境化為動(dòng)力，更加發(fā)奮努力。

　　人生不如意常有八九，盡管每個(gè)人都渴望人生道路都灑滿陽光，沒有荊棘，然而曲折、磨難、逆境總會(huì)不請(qǐng)自來。逆境的確讓人傷心落淚，痛苦難忍，給人帶來心靈上的創(chuàng)傷和精神上的折磨，但逆境卻能磨練毅力，培養(yǎng)人才，激發(fā)潛能。人生的動(dòng)力一半來自成功，一半來自失敗后的發(fā)奮。許多時(shí)候人們潛能的發(fā)揮，巨大的成功并非處在順境時(shí)，而恰恰是在不如意中。人只有在經(jīng)歷了種種磨難之后，才會(huì)變得頑強(qiáng)起來。

　　人生總會(huì)有潮起潮落，逆境不過是人生暫時(shí)的“低潮”。當(dāng)你身陷逆境，遭受挫折時(shí)，不必怨天尤人，應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜理智的對(duì)待它。古人說的好，順境不是喜，逆境不是悲。能有幸不遭受一點(diǎn)挫折的人很少。逆境不過是人生道路的一道“坎兒”，一處小小的“彎道”。常言道：有所失必有所得。生活對(duì)我們的每一次重創(chuàng)都會(huì)以另一種形式給予我們一定的補(bǔ)償，關(guān)鍵是自己要調(diào)整好心態(tài)并努力為之。越是身處逆境，越不能向命運(yùn)低頭。越是遭到挫折，越要懂得發(fā)奮。越是遭遇厄運(yùn)，越要活出精神。

　　逆境好似一面鏡子，透過它就可以發(fā)現(xiàn)身上的“污點(diǎn)”，逆境又像是一位良師，從中能吸收許多教訓(xùn)。人在順境時(shí)容易得意忘形，很難看到自己的不足。逆境能催人猛醒，使人自我反思總結(jié)失敗的教訓(xùn)，修正、完善自己的人品。人在逆境中可以悟出人生的真諦，學(xué)到許多平時(shí)無法學(xué)到的東西。人生正是因?yàn)橛性S許多多的“彎道”才升華了生命的質(zhì)量。正是因?yàn)橛袩o數(shù)道“坎兒”才透出了生命的滄桑。正是有起伏不定的潮起潮落，才呈現(xiàn)出生活的多姿多彩。

　　當(dāng)逆境不幸降臨到自己頭上時(shí)，抱怨不是辦法，忍受也非上策，畏縮不前更是有害而無利，唯一的出路是泰然處之，知難而上，矢志不移。只有做到信念不倒，自尊不丟，精神不垮，就能夠順利走過人生的“彎道”。

　　“逆境好似一面鏡子，透過它就可以發(fā)現(xiàn)身上的“污點(diǎn)”，逆境又像是一位良師，從中能吸收許多教訓(xùn)。人在順境時(shí)容易得意忘形，很難看到自己的不足。逆境能催人猛醒，使人自我反思總結(jié)失敗的教訓(xùn)，修正、完善自己的人品。人在逆境中可以悟出人生的真諦，學(xué)到許多平時(shí)無法學(xué)到的東西。人生正是因?yàn)橛性S許多多的“彎道”才升華了生命的質(zhì)量。正是因?yàn)橛袩o數(shù)道“坎兒”才透出了生命的滄桑。正是有起伏不定的潮起潮落，才呈現(xiàn)出生活的多姿多彩。”

　　高中勵(lì)志作文勵(lì)志內(nèi)容(三)

　　讀高中的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愕靡凰?，考試的時(shí)候經(jīng)常是大紅燈籠高高掛，每學(xué)期的期考結(jié)束后總是滿臉悲壯地幾進(jìn)幾出的補(bǔ)考。

　　惟一值得欣慰的是自己的體育成績(jī)，從讀書開始，我就是學(xué)生和老師眼中的“體育健將”，籃球場(chǎng)上是當(dāng)然的主力，足球場(chǎng)上我又是搶盡風(fēng)頭的前鋒，田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點(diǎn)才混進(jìn)這座縣城重點(diǎn)高中的，要不上普通高中我還不夠格呢!也因?yàn)槿绱?，上體育課時(shí)我格外地生龍活虎，上其它課則一律提不起興趣，昏沉沉地只想睡覺。

　　一年一度的市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又來臨了，我是當(dāng)然的參賽選手。與上一年不同，這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加中長(zhǎng)跑比賽的，結(jié)果取得了好成績(jī)。到了高二為什么要我改項(xiàng)目?我想不通，去問謝老師，他說我爆發(fā)力好，反應(yīng)敏捷，是短跑的好苗子。他又解釋說，學(xué)校短跑這一項(xiàng)一直缺人才，他希望我能改變這一局面。到了這時(shí)我還能說什么呢?只能加緊練習(xí)吧!好在我的中長(zhǎng)跑成績(jī)本來就不錯(cuò)，練起來也不覺得有什么困難。練了一段時(shí)間，我覺得自己的成績(jī)也差不多了，就有些松懈，早上體育集訓(xùn)的時(shí)候拖拖拉拉，有時(shí)還遲到，再?zèng)]有以前那樣積極了。

　　有一天，集訓(xùn)結(jié)束了，隊(duì)員們一哄而散。我剛想走，謝老師叫住了我。謝老師穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)服，在颯颯的秋風(fēng)中格外地醒目。他問我，你知道今天你的100米短跑成績(jī)嗎?我囁縮著，說不出話來，我說，大概是……大概是……謝老師說，沒有留意過，是吧?現(xiàn)在我們就來測(cè)量一下。我站在了跑道上，擺好姿勢(shì)，謝老師的發(fā)號(hào)槍一響，我就如箭般地跑了出去。到了終點(diǎn)，我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時(shí)間，謝老師把秒表遞給了我，說，還不錯(cuò)，只與上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍成績(jī)相差一秒!是啊，只差一秒，我有點(diǎn)得意望形，想到上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我在3000米長(zhǎng)跑中取得亞軍的時(shí)候，與冠軍的成績(jī)整整差了32秒呢!

　　謝老師盯著我的眼睛，一字一頓地接著說：“可你知道嗎?你這樣的成績(jī)，在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，連前20名都排不上!”

　　我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之別?!

　　謝老師說：“有時(shí)只是1/100秒或1/10秒之差，就能決定你是成功還是失敗。你想想應(yīng)該怎么辦吧。”

　　謝老師走了，只留下我一個(gè)人呆在空蕩蕩的操場(chǎng)上。秋風(fēng)很冷，我握緊了拳頭，關(guān)節(jié)“嘎嘎”作響，我感覺到自己血管里的鮮血在“嘩啦啦”地洶涌沸騰。

　　離運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕還有一個(gè)多月的時(shí)間，在謝老師的指導(dǎo)和幫助下，我開始玩命地練習(xí)100米短跑，我知道自己與冠軍只是一秒只差，但為了這一秒之差必須付出超乎大多數(shù)人所想象的努力才可望成功。

　　在市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了100米短跑比賽，上屆的冠軍也參加了，他也跑出了上屆他奪冠時(shí)的成績(jī)，但這次的冠軍不是他，而是我。我跑100米用的時(shí)間比他少用了0.01秒。

　　謝老師緊緊地抱住了我。他說，你知道嗎?1996年在奧運(yùn)會(huì)連破200米和400米跑兩項(xiàng)世界紀(jì)錄的美國(guó)運(yùn)動(dòng)員邁克爾.約翰遜，用10年時(shí)間才把成績(jī)加快了一秒多。你只用了一個(gè)多月就達(dá)到了，你是了不起的!

　　我清楚自己是為什么才了不起的。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束回到學(xué)校后，我把訓(xùn)練時(shí)用的勁又用在學(xué)習(xí)上，我拼命地學(xué)，玩命地強(qiáng)迫自己的成績(jī)一分一分地提高。我知道，為了一秒之差我用了一個(gè)多月的時(shí)間，而要讓我糟糕的成績(jī)躍上優(yōu)秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力!

　　我的成績(jī)穩(wěn)步提高，高考的時(shí)候，我終于如愿以償?shù)乜忌狭艘婚g理想的大學(xué)，現(xiàn)在，我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經(jīng)歷，它告訴我，人生如短跑，每一個(gè)微薄的收獲，都必須要付出超乎意料的努力;而一個(gè)看起來微乎其微的差距，往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。