高三班主任畢業(yè)留言
高三班主任畢業(yè)留言
(一)
每年的六月四號,畢業(yè)班的老師都會在學(xué)生的期待中登上講臺。對于中國的孩子來說,考大學(xué)是一生中幾件大事之一,老師對寄語當(dāng)然很重視,都要說點鼓勵的話:希望大家考上大學(xué),最好超長發(fā)揮。
第一次說寄語,我跟學(xué)生一樣激動,這是重大時刻的前夕,面對無限期許,也面對無限可能,我用最火熱最美好的詞匯一遍遍燃燒學(xué)生的激情和信心。在學(xué)生最熱烈的掌聲中,我忐忑地走上講臺,并欣慰地走下講臺。高考結(jié)束了,我還在回味君臨講臺百目仰望的感人場景:每個學(xué)生,都把頭提到最高,不愿聽掉老師的任何一個字,恨不得把老師的細(xì)微表情看進(jìn)自己的生命中。高考成績出來了,很多學(xué)生哭了,很少有考得好的學(xué)生哭,哭的絕大多數(shù)是失利的學(xué)生。他們中的一些人眼淚還沒干便跟我來到補習(xí)班,繼續(xù)做我的學(xué)生,更加堅信老師能讓他們改變命運,考上更好的大學(xué)。
明天——六月四號——上午照集體相,晚上做學(xué)生動員,老師說寄語。我相信,在特定的場景下,我依舊會激情澎湃,學(xué)生的掌聲肯定不減當(dāng)年。但是今天,我卻想寫下這篇不受時間限制的畢業(yè)寄語,希望你們考完高考后能看到,或者不用看到。
這一年里,無論多么艱苦,我們都在一起,老師吃方便面,學(xué)生啃壓縮餅干,大家鼓足了勁,要把今年的高考拿下。每一次的診斷考試,我們都有最好的表現(xiàn)。每次考試,不僅產(chǎn)生成功者,也會產(chǎn)生失敗者,但我們懂得無論成功與失敗,都只是高考前的經(jīng)驗積累,我們深信只有高考能宣判我們的一切努力是否有價值。老師都希望學(xué)生考上大學(xué),考上名牌大學(xué),畢竟,學(xué)生的成績是衡量老師教學(xué)水平最直接最重要的標(biāo)尺。
有考上大學(xué)的,就有考不上大學(xué)的;有考上好大學(xué)的,就有考上普通大學(xué)的。普通大學(xué)的通知書很多時候成為了一塊雞肋,拿著沒意思,丟了又可惜。于是在各個大學(xué)里,有很多祥林嫂似的學(xué)生,不厭其煩地述說自己的憤怒與不幸,這種情緒會影響到他們以后的工作與生活。而未考上大學(xué)的,拉不下臉讀職校,有的繼續(xù)補習(xí),有的沉淪在家,有的出去打工。中國有很多白手起家的傳奇故事,我的同學(xué)里也有讀個高中后來當(dāng)了小老板的,但是大多數(shù)做著難以抬頭的體力活。幾乎隔個兩三年,我們就要開次高中同學(xué)會,同學(xué)會的目的是大家交流聯(lián)系,回憶高中美好生活,不過后來高中同學(xué)會開成了精英會,人越來越少,沒有考上大學(xué)的、現(xiàn)在混得不太好的干脆不來了,剩下幾個感覺不錯的人神吹自己的光輝業(yè)績。
中國人對于成功者很寬容,對于失敗者缺少起碼的耐性。勢力者覺得弱者喘息一下都是奢侈,他們只會占有空氣,制造廢氣。很多經(jīng)歷挫折最終成功的人士回憶最初艱難的創(chuàng)業(yè)歷程,眼里充滿了對人世冷漠的失望?,F(xiàn)實是殘酷的,舉世皆然,然而老師會自然不自然地夸大現(xiàn)實,希望學(xué)生能不分任何一點心、集中最后一點力量沖刺。很多學(xué)生是可憐的,吊著鹽水看書,發(fā)著高燒啃課本,沒有方向地做套題,他們堅信做得人上人,就得吃苦中苦。行行出狀元的道理和相關(guān)的比喻誰都懂得,但是在社會畸形的攀比下,仍然認(rèn)為唯有讀書高。
同學(xué)們,當(dāng)你們要登上人生又一個階梯要踏出校門的這一刻,作為你們的領(lǐng)路人,突然有千言萬語涌上心頭,說給你們聽。
高考終于到來了,親眼見證了你們考場上的拼搏,原本以為今天坐在返校車上應(yīng)該仍然被疲憊、乏累充斥,然而當(dāng)最后一場考完的那一剎那充溢在內(nèi)心的卻是更多的滿足。耳畔不時傳來你們討論試題的聲音,笑聲中滿是希望。“老師,窗口風(fēng)大我?guī)湍銚踔?rdquo;原本以為早已練就得從容平靜的內(nèi)心卻被你們這一句句看似平常的話語感動著,澎湃著……此時此刻似乎多了一些臨別的傷感,你們在努力挽留著什么,一張張看似尋常的手機合影,一聲聲直到我應(yīng)聲的呼喊,似乎也傳達(dá)了你們的眷戀,對這三年武校生活的眷戀,對彼此間同學(xué)友情的眷戀,還有,對我這個攙扶著你們一路歡歌走過來的班主任的眷戀。
一起走過的三年,我們風(fēng)雨兼程,有曲折,有坎坷;有辛酸,有歡笑……在此時此刻,更多的留在我們心底的卻應(yīng)是那片片值得我們彼此此生珍藏的美好。此時靜坐在車窗前,過往的一幕幕躍然眼前,我不禁笑了。作為你們的班主任,我自豪,慶幸自己遇到了你們這群可愛的孩子,更慶幸自己能夠陪你們走完人生中最重要的這一千多個日夜。原來,付出之后收獲更多的是滿足。這個春天似乎真的不尋常。
回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣,充滿成熟的臉,仿佛看到了明天的艷陽。同學(xué)們,在這臨別的時刻,老師衷心的祝愿你們每一個人,能夠以此刻為起點,開啟人生的另一片輝煌?;x情為壯志豪情,走向人生更燦爛的明天。同時也希望你們能夠時刻懷揣一顆感恩的心,無論滄海桑田,無論何時何地,都能回來看看。
(二)
早讀的書聲喚醒遲到的黎明,晚修的燈光映亮求知的心靈。高三的同學(xué)們,你們帶著一路走來的堅強與自信,帶著母校深情的期待與囑托,即將迎來高考的檢驗,接受時代的挑選。
回顧三年來的學(xué)習(xí)坎坷路,每位同學(xué)在求知的歷程中既品嘗過成功的歡樂,也經(jīng)歷過失敗與挫折。成功固然可喜可賀,但暫時的落后也并不可怕,不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,笑到最后的人才是真正的勝利者!
同學(xué)們,你們?nèi)陙淼那趭^耕耘,即將換來收獲的喜悅。面對即將到來的高考,請同學(xué)們做好充分的準(zhǔn)備:扎實的知識基礎(chǔ),全力拼搏的精神,輕松愉快的心情??紙錾系谋绕?,不單單是知識容量、思維深度、邏輯判斷,還有難能可貴的平常心。西藏諺語:能解決的事,不必去擔(dān)心;不能解決的事,擔(dān)心也無用。與其驚慌失措杞人憂天,不如胸有成竹自信坦然。以云卷云舒的愜意,以小橋流水的輕盈,悠然行來,摘取一份本就屬于我們的神奇。
同學(xué)們,請相信自己我能行,以頑強的意志去拼搏,堅持到底,有志者事竟成!以優(yōu)異的高考成績回報家長、回報學(xué)校!
回首來路,充盈于內(nèi)心的是一份踏實,一份厚重。歲月流轉(zhuǎn),步履匆匆中,我們充滿對未來的希冀。期待一份收獲,祈求一份美好。而今我們會聚一起,共同祈禱,夢想成真。讓我們相約成功!六月的天空,我們一起騰飛!
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