勵(lì)志高三黨

　　還在漫無(wú)目的地虛度光陰嗎，那就多來(lái)看看一些高三黨的勵(lì)志文章吧!學(xué)習(xí)啦小編為高三的學(xué)子們整理了相關(guān)的勵(lì)志高三黨文章，供大家參考學(xué)習(xí)!

　　勵(lì)志高三黨篇一

　　如何保持良好的心態(tài)投入學(xué)習(xí)

　　轉(zhuǎn)眼高三上學(xué)期就快要結(jié)束了，在高三期末，很多重要的模擬考紛至沓來(lái)，不少高三黨有種招架不住的感覺(jué)，心情難免容易煩躁不堪。小編今天來(lái)教大家如何在繁重的備考過(guò)程中，保持良好的心態(tài)，以好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

　　一、積極暗示自己。

　　一個(gè)人首先愿意擁有良好的心態(tài)才能有好心態(tài)，所以最后一段時(shí)間，同學(xué)們要在心里積極暗示自己：我心態(tài)很好，我能成功!

　　遏制和拋棄焦慮不安、害怕失敗、浮躁和沮喪等負(fù)面心理，當(dāng)有這些不良心態(tài)的苗頭時(shí)，及時(shí)剎車(chē)，不讓野草瘋長(zhǎng)。通過(guò)轉(zhuǎn)移法來(lái)調(diào)節(jié)自己不往壞心情上發(fā)展。

　　二、爭(zhēng)取他人的肯定和表?yè)P(yáng)，不違反校紀(jì)班規(guī)。

　　上課積極主動(dòng)回答問(wèn)題，課后主動(dòng)搞搞衛(wèi)生、幫助他人，往往能贏得老師和同學(xué)們的肯定和表?yè)P(yáng)，無(wú)疑會(huì)讓自己心情愉快。美好的心情可以用美好的事情來(lái)創(chuàng)造。

　　反過(guò)來(lái)，最后一段時(shí)間，盡量不要違反校紀(jì)班規(guī)。一個(gè)人如果“晚節(jié)不保”，必然受到老師和同學(xué)們的批評(píng)或指責(zé)，自尊需要自律來(lái)維護(hù)，不能因?yàn)閷⒔猜暰头趴v自己，結(jié)果不僅損壞了自己的形象，也會(huì)讓自己心情不好。

　　三、寬容他人，不與人為敵。

　　最后一段時(shí)間，對(duì)周?chē)氖虑楹腿艘扇捜莸膽B(tài)度，不與人發(fā)生矛盾。到食堂買(mǎi)飯、在衛(wèi)生間梳洗、在球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)……有時(shí)難免與人發(fā)生摩擦，此時(shí)千萬(wàn)不要激化矛盾，要心態(tài)冷靜，以免發(fā)生不愉快。

　　一定要銘記自己的“大事”是高考，其它的都是小事，其它的事情只能為高考服務(wù)，不可因小失大。

　　四、保持健康的體魄。

　　繼續(xù)保持必要的鍛煉，在飲食上不亂吃亂喝，最后一段時(shí)間爭(zhēng)取不生病。人生病了氣息奄奄、精神不振，哪里還談什么好心態(tài)呢?擁有健康的體魄才能擁有良好的心態(tài)。

　　五、兩耳不聞窗外事，一心只想高考事。

　　最后一段時(shí)間，目標(biāo)單一，不為生活中其它的雜事、瑣事所干擾，單純往往能使自己保持良好的心態(tài)，相反，若為生活中的其它事情擔(dān)憂(yōu)和操心，往往徒增煩惱，于事無(wú)補(bǔ)

　　勵(lì)志高三黨篇二

　　一個(gè)令人敬佩的女孩

　　1998年8月24日，一場(chǎng)特殊的追悼會(huì)在山東加祥縣后中莊舉行。

　　死者申春玲是一位年僅16歲小姑娘，但她卻享受了這個(gè)村最高的葬禮規(guī)格，她的四個(gè)哥哥穿上了為父母送葬才能穿上的孝衣。

　　在靈柩前長(zhǎng)跪不起，全村老少自發(fā)地佩帶黑紗哭著為她送行，然而有誰(shuí)知道這位早逝的姑娘其實(shí)與這個(gè)家庭沒(méi)有任何血緣關(guān)系，她只是一個(gè)連戶(hù)口都沒(méi)有的繼女;在繼父癱瘓，親母親離家出走后，她卻勇敢地留了下來(lái)， 用柔弱的雙肩托起了三個(gè)大學(xué)生哥哥!

　　1994年6月，春玲的母親(失去丈夫)帶著申春玲姐弟從山東范澤龍周集來(lái)到加祥縣后申莊。春玲的繼父申樹(shù)平是一個(gè)木匠，為人忠厚老實(shí)。繼父上有70多歲的二老，下有四個(gè)正在讀書(shū)的兒子。其中大兒子申建國(guó)在西安交大讀書(shū)，其它三個(gè)兒子在縣里讀高中。 盡管家庭負(fù)擔(dān)很重，但繼父有一門(mén)高超的木工手藝，再加上一家人勤儉節(jié)約， 生活過(guò)得比上不足比下有余。對(duì)于春玲母子三人的到來(lái)，繼父全家都表現(xiàn)出極大的熱情。 或許因?yàn)榧抑袥](méi)有女孩的緣故，爺爺、奶奶、繼父都對(duì)小春玲疼愛(ài)有加， 哥哥們更是親熱地叫她小玲鐺。小春玲到繼父家時(shí)，早已經(jīng)過(guò)了上學(xué)的年齡，可是由于父親去世，她只能失學(xué)在家。繼父知道后二話不說(shuō)，拿錢(qián)供她上了學(xué)。家里本來(lái)就有四個(gè)孩子上學(xué)，再加上小春玲，繼父的肩上又增添了一份負(fù)擔(dān)。 好在繼父勤快，農(nóng)閑時(shí)間常跟鎮(zhèn)上的建筑隊(duì)外出施工賺些外快，總算能對(duì)付家里的支出。

　　小春玲非常珍惜這來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，第一學(xué)期就考了個(gè)全年級(jí)第三名。除了學(xué)習(xí)，她還包下了部分家務(wù)活，一有空閑，就幫幾個(gè)哥哥洗臟衣服， 幫繼父抬木頭、拉鋸，繼父逢人就夸：我這輩子有福氣，天上掉下個(gè)好女兒!

　　然而，快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，一場(chǎng)橫禍從天而降。

　　1995年初夏，繼父在一次施工隊(duì)中從三樓摔了下來(lái)，癱瘓?jiān)诖?。一根大梁倒下了，整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源斷絕了，而且為給繼父治病背上了沉重的債務(wù)。 看著癱在床上的病父，二哥申建軍率先提出輟學(xué)，父親堅(jiān)決不同意，因?yàn)樗屠先R上就要高考了，他的成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊＠先?、老四也要求輟學(xué)，好挑起家庭的重?fù)?dān)。

　　正在哥哥們相爭(zhēng)不讓、繼父左右為難之時(shí)， 小春玲卻提出由自己輟學(xué)，幫媽媽支撐起這個(gè)家。 繼父流淚了，爺爺、奶奶也不停地抹淚。繼父沉痛地說(shuō)：玲兒，爹對(duì)不住你， 你的幾個(gè)哥哥讀了這么多年書(shū)，現(xiàn)在放棄可惜了，只能委屈你了。

　　三個(gè)哥哥也緊緊握住小妹的手，并在父親床前共同許下諾言：不論以后誰(shuí)考上大學(xué)，小妹的這份恩情要加倍償還。

　　可剛剛走出磨難的春玲母親卻承受不住再一次的災(zāi)難打擊。 她從醫(yī)生口中得知，丈夫很可能終身癱瘓?jiān)诖玻?她對(duì)這個(gè)家徹底失去了信心，更懼怕自已挑起這副沉重的擔(dān)子，決定帶著小兒離家出走。 任春玲如何哀求，如何勸止，母親還是在繼父受傷三個(gè)月后離開(kāi)了危難的家。 母親走了，家里的支柱又?jǐn)嗔艘桓?，爺爺、奶奶成天抹淚，繼父唉聲嘆氣，哥哥們心中更是驚恐不安。家里又陷入一片淚雨紛飛中。村里的人們也好心地勸慰春玲：

　　“這里沒(méi)有你任何親人了，你也回范澤你姥姥家吧，要不，你會(huì)受一輩子苦的!”小春玲堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“不，我不能走，俺娘走了俺不能再丟下這個(gè)家。”小春玲把哥哥們叫到繼父的床前，一字一句地保證道： “爹，娘走了，是娘沒(méi)良心;我不會(huì)走，我要留下來(lái)陪你們共渡難關(guān)， 從今天起，我就是你的親生女兒。”這一年，申春玲年僅12歲。

　　“只要哥哥們有出息了，就是小妹有出息了。”小春玲說(shuō)到做到，她包攬了家里所有的農(nóng)活和家務(wù)，和真正的家庭婦女一樣日出而作， 日落而息，為整個(gè)家庭精打細(xì)算地過(guò)日子了。小春玲知道，這個(gè)家要想好起來(lái)，首先得讓繼父好起來(lái)，所以，在繁忙的農(nóng)活之余，她一刻也沒(méi)有停止為繼父治病。

　　1996年盛夏，由于天氣炎熱，繼父的病情加重，小春玲決定帶他去濟(jì)寧市住院治療。安頓好家里的事，她拉著板車(chē)上路了。80多公里的路程她足足走了兩天一夜，走到目的地時(shí)，她的腳磨破了，肩也腫得老高。 在醫(yī)院為了節(jié)省住宿費(fèi)，春玲住在醫(yī)院的自行車(chē)棚里， 看車(chē)的老大爺以為她是討飯的乞丐，幾次往外攆她。

　　小春玲只好實(shí)話實(shí)說(shuō)，老人深受感動(dòng)，不僅把她睡覺(jué)用的板車(chē)放在最里邊還專(zhuān)門(mén)為她找了一頂蚊帳。

　　在春玲的精心照顧下，繼父的病情得到了穩(wěn)定，她又拉著繼父走回了家鄉(xiāng)。 剛回到家就趕上了麥?zhǔn)?。哥哥們都在上學(xué)，爺爺奶奶只能幫著做做飯或捆麥子， 7畝多地的麥子只能靠春玲一個(gè)人。為了搶收，連續(xù)幾天都睡在地里， 累得實(shí)在支撐不住了，就趴在麥跺上睡一會(huì)兒，醒來(lái)以后接著再割。由于心急，再加上過(guò)度勞累，小春玲的嘴上起了水泡，手腳也磨出了血。她真有些支撐不住了，可剩下的兩畝麥子怎么辦?這些都是全家人的口糧啊!她急得禁不住在麥地里失聲痛哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了鄉(xiāng)親們， 大伙對(duì)她同情不已，七手八腳幫她割完了麥子。這次艱難的麥?zhǔn)?，換來(lái)了全家的糧食，二哥在高考中也取得了巨大的豐收，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被上海同濟(jì)大學(xué)錄取。手捧著二哥的錄取通知書(shū)，小春玲似乎忘記了自已的勞累，高興地跳著、喊著。 望著又黑又瘦的小妹，落榜的三哥申建文不由地流下了傷心的淚水，自責(zé)地說(shuō)： 我對(duì)不起小妹，她為我們受了這么多苦，可我卻----說(shuō)著痛哭起來(lái)。

　　小春玲慌了，拉住三哥的手，勸道 :“哥，今年考不上，明年再考，你別灰心!”

　　小妹的話讓申建文更是慚愧不已，他表示不復(fù)讀了，留在家里幫妹妹。 春玲執(zhí)意不肯，她哭著問(wèn)三哥：我受苦受累不就是讓你們好好上學(xué)嗎 ? 哥哥們有出息了，就是我有出息了，你怎么就想不通呢!三哥終于聽(tīng)從了妹妹勸說(shuō)，也決定復(fù)讀，二哥去上海讀書(shū)的日子越來(lái)越近。3000元的學(xué)雜費(fèi)壓得全家人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　無(wú)奈之際，小春玲想到了賣(mài)血。第一次去血站，因年齡太小，醫(yī)生不給抽;第二次去，她虛報(bào)了年齡才被允許抽血200CC。當(dāng)她拿到400元“營(yíng)養(yǎng)費(fèi)”時(shí)，臉上的愁容仍沒(méi)有散去。她知道，這400元錢(qián)對(duì)于3000元的學(xué)費(fèi)只是杯水車(chē)薪。

　　于是，她第三天又一次來(lái)到血站。這一次，醫(yī)生說(shuō)什么都不給抽了。情急之下，小春玲向醫(yī)生下跪講述了賣(mài)血的原因。 醫(yī)生沉默良久，才嘆了口氣說(shuō)： 好吧，就這一次，以后可別再來(lái)了;你還小，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。這位好心的醫(yī)生象征性地給她抽了少量的血，并從自已的口袋里掏出錢(qián)，湊了700元錢(qián)給了小春玲。小春玲感動(dòng)得直掉淚。

　　回到家，春玲如數(shù)把錢(qián)交給了繼父，繼父忙問(wèn)她從哪來(lái)這么多錢(qián)。小春玲撒謊說(shuō)是借的。細(xì)心的二哥卻從她那蒼白得沒(méi)有一絲血色的臉上明白了一切。 他抓住小妹的手看了又看，又從她兜里掏了兩張賣(mài)血的收據(jù)，全家人都驚呆了!可是，這些錢(qián)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)W費(fèi)的一半，繼父決定賣(mài)掉一塊老宅地基，爺爺奶奶也決定把他們準(zhǔn)備打壽棺的三棵大楊樹(shù)賣(mài)掉。繼父不同意，兩位老人執(zhí)意說(shuō)：“小玲子為了咱這個(gè)家拼了命了，我們還要那棺材干啥。”

　　在全家人的努力下，二哥、三哥的學(xué)費(fèi)總算湊齊了。為了讓二哥申建軍體體面面地去上大學(xué)，小春玲連續(xù)幾個(gè)晚上沒(méi)休息，給哥哥縫制了新棉被和新布鞋。臨行前，春玲去車(chē)站送二哥，她說(shuō)： “二哥，咱家雖窮，但有志氣，你一定好好學(xué)習(xí)，別擔(dān)心家里，你在外面也別苦了自已，需要錢(qián)盡管來(lái)信給家里說(shuō)，俺給你操辦。” 申建軍再也忍不住了，他把小妹緊緊地?fù)г趹牙?，感?dòng)得淚流滿(mǎn)面---

　　【你們可以忘了我，但不能忘了你們的妹妹】

　　哥哥們上學(xué)走了，小春玲開(kāi)始盤(pán)算著怎么賺錢(qián)給繼父治病，為哥哥們繳來(lái)年的學(xué)費(fèi)。

　　起初，她也想著跟村里的女孩子們外出打工，可家里的三個(gè)老人沒(méi)人照顧，她只能在家想辦法。冥思苦想后，她決定種棉花致富。種棉花與種其它農(nóng)作物不一樣，管理起來(lái)不僅費(fèi)事，而且噴灑農(nóng)藥也很危險(xiǎn)，可小春玲卻在心里盤(pán)算著一年下來(lái)種棉花大約可收入****千元，就毫不猶豫地開(kāi)始忙乎起來(lái)。她雄心勃勃地種起了棉花，可不久，魯西南地區(qū)的棉花全部遭受到棉鈴蟲(chóng)的襲擊。這可急壞了小春玲，身材沒(méi)有棉花高的她趕緊背著20多公斤重的藥桶在棉田里噴灑農(nóng)藥。

　　她聽(tīng)人說(shuō)，中午最熱的時(shí)候，除蟲(chóng)最有效。她就挑中午陽(yáng)光最強(qiáng)的時(shí)候打藥，炙熱的太陽(yáng)曬得棉田像個(gè)大蒸籠， 令她常常喘不過(guò)氣來(lái)，她只好噴灑一行就出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。 一天中午，由于藥桶漏水，她中毒暈了過(guò)去，被村里人發(fā)現(xiàn)送了回去。 醒來(lái)后，她不顧繼父勸阻，又掙扎返回了棉田----

　　巴心巴肝地苦做終于換來(lái)了棉花大豐收， 可由于當(dāng)年棉花收購(gòu)價(jià)太低，小春玲依然沒(méi)能夠攢到她計(jì)劃的錢(qián)。 聰明的她又動(dòng)起了腦筋，什么賺錢(qián)她就干什么。

　　農(nóng)閑時(shí)，她和別人一起收過(guò)槐米、柳條，也推銷(xiāo)過(guò)草帽，黃豆。 后來(lái)，她聽(tīng)人說(shuō)泗水的蘋(píng)果便宜，她又跟著村里的大伯去泗水販水果。每天晚飯后拉著地排車(chē)上路，天亮?xí)r趕到蘋(píng)果園，裝上車(chē)就往回趕。壯年男子拉一排車(chē)，她也拉一地排車(chē)。在路上，別人都吃蘋(píng)果解渴，她卻一個(gè)也舍不得吃，連爛了點(diǎn)的也留下給繼父，爺爺、奶奶吃， 四哥申建華看到年僅14歲的妹妹如此艱辛，心中實(shí)在過(guò)意不去。他決定退學(xué)參軍，留下來(lái)幫妹妹。

　　小春玲卻很支持哥哥，她偷偷地勸慰哥哥道：“我最羨慕的是軍人，留在家里又有什么出息呢?你放心去吧，家里的困難我能頂住。”

　　經(jīng)不住小春玲的一再勸說(shuō)，繼父終于同意了。四哥去部隊(duì)那天，小春玲從口袋掏出一大把皺巴巴的零錢(qián)塞到哥哥手里：“ 哥哥，這是80多元錢(qián)，是俺省下來(lái)的，你留著零用，到部隊(duì)后你好好干，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)軍官回來(lái)。” 申建華的眼睛濕潤(rùn)了。

　　1997年春節(jié)，是小春玲最快樂(lè)的一個(gè)春節(jié)。除了四哥在部隊(duì)外，三個(gè)哥哥都回來(lái)了，并且三個(gè)哥哥都為小妹準(zhǔn)備了新年禮物。大哥帶給她的是一套新衣服，二哥送給了她一條紅圍巾，就連三哥也給她買(mǎi)了一盒美容霜。小春玲抱著禮物從里屋跑到外屋，不住地跳著笑著，此時(shí)的她又恢復(fù)了孩子的天性，那么天真活潑。

　　小春玲喜悅的神情讓全家為之動(dòng)容，繼父的臉上也綻開(kāi)了笑容。他把兒子們叫到床前，說(shuō)：“ 你們?nèi)齻€(gè)哥哥做得對(duì)!玲玲太苦了，以后你們有了本事，可以忘了我，但不能忘了你們的小妹。”

　　我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你────親情小妹

　　在繁忙的農(nóng)活中，春玲始終不忘給繼父治病， 一有希望，哪怕山高路遠(yuǎn)，她也帶著繼父去。 蒼天不負(fù)有心人，繼父的病有了很大的好轉(zhuǎn)，有時(shí)還可以拄著拐杖挪步。哥哥們也是學(xué)業(yè)有成。大哥申建國(guó)在完成本科學(xué)業(yè)后又考取了碩士研究生。

　　四哥申建華在部隊(duì)入了黨，并被提拔為班長(zhǎng)。

　　1997年9月，三哥申建文高考順利過(guò)關(guān)，被山東中醫(yī)學(xué)院錄取。

　　1998年3月，奶奶突然重病，臨終前，老人緊緊抓住小春玲的手艱難地說(shuō)：“玲兒，奶奶這輩子不虧，有你這么個(gè)好孫女，奶奶真舍不得人呀!” 說(shuō)著老人顫抖著從枕頭底下摸出一個(gè)玉手鐲遞給春玲，春玲遲疑著沒(méi)接。 爺爺說(shuō)：玲兒，這是奶奶原本留給你長(zhǎng)嫂的，可奶奶想，這個(gè)手鐲最該給你，你就滿(mǎn)足了奶奶的心愿吧! 春玲含淚接過(guò)了手鐲，老人安詳?shù)亻]上了眼睛。

　　奶奶去世后，四哥來(lái)信了，說(shuō)他原準(zhǔn)備考軍校， 可知道奶奶去世后，家里又用了不少錢(qián)，他決定放棄。春玲看了信，急了，她馬上找人給哥哥去信勸說(shuō)，并寄去了200元錢(qián)，讓哥哥買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。她說(shuō)：“ 哥哥，考軍校是你一輩子的大事，可千萬(wàn)別為了眼前的困難而耽誤了一生啊!”就在春玲想著法子鼓勵(lì)四哥時(shí)，出走了幾年的母親突然來(lái)信了，原來(lái)，母親離家出走時(shí)就偷偷開(kāi)了個(gè)假離婚證明，后來(lái)去了平陽(yáng)縣， 找了一個(gè)做食品加工的老板做丈夫，生活還算可以。她從別人口中得知女兒這幾年受的苦難，心里充滿(mǎn)了愧疚。母親來(lái)信想讓女兒也去平陽(yáng)縣跟著她過(guò)，還允諾給小春玲找一個(gè)好婆家。讀著母親的信，春玲的眼淚奪眶而出，她恨母親的無(wú)情，可那畢竟是自已的親生母親啊!她多想撲到母親的懷里好好地哭一場(chǎng)，多想跟著母親過(guò)一個(gè)正常女孩無(wú)憂(yōu)的生活?？伤跄苌釛夁@個(gè)家，這個(gè)家雖窮，并且家人都是真心地疼她愛(ài)她啊! 善良的繼父看出了她的憂(yōu)慮，勸她道：“玲兒，你去找你娘吧，爹不怪你，咱家這么苦，會(huì)拖累你一輩子的，爹也于心不忍啊!”春玲咬了咬嘴唇，雙膝跪在繼父的床前：“爹，再大的苦俺都能吃，您可千萬(wàn)別趕俺走。”春玲讓人代筆給母親寫(xiě)了一封回信，拒絕了母親的要求。

　　她一如既往地為這個(gè)家操持著。為了給四哥多籌點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，1998年8月的一天，小春玲又一次想到了賣(mài)血。 在她的再三請(qǐng)求下，醫(yī)生一次為她抽了300CC血，原本身體虛弱、營(yíng)養(yǎng)不良的她此時(shí)更加虛弱。她強(qiáng)打起精神去郵局匯錢(qián)。

　　沒(méi)想到，過(guò)馬路時(shí)一恍惚，她被一輛滿(mǎn)載著鋼筋的大卡車(chē)掛倒，沉重的車(chē)輪從她身上軋過(guò)----噩耗傳來(lái)，爺爺承受不住打擊，病倒在床上，繼父四度昏厥過(guò)去。

　　三哥申建文是第一個(gè)知道消息趕到家的，他撲倒在妹妹的遺體前，哭昏了過(guò)去。二哥申建軍接到電報(bào)后，在火車(chē)上兩天沒(méi)吃沒(méi)喝，哭著從上海站著回到家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)在西安的讀研究生的大哥申建國(guó)聞?dòng)嵤曂纯蓿麑?shí)在抽不出空回家奔喪，流著淚為小妹發(fā)來(lái)唁電：親情小妹， 你用母親般的胸懷挑起一個(gè)沉重的家; 至愛(ài)小妹，你用脆弱的雙肩撐起一片希望，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你____親情小妹。 剛剛收到桂林陸軍學(xué)院錄取通知書(shū)的四哥申建華同時(shí)收到了妹妹的噩耗，他當(dāng)場(chǎng)暈倒在訓(xùn)練場(chǎng)上。他也匆忙趕回了家鄉(xiāng)。 按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，未成年的人死后不僅不能舉行葬禮，就連祖宗的"老林"也不能入。

　　小春玲到繼父家四年，除了改姓，連戶(hù)口也沒(méi)來(lái)得及報(bào)，所以，她還不能算村里的人?？纱謇锏拈L(zhǎng)輩們深深地被這個(gè)“親情義女”的大仁大義感動(dòng)，不僅破例為她舉行了最高規(guī)格的葬禮，而且還在祖宗的“老林”為她選擇了一塊墳地。老人們流著淚說(shuō)：這么好的閨女，死了再不能讓她受屈了。

　　曾經(jīng)采訪過(guò)申春玲的山東省女作家劉紅也趕來(lái)參加了葬禮，并為她撰寫(xiě)了祭文：

　　你，宛如山澗一朵野花，

　　你，又是天邊的一抹云霞，

　　悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了。

　　柔弱的雙肩擔(dān)起滿(mǎn)腔摯情， 幼小的心靈托起一個(gè)完整的家，年輕的歲月，本應(yīng)如詩(shī)如畫(huà)，如絲如縷，可是你的面前卻堆滿(mǎn)了太多的艱辛和沉重，一個(gè)毫無(wú)血緣的家，演繹出一番轟轟烈烈的真情;一個(gè)小小的你，雖不驚天地，泣鬼神，可又讓許多天下人為之動(dòng)情。

　　你走了，走得那么輕，那么輕，輕得像天邊那朵云----

　　你留下的情又是那么重，那么重，重得像巍峨的泰山----

　　勵(lì)志高三黨篇三

　　九個(gè)殘疾人的勵(lì)志故事

　　他們雖然身體殘疾，但是，他們身殘志堅(jiān)，他們心理承受能力比正常人強(qiáng)大，他們不倒的英雄!中華殘疾人網(wǎng)記載九位身殘志堅(jiān)的朋友，讓更多的殘疾人朋友能以他們?yōu)榘駱?，?zhàn)勝困難，做一個(gè)散發(fā)著璀璨光芒的生命。

　　1、鄭龍華——無(wú)手著名攝影家

　　鄭龍華，男，1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開(kāi)始自學(xué)攝影，他先后在國(guó)內(nèi)外舉辦過(guò)各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎(jiǎng)。鄭龍華于2006年5月20日在家鄉(xiāng)浙江省臨安市啟動(dòng)“生命之光”——一位無(wú)手?jǐn)z影家對(duì)話100位殘疾人精英的攝影活動(dòng)。經(jīng)兩年多的時(shí)間，他先后獨(dú)自走遍全國(guó)100多個(gè)縣及港、澳、臺(tái)地區(qū)，行程達(dá)6。3719萬(wàn)公里，采訪了各行業(yè)100位殘疾人精英，拍攝圖片4。5萬(wàn)余幅，整理文字素材52萬(wàn)字，撰寫(xiě)采訪手記19。86萬(wàn)字。2007年5月，鄭龍華被評(píng)為杭州市勞動(dòng)模范。

　　由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無(wú)手?jǐn)z影家對(duì)話中國(guó)百位殘疾人成功人士》，展示了沒(méi)有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。

　　49歲的鄭龍華說(shuō)：“我選擇展示他們陽(yáng)光的一面，而不去關(guān)注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺(jué)沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞。”為了這組照片，他花了近3年時(shí)間。

　　他用鏡頭記錄了一個(gè)個(gè)成功的殘障人士：雖失去右手但創(chuàng)立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華、雖由于幼時(shí)疾病腿部行動(dòng)不便但創(chuàng)立“江民軟件”的反病毒軟件專(zhuān)家王江民、雖由于先天佝僂身高不足1米卻坐著輪椅宣傳環(huán)保的甘肅省清水縣秦亭鎮(zhèn)店子村袁建明……鄭龍華要展示殘疾人的“健全”生活。“我希望這些作品是一面鏡子，透過(guò)這面鏡子，大家照到自己：這些傷殘人士在這種情況下做事都能成功，每個(gè)人都更應(yīng)該用心做事。”

　　如鄭龍華所努力的，照片鼓勵(lì)了很多參觀者。北京第四聾人學(xué)校18歲的葛斌用手語(yǔ)說(shuō)：“來(lái)看展覽之前，我感覺(jué)非常迷茫。但看到這些照片，我很感動(dòng)。我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力。”他指著一個(gè)肢殘運(yùn)動(dòng)員的照片說(shuō)，“我能夠感受到她很努力!”

　　北京第四聾人學(xué)校19歲的劉建超用手語(yǔ)說(shuō)：“我來(lái)自四川，汶川大地震后，那里很多人和我們一樣，不幸成為殘疾人，他們更需要用這些故事來(lái)進(jìn)行勵(lì)志教育，勇敢地面對(duì)生活。”

　　從1歲落入火炕失去雙手后，鄭龍華對(duì)于生活的磨礪便不再陌生。他用雙腕夾筆寫(xiě)字、兩次考上大學(xué)卻被拒收、找工作碰壁……困頓中，同學(xué)寄給他臺(tái)舊相機(jī)，22歲的他開(kāi)始用雙腕操作這臺(tái)“精密儀器”，走街串巷為村民拍照，兩年后在上海第一次獲獎(jiǎng)。

　　“攝影讓我第一次有了自信。以前我很內(nèi)向、封閉自己，因?yàn)槲仪宄约焊鷦e人不一樣。”……、鄭龍華說(shuō)，“當(dāng)別的攝影師，拍拍我的肩膀說(shuō)，‘老鄭，拍的不錯(cuò)啊’，我才覺(jué)得我和他們一樣，在藝術(shù)上也能創(chuàng)造出好作品。”

　　殘疾人的生活體驗(yàn)與他人不同，鄭龍華覺(jué)得最大的不同是“困難多于順利，每做一件事都要付出很多”，“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵(lì)”，在他看來(lái)，對(duì)殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。

　　鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯(lián)工作，這段經(jīng)歷讓他更熟悉殘疾人的感受：“殘疾人比較敏感，有時(shí)，你的一個(gè)眼神、一個(gè)不屑的動(dòng)作，在常人看來(lái)沒(méi)什么，但對(duì)于殘疾人可能就不一樣，他們可能會(huì)多想。這也可以理解。”

　　在他看來(lái)，社會(huì)對(duì)殘疾人的保障近年來(lái)提高得很快，包括教育就業(yè)等，但“仍滯后于社會(huì)發(fā)展”。此次殘奧會(huì)對(duì)志愿者培訓(xùn)中有一條原則廣為傳播：幫助殘疾人時(shí)，要先征得對(duì)方的允許。“他能做的事就讓他自己去做。比如殘疾人有時(shí)更需要自食其力地工作，而不是等救助。”

　　2、楊佩——無(wú)臂也想飛

　　楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時(shí)遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服。如今小楊佩跟隨母親遠(yuǎn)赴北京打工，心中一直有個(gè)愿望，待有了一筆錢(qián)后，要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛(ài)唱歌、跳舞，希望將來(lái)能擁有一個(gè)自己的殘疾人藝術(shù)團(tuán)。

　　家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來(lái)來(lái)往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過(guò)午飯上學(xué)去的她走到變壓器前時(shí)，習(xí)慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒(méi)有想到這次斜拉線已經(jīng)松開(kāi)并碰上了高壓線。

　　命運(yùn)在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對(duì)于還沒(méi)開(kāi)啟自己絢麗人生的她來(lái)說(shuō)，意味著學(xué)業(yè)的廢棄和生活的無(wú)著。

　　從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇了外出打工掙錢(qián)。沒(méi)了手，連自己的生活都很難自理，更不用說(shuō)打工賺錢(qián)了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實(shí)又實(shí)在是太殘酷，沒(méi)有一家單位肯接納無(wú)手的楊佩，無(wú)奈之下，她選擇了乞討的生活。

　　楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)就得有自己的一技之長(zhǎng)，如果沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會(huì)被淘汰。她想根據(jù)自身的條件，去尋找適合自己的專(zhuān)業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)、鉆研，使自己在社會(huì)上有所作為。她現(xiàn)在的乞討是在聚資，她的夢(mèng)想是攢夠了錢(qián)，去完成自己的學(xué)業(yè)，使自己有文化有知識(shí)，做一個(gè)殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢(mèng)想是做一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)無(wú)臂的舞蹈家。

　　楊佩從未失去對(duì)生活的夢(mèng)想并堅(jiān)信能從逆境中熬過(guò)來(lái)。她是平凡的，平凡得就如路邊的一棵小草，默默無(wú)聞;她又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕乞討，也是為了飛翔

　　3、黃宇——贏得美好生活的“玻璃娃娃”

　　黃宇，男，漢族，1967年生，肢體殘疾，中共黨員，上海市徐匯區(qū)人，現(xiàn)上海“小雨亭”刻字工藝品商社經(jīng)理，系上海市肢殘人協(xié)會(huì)副主席。他先天性成骨不全，導(dǎo)致下肢嚴(yán)重殘疾，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一天校門(mén)，參加遠(yuǎn)程大學(xué)教育，取得了英語(yǔ)自考多項(xiàng)單科結(jié)業(yè)證書(shū)。1991年創(chuàng)辦“小雨亭”刻字社，從100元的啟動(dòng)資金滾動(dòng)發(fā)展，現(xiàn)已成為年?duì)I業(yè)額60余萬(wàn)元的中型服務(wù)企業(yè);解決了15名殘疾人和下崗工人就業(yè)，曾被評(píng)為上海市肢殘人百?gòu)?qiáng)明星和自強(qiáng)模范。

　　在繁華的大上海長(zhǎng)樂(lè)路，有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創(chuàng)辦這家小雨亭的主人叫黃宇，先天性成骨不全，連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折，嚴(yán)重的話，甚至可能導(dǎo)致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱，成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時(shí)，30多年來(lái)他至少骨折過(guò)40多次，導(dǎo)致全身畸形，其痛苦令人難以忍受!

　　黃宇母親是著名京劇表演藝術(shù)家王夢(mèng)云，六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠(yuǎn)是個(gè)殘疾人，她內(nèi)心的酸痛只有自己體味。為了給兒子治病，她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫(yī)院，但專(zhuān)家都說(shuō)目前還沒(méi)有治愈的希望。由于肌肉萎縮，也無(wú)法整形，兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經(jīng)是不可改變的事實(shí)，小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學(xué)習(xí)，非常痛苦，但他也認(rèn)識(shí)到痛苦傷心不能解決問(wèn)題，只有坦然地去面對(duì)殘疾，勇敢地去抗?fàn)?，生活才能美好?/p>

　　知識(shí)豐富了他的精神生活，隨著年齡的增長(zhǎng)，黃宇開(kāi)始要學(xué)一門(mén)技術(shù)以謀生，終于在一家刻圖章的小店當(dāng)起了學(xué)徒。雖然工資只有36元錢(qián)，卻擁有了第一份工作，日復(fù)一日他風(fēng)雨無(wú)阻地上班，因?yàn)檫@是他融入社會(huì)自食其力的開(kāi)始。一干就是5年，功夫不負(fù)有心人，黃宇在這里學(xué)到了很多東西，為他的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。他說(shuō)：“機(jī)會(huì)掌握在自己的手里，任何擺在你面前的機(jī)會(huì)都不要錯(cuò)過(guò)。”1991年，他萌發(fā)了自己創(chuàng)業(yè)的念頭，得到父母和朋友的支持，創(chuàng)辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開(kāi)業(yè)至今，經(jīng)過(guò)17年的發(fā)展，現(xiàn)在擁有兩家門(mén)市部、一間工作室，面積加起來(lái)也有200多平方米，擁有固定資產(chǎn)30余萬(wàn)元，一年的營(yíng)額將近70萬(wàn)，公司共有12名員工，一半是殘疾人。對(duì)于這點(diǎn)，黃宇有他自己的想法：“生意場(chǎng)上各種各樣的企業(yè)家很多，如果單單跟別人比每月能賺多少錢(qián)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)別人，但是能夠幫助身邊的殘疾朋友，真正做一件對(duì)社會(huì)有益的事，對(duì)我這樣的殘疾人來(lái)說(shuō)，比賺錢(qián)有著更大的意義。”黃宇得到了社會(huì)的肯定，先后擔(dān)任上海市肢殘人協(xié)會(huì)副主席、市殘聯(lián)青年委員會(huì)主任，2002年被評(píng)為上海市自強(qiáng)模范，2003年被評(píng)為徐匯“十佳青年”。2004年春，黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運(yùn)動(dòng)員共結(jié)連理，迎來(lái)了美好的生活。

　　4、李智華——“足藝”大學(xué)生

　　李智華，女，漢族，1984年生，肢體殘疾，內(nèi)蒙古自治區(qū)扎魯特旗人，西安歐亞學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系本科在讀。一場(chǎng)大火失去了雙臂，她沒(méi)上過(guò)高中，通過(guò)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，考上了大專(zhuān)又專(zhuān)升本，現(xiàn)備考2008年書(shū)法系的碩士研究生。2005年4月初，國(guó)家教育部、中國(guó)殘聯(lián)、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號(hào)召全國(guó)青少年向身殘志堅(jiān)的李智華學(xué)習(xí)。

　　1984年2月14日，李智華出生在內(nèi)蒙古扎魯特旗伊和背鄉(xiāng)趙家堡村的一戶(hù)農(nóng)家。爸爸是一個(gè)老實(shí)憨厚的農(nóng)民，患有精神病的媽媽硬是由人按著才生下了她，她還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。1984年5月23日，父親李國(guó)林外出尋找瘋癲的妻子，出生沒(méi)幾個(gè)月的李智華一覺(jué)醒來(lái)將煤油燈碰倒，瞬間炕席、被子相繼燃燒起來(lái)……無(wú)情的大火改變了她的一生。經(jīng)過(guò)搶救，李智華保住了生命，卻永遠(yuǎn)失去了雙手。

　　家庭貧寒的李智華，又偏偏失去了雙手。對(duì)于她個(gè)人而言，是順從命運(yùn)的安排還是與命運(yùn)抗?fàn)?，她選擇了后者，她相信自己能夠通過(guò)奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學(xué)去，李智華總是悄悄地跟在后面，校園里的歡聲笑語(yǔ)，讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學(xué)會(huì)了用腳趾夾著鉛筆寫(xiě)字，剛開(kāi)始時(shí)鉛筆頭怎么也夾不緊，她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一起，繩子松了，就使勁勒。為了能寫(xiě)好一個(gè)簡(jiǎn)單的“0”，她竟整整練了1天，腳被磨得又紅又腫。內(nèi)蒙古的冬天特別冷，由于不能穿襪子，智華的雙腳長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，但她卻從不哼一聲。1990年9月，趙家堡村小學(xué)開(kāi)始招收一年級(jí)新生，李智華卻因?yàn)闅埣策M(jìn)不了教室，她便拿幾塊磚頭墊在腳下，悄悄地站在窗外聽(tīng)課;沒(méi)有課本，她牢牢記住黑板上的每一個(gè)字。有一次老師提了一個(gè)問(wèn)題，班里的孩子們沒(méi)有一個(gè)能回答上來(lái)，這時(shí)，卻從窗外傳來(lái)李智華清脆而準(zhǔn)確的回答聲。在老師的幫助下，李智華終于走進(jìn)了課堂。

　　1998年夏天，小智華如愿以?xún)斂既×似熘攸c(diǎn)中學(xué)——魯北一中，也就是在這時(shí)，媽媽的病情卻加重了，于是小智華產(chǎn)生了一個(gè)想法：犧牲學(xué)業(yè)，照顧媽媽。魯北一中的領(lǐng)導(dǎo)知道她的情況后，決定收她為函授生，每周派老師為小華授課。從此，她一邊做家務(wù)照顧媽媽?zhuān)贿厛?jiān)持學(xué)習(xí)。2003年6月7日，她走進(jìn)了普通高考的考場(chǎng)。8月15日，接到了西安歐亞學(xué)院的錄取通知書(shū)。她終于用一雙小腳叩開(kāi)了高等學(xué)府的大門(mén)。

　　許許多多的單位和個(gè)人都在關(guān)愛(ài)著她的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于社會(huì)給予自己的資助，李智華也努力在力所能及范圍內(nèi)回報(bào)社會(huì)。2000年9月，她和姐姐在包頭市學(xué)習(xí)，姐妹倆每天的生活費(fèi)只有3元錢(qián)。當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)申懷寶面臨失學(xué)時(shí)，她們每月向申家寄20元錢(qián);2003年非典疫情爆發(fā)，哥哥給李智華郵寄來(lái)300元賣(mài)牛糞的錢(qián)，可李智華卻把這筆錢(qián)給同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)成防護(hù)用品;2004年，她被中國(guó)邏輯與語(yǔ)言函授大學(xué)評(píng)為“十佳學(xué)習(xí)之星”，同年，她又在陜西省大學(xué)生書(shū)法大賽中一舉奪冠;2005年4月初，國(guó)家教育部、中國(guó)殘聯(lián)、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知，號(hào)召全國(guó)的青少年向身殘志堅(jiān)的李智華學(xué)習(xí)。

　　2006年7月，大專(zhuān)畢業(yè)的李智華被一家單位聘用，單位發(fā)給她1000元的月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時(shí)，李智華將自己首月工資，全部打入醫(yī)院賬戶(hù)，作為馬依曼的治療費(fèi)用。多年來(lái)，李智華還一直給農(nóng)民工子女做書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)?！峨[形的翅膀》這部電影真實(shí)地反映了李智華奮斗的經(jīng)歷，李智華沒(méi)有雙手，如同沒(méi)了翅膀，但她勇敢地面對(duì)人生，靠駕馭一雙腳，照樣在生活中飛翔。

　　5、高志鵬——暗黑中捕捉閃亮音符

　　高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現(xiàn)為太原市盲童學(xué)校音樂(lè)教師。6歲時(shí)因手術(shù)失敗導(dǎo)致雙眼失明，13歲隨民間學(xué)藝，18歲成為太原市盲童學(xué)校插班生，28歲考入中國(guó)戲曲學(xué)院。他集寫(xiě)詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創(chuàng)作數(shù)百首歌曲，多次在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)，近百家媒體對(duì)他的事跡進(jìn)行過(guò)報(bào)道。

　　高志鵬出生在呂梁山區(qū)興縣，6歲時(shí)因手術(shù)失敗雙目失明。8歲那年，他讓妹妹拉著他的手到學(xué)校門(mén)外聽(tīng)課，被老師發(fā)現(xiàn)，讓爸爸把他領(lǐng)回了家。爸爸摸著他的頭說(shuō)：“孩子，你跟人家不一樣，爸爸教你拉二胡吧!”從那天開(kāi)始，他踏上了音樂(lè)旅途，在自己心靈的舞臺(tái)上演繹起不滅的火焰和無(wú)盡的執(zhí)著。高志鵬11歲時(shí)，二胡水平就已超過(guò)了父親，當(dāng)他得知了“阿炳”的故事后，便下定決心要做一個(gè)盲人音樂(lè)家。他“摸”懂了《二泉映月》，也在音樂(lè)中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂(lè)班的師傅們沿九曲黃河一路苦學(xué)，學(xué)會(huì)了各種民間小調(diào)、晉劇曲牌，學(xué)會(huì)了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂(lè)班的全套樂(lè)器。15歲那年，父親為他買(mǎi)了8件樂(lè)器，讓他組建了自己的鼓樂(lè)班。從此，這位少年盲班主帶著一伙明眼人，開(kāi)始在陜西、內(nèi)蒙古一帶的農(nóng)村闖蕩。幾年下來(lái)，他掙下的錢(qián)，不但貼補(bǔ)家用，建了新窯洞，而且還為兩個(gè)哥哥娶了媳婦，供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽(tīng)說(shuō)在太原有一所盲校，他心中又開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)，獨(dú)自一人去太原市盲校求學(xué)。在省殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，他成為太原市盲童學(xué)校的一名大齡插班生。

　　在盲校學(xué)習(xí)的兩年間，每到星期天，志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣(mài)唱，掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi);上課時(shí)間又以飽滿(mǎn)的激情，投入于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。1994年，他創(chuàng)作的歌曲《心聲》，在山西人民廣播電臺(tái)“升華獎(jiǎng)”新歌征集中，榮獲詞曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng);歌曲《滿(mǎn)天繁星屬于你》，在全國(guó)第二屆盲聾學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，獲得一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。當(dāng)中殘聯(lián)主席鄧樸方把獎(jiǎng)杯送到他的手中時(shí)，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點(diǎn)點(diǎn)希望。

　　盲校畢業(yè)他留校工作，2000年在中殘聯(lián)的關(guān)懷下，他成為中國(guó)戲曲學(xué)院首位盲人進(jìn)修大學(xué)生。在正規(guī)化、高節(jié)奏的教學(xué)環(huán)境中，為了趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，他幾乎每晚都守在琴房，根據(jù)盲文和課堂的錄音資料一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著指法。進(jìn)修是拿不到學(xué)歷的，2002年高志鵬便參加了成人高考并成為中國(guó)戲曲學(xué)院一名正規(guī)大學(xué)生。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，高志鵬不僅以?xún)?yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)，他創(chuàng)作的歌曲《走出圪梁梁》、二胡曲《黃土情懷》，還分別榮獲全國(guó)第六屆殘疾人藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。更令同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)奇的是，他利用業(yè)余時(shí)間，拜北京盲校李紅偉為師，靠著用手摸，竟然用半年時(shí)間學(xué)會(huì)了一般得用三年時(shí)間才能掌握的鋼琴調(diào)律技能!

　　如今，高志鵬的心中有了一個(gè)“神州萬(wàn)里行”的計(jì)劃。他準(zhǔn)備用兩年時(shí)間，走訪全國(guó)百所高校，為高校師生免費(fèi)演奏自己的音樂(lè)作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。

　　6、張治平——用音符譜寫(xiě)自強(qiáng)之歌

　　張治平，男，漢族，1948年生，視力殘疾，特級(jí)教師，重慶市人，現(xiàn)為重慶市盲人學(xué)校音樂(lè)教師，系重慶市盲人協(xié)會(huì)主席。患先天性視神經(jīng)萎縮，30歲左右完全失明，1988年，天津音樂(lè)學(xué)院函授部作曲專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)，一邊教學(xué)一邊創(chuàng)作，其創(chuàng)作的歌曲、樂(lè)曲《我愛(ài)光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車(chē)》獲中國(guó)殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎(jiǎng)，歌曲《快樂(lè)王子的小船》獲中國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，《甜甜的嘞》收入全國(guó)音樂(lè)教材小學(xué)第七冊(cè)。曾獲全國(guó)自強(qiáng)模范、中國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者。

　　雙目的失明張治平不能用眼睛去看，卻能夠用耳朵去“觀察”，用敏銳的心思去體會(huì)。他用音樂(lè)譜寫(xiě)著一首首動(dòng)人心弦的自強(qiáng)之歌。

　　張治平出生在重慶市一個(gè)普通工人家庭，上小學(xué)時(shí)查出患有無(wú)法治愈的“先天性視神經(jīng)萎縮”癥，當(dāng)時(shí)視力只有0.2。

　　面對(duì)這突如其來(lái)的疾病，張治平苦不堪言，但一年后在學(xué)校的一節(jié)音樂(lè)課上他找到了生活的動(dòng)力。老師播放了由盲人音樂(lè)家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》，這悲傷又充滿(mǎn)希望的音樂(lè)以及老師對(duì)阿炳的介紹，仿佛是黑暗中的一道閃電，照亮了張治平的心：“學(xué)習(xí)音樂(lè)，做阿炳那樣的人!”一個(gè)聲音在心底呼喚。

　　張治平開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)二胡、笛子、手風(fēng)琴等多種樂(lè)器。他知道：如果吃不了苦，就不會(huì)成為像阿炳那樣的人。他找來(lái)有關(guān)音樂(lè)理論的書(shū)籍，把自己埋在音樂(lè)里，把枯燥的樂(lè)理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡，15歲那年，他以第一名的成績(jī)從106名選手中脫穎而出，考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊(duì)。

　　張治平的演奏水平提升得很快，常常在各種音樂(lè)比賽上拿獎(jiǎng)。他開(kāi)始將音樂(lè)重心轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上，并取得了突破性的成績(jī)，他譜寫(xiě)的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力，譜寫(xiě)的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲，而《快樂(lè)王子的小船》，從譜曲到完成竟花了12年。

　　1983年，張治平的眼睛完全失明了，1985年他正式成為重慶市盲人學(xué)校的一名音樂(lè)教師，承擔(dān)著學(xué)校小學(xué)3到6年級(jí)、初中3個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，他的目標(biāo)就是要讓盲孩子們不但有文化知識(shí)，而且還有一技之長(zhǎng)。

　　張治平對(duì)待盲校的學(xué)生如自己的孩子，他要用音樂(lè)給學(xué)生一雙翅膀。他組建了一支小樂(lè)隊(duì)，里邊有竹笛、揚(yáng)琴、小號(hào)、手風(fēng)琴、二胡、口琴、小提琴等，短短幾個(gè)月，小樂(lè)隊(duì)就排演了《白毛女》序曲和第一場(chǎng)。他常常對(duì)孩子們說(shuō)：“我們看不見(jiàn)，但是可以用耳朵、用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)能點(diǎn)亮我們暗黑的世界，音樂(lè)會(huì)讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)期待。”張治平所帶領(lǐng)的學(xué)生中，已經(jīng)有5位先后考入吉林長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，有10名成為樂(lè)器演奏家或調(diào)琴師，幾十人在各級(jí)聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲，獲全國(guó)、省各種音樂(lè)比賽獎(jiǎng)九十余項(xiàng)、國(guó)際大獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中，歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂(lè)王子的小船》《我愛(ài)光明》《黃桷樹(shù)下有我家》收入中小學(xué)音樂(lè)教材。“山城阿炳”的美譽(yù)已在重慶不脛而走。

　　現(xiàn)在，張治平是重慶市殘聯(lián)主席團(tuán)副主席、重慶市盲協(xié)會(huì)主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬(wàn)盲人的權(quán)益四處奔波，他要讓這些盲人都“嗅”到陽(yáng)光、“聽(tīng)”到光明、“摸”到溫暖。他說(shuō)：“上蒼給了我盲眼，我要用它來(lái)尋找光明。”

　　7、陳燕——中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師

　　陳燕，女，漢族，1973年生，視力殘疾，一級(jí)鋼琴調(diào)律師，北京市人?，F(xiàn)北京新樂(lè)鋼琴調(diào)律有限責(zé)任公司總經(jīng)理，系中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴調(diào)律分會(huì)會(huì)員。幼年患先天性白內(nèi)障雙目失明。22歲畢業(yè)于北京盲校鋼琴調(diào)律班。2002年10月創(chuàng)建北京鋼琴調(diào)律網(wǎng)，2004年出版《陳燕：耳邊的世界——中國(guó)第一位女盲人調(diào)律師的自傳》，同年12月被江蘇衛(wèi)視和新浪網(wǎng)評(píng)為《感動(dòng)2004》十大真情人物。

　　盲人鋼琴調(diào)律師陳燕的故事有點(diǎn)傳奇，但都是真的。3個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橄忍煨詺埣?，陳燕被父母遺棄，是姥姥收養(yǎng)她并撫養(yǎng)成人。

　　陳燕自小對(duì)音樂(lè)比較感興趣，學(xué)過(guò)很多樂(lè)器。自打?qū)W調(diào)琴開(kāi)始，她每天總是十三四個(gè)小時(shí)泡在鋼琴邊，仔細(xì)摸，用心記。學(xué)調(diào)律還必須會(huì)修琴，一個(gè)盲人手拿錘子釘釘子、刨子刨木頭，受傷總是難免的，學(xué)習(xí)調(diào)律那段時(shí)間，她手上就沒(méi)有一塊好肉。

　　4年學(xué)習(xí)，陳燕掌握了歐美最先進(jìn)的鋼琴調(diào)律技術(shù)，但信心滿(mǎn)懷的她馬上遭遇了殘酷的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的人還無(wú)法接受盲人調(diào)琴師這一行業(yè)。幾經(jīng)周折，一家大的琴行經(jīng)理考核后同意錄用。但經(jīng)理為難地說(shuō)，這份工作需要上門(mén)為客戶(hù)調(diào)琴，你現(xiàn)在的情況挨家上門(mén)也太困難。再說(shuō)路上車(chē)很多，出了交通事故，琴行要負(fù)責(zé)的。

　　為了熟悉地形路況，她請(qǐng)家人幫助，把圖上的地名、車(chē)站、胡同小區(qū)等一一抄寫(xiě)成盲文，一一記熟。有一位用戶(hù)不希望盲人調(diào)律，她到用戶(hù)家后，憑著眼睛僅存的一點(diǎn)光感，跟用戶(hù)走到鋼琴前，連調(diào)帶修干了兩個(gè)小時(shí)，客戶(hù)試彈后很滿(mǎn)意，并說(shuō)他的兩臺(tái)琴以后都請(qǐng)陳燕調(diào)。這時(shí)陳燕告訴他自己是個(gè)盲人，對(duì)方不好意思了。

　　為了避免不必要的麻煩，陳燕給自己立了一個(gè)規(guī)矩：與客戶(hù)見(jiàn)面時(shí)決不告訴自己是盲人，調(diào)琴結(jié)束后，一定要告訴用戶(hù)自己是盲人。她說(shuō)：“給用戶(hù)調(diào)完音后，我除了教給用戶(hù)一些保養(yǎng)知識(shí)外，還要給用戶(hù)彈一首優(yōu)美的曲子，這時(shí)才告訴他，我是一名盲人鋼琴調(diào)律師，用戶(hù)感到非常驚訝。你是盲人，你怎么來(lái)的?你調(diào)琴的時(shí)候，眼睛一直跟著手動(dòng)呀!每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己是一個(gè)成功者。”真正在調(diào)琴這個(gè)圈子里闖出名氣，陳燕靠的是技術(shù)。她將8000多個(gè)鋼琴零件熟記于心，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響音準(zhǔn)的零件，調(diào)出正確的音律。到目前，她已給上萬(wàn)個(gè)家庭的鋼琴做過(guò)調(diào)音，足跡遍布在北京的大街小巷。

　　為了幫助更多的鋼琴用戶(hù)，陳燕開(kāi)通了全國(guó)第一條鋼琴公益熱線，每天晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)，她都會(huì)守候在電話機(jī)旁。在鋼琴調(diào)律的路上，她最大理想就是讓全國(guó)的人都知道，盲人完全可以從事鋼琴調(diào)律工作。

　　陳燕不僅擁有嫻熟的調(diào)琴專(zhuān)業(yè)技術(shù)，她還創(chuàng)造了許多盲人第一的奇跡：中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師，中國(guó)盲人中第一個(gè)寫(xiě)自傳的，第一個(gè)會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)、游泳、騎自行車(chē)、開(kāi)卡丁車(chē)、滑旱冰、練跆拳道的盲人等等。陳燕說(shuō)，不管路有多漫長(zhǎng)、有多艱辛，她都會(huì)“笑對(duì)人生”。她是該笑，因?yàn)樗秊樽约?ldquo;調(diào)”出了一派光明。

　　8、付紅英——合唱指揮

　　付紅英，女，漢族，1958年生，肢體殘疾，中共黨員，天津市南開(kāi)區(qū)人。天津市殘聯(lián)文體中心聲樂(lè)指導(dǎo)兼合唱指揮，系天津市音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。87年進(jìn)入天津市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，92年畢業(yè)于天津師范學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)本科。近20年的殘疾人文化工作，組織殘疾人才藝、合唱、棋類(lèi)、書(shū)畫(huà)等活動(dòng)，參與組織了大量的文藝演出和比賽。2005年她所指揮的無(wú)伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國(guó)金獎(jiǎng)，同年12月，率團(tuán)參加中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)成立18周年慶典活動(dòng)，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。

　　就職天津殘聯(lián)文體中心、負(fù)責(zé)聲樂(lè)指導(dǎo)兼合唱指揮的付紅英，算不上漂亮，且身有殘疾，但她擁有一顆最美的心。她常穿梭于健全人之間，與他們一樣工作一樣勞動(dòng)，不需要任何的特殊照顧。20多年來(lái)，她把自己的心血和汗水都揮灑給了殘疾人音樂(lè)事業(yè)這塊沃土，用汗水和心力昭示自己的人生價(jià)值和貢獻(xiàn)。

　　1958年，付紅英出生在天津，不久就患上了小兒麻痹癥。憑借毅力奮發(fā)學(xué)習(xí)，考取天津師范學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)本科，大學(xué)畢業(yè)后卻被分配到一家服裝廠做檢驗(yàn)工人。

　　1987年天津市殘疾人藝術(shù)團(tuán)招收演員，她報(bào)了名，被招入團(tuán)，才開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)。付紅英說(shuō)，作為一名殘疾人，能夠從事殘疾人的事業(yè)是幸運(yùn)的。她既是演員又是組織者，多年來(lái)工作中，無(wú)論是主角還是配角，幕后還是臺(tái)前，或是組織殘疾人才藝、棋類(lèi)、書(shū)畫(huà)等比賽和展覽，她都恪盡職守;無(wú)論是排練指揮天津市殘疾人合唱團(tuán)、天津市啟明星合唱隊(duì)到社會(huì)各界進(jìn)行宣傳演出，還是為合唱團(tuán)建立章程制度、完善組織機(jī)構(gòu)等，她都出色地完成。05年組織的無(wú)伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國(guó)金獎(jiǎng);同年12月率全團(tuán)參加中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)成立18周年慶典活動(dòng)，與北京、上海、青島組成大型合唱團(tuán)，演唱《藍(lán)色多瑙河》《我的夢(mèng)》，受到胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。

　　在付紅英的生命進(jìn)程中，音樂(lè)是主旋律。她努力把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，除了在合唱團(tuán)輔導(dǎo)女低聲部，還為職校學(xué)生上初級(jí)樂(lè)理課，并定期到天津群藝館進(jìn)行合唱指揮培訓(xùn)。她獻(xiàn)身音樂(lè)的路越做越寬廣。同時(shí)，她積極從事歌曲創(chuàng)作，尋求流暢、優(yōu)美、質(zhì)樸、典雅的旋律，對(duì)每一個(gè)音符都要仔細(xì)斟酌，決不允許有任何的垃圾音符落在她的譜面上。她創(chuàng)作的部分作品在天津音樂(lè)雜志上發(fā)表，反響良好。其中為甲丁《黃河魚(yú)娘》、車(chē)行《中不中》、鮑和平《中國(guó)大北方》等作品的譜曲，均得到專(zhuān)家肯定。2004年付紅英與她的先生劉志良共同創(chuàng)作反映中國(guó)殘疾人生活、工作、學(xué)習(xí)的音樂(lè)題材的大型音樂(lè)組歌《我們同行》，向社會(huì)展示殘疾人的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌。她創(chuàng)作的《我喊春天》等多首歌曲獲獎(jiǎng)。

　　“媽媽”是世界上最動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)呼。因兩次流產(chǎn)，人到中年的付紅英從未享受過(guò)為人母的快樂(lè)和幸福，但她的內(nèi)心深處一直留有一塊芳草地，她相信會(huì)有一群“小天使”來(lái)填補(bǔ)這塊空白。2006年為了讓腦癱智障的孩子們擁有屬于他們自己的快樂(lè)，付紅英取得領(lǐng)導(dǎo)支持，成立了天津市啟明星合唱隊(duì)。一位孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子畢業(yè)三年，從沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng)，啟明星的成立，讓我們看到了孩子生活的希望。”從那一刻起付紅英下定決心，培養(yǎng)好這群“小天使”。經(jīng)過(guò)將近兩年的接觸，她越發(fā)感到這些孩子的可愛(ài)，深感肩上擔(dān)子更重。她告誡自己：一定要為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更好的條件，帶出有水平有素質(zhì)的啟明星合唱團(tuán)。

　　9、湯展中——美術(shù)學(xué)院研究生

　　湯展中，男，漢族，1981年生，肢體殘疾，廣西壯族自治區(qū)蒙山縣人，現(xiàn)廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系研究生在讀，系廣西書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。先天性無(wú)雙臂，以足代手，生活、書(shū)法、作畫(huà)，1993年榮獲首屆“中國(guó)十佳殘疾少年成才獎(jiǎng)”，1996年獲聯(lián)合國(guó)教科文頒發(fā)書(shū)畫(huà)作品優(yōu)秀獎(jiǎng)，1997年著有《雙腳與人生》一書(shū)，引起全國(guó)的關(guān)注。1999年，他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系，4年后，又順利考上了該校國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的研究生。

　　一出生就被認(rèn)為是“怪物”，因?yàn)樗碾p臂只有十多厘米長(zhǎng)，并且軟弱無(wú)力，上面連著兩只各長(zhǎng)了3根手指的小手掌。然而他在成長(zhǎng)中憑借毅力用口和腳作畫(huà)，竟考上了廣西藝術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，并成為該省第一位殘疾研究生。其口書(shū)、足書(shū)作品獲省、國(guó)家級(jí)大小獎(jiǎng)項(xiàng)20余次、國(guó)際獎(jiǎng)2次;他還是中國(guó)百名好兒童好少年獎(jiǎng)與全國(guó)殘疾少年兒童成才獎(jiǎng)獲得者。1997年著的《雙腳與人生》一書(shū)轟動(dòng)全國(guó)。他，就是無(wú)臂書(shū)畫(huà)家湯展中。

　　湯展中與書(shū)法結(jié)緣，緣于一次偶然。一天，哥哥放學(xué)回家后，用毛筆寫(xiě)描紅作業(yè)。他覺(jué)得很好奇，跑到廚房，用腳夾了塊小木炭，在地上學(xué)哥哥寫(xiě)字。這一幕，讓剛干完農(nóng)活回來(lái)的父親看到了，父親想：鄉(xiāng)下人逢年過(guò)節(jié)和紅白喜事都喜歡寫(xiě)對(duì)聯(lián)，何不訓(xùn)練兒子練好書(shū)法，以后靠賣(mài)這換口飯吃。

　　轉(zhuǎn)眼間，湯展中到了上學(xué)年齡，父親帶著他去小學(xué)報(bào)名，學(xué)校卻委婉地拒絕了。父親并沒(méi)有放棄，第二天又去找校長(zhǎng)說(shuō)情，一個(gè)星期后，他終于進(jìn)了學(xué)校。二年級(jí)暑假時(shí)，湯展中被推薦進(jìn)縣城的暑假書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)班。報(bào)名時(shí)，他當(dāng)場(chǎng)用腳夾著毛筆寫(xiě)了一首詩(shī)，把接待的老師看得目瞪口呆。此后，老師開(kāi)始教他用右腳練習(xí)書(shū)法。湯展中先是用腳趾夾筆，從夾不住到夾得腳趾都紅腫;上課的時(shí)候，不管天多冷，一雙腳都露在外面;寫(xiě)字時(shí)一直彎著腰，背部的酸痛是家常便飯……半年后，他硬是用腳寫(xiě)出一筆工整漂亮的字。

　　后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)用嘴含筆也能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，便自己練起來(lái)。剛開(kāi)始，口水流得到處都是，牙齒也麻麻的。但他沒(méi)有放棄，時(shí)間一長(zhǎng)，嘴巴成了第二書(shū)畫(huà)手段。為了掙學(xué)費(fèi)，他每個(gè)寒暑假都到桂林市一些旅游區(qū)為游客寫(xiě)書(shū)法，一個(gè)假期下來(lái)，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都解決了。

　　上高中后，湯展中更是把賣(mài)作品的區(qū)域擴(kuò)大到上海、廣州、深圳，乃至全國(guó)。他自豪地說(shuō)：“從上高中開(kāi)始，我就沒(méi)向家里要過(guò)一分錢(qián)，我和哥哥的學(xué)費(fèi)，都是賣(mài)作品賺的，為了賺錢(qián)，已經(jīng)好幾個(gè)年頭沒(méi)在家里過(guò)年了。”湯展中在潛心研習(xí)書(shū)畫(huà)的同時(shí)，并沒(méi)有落下學(xué)習(xí)。1999年，他如愿考上了廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系。4年后，又順利考上了該校國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的研究生。2005年8月，湯展中在參加第四屆全國(guó)殘疾人文藝匯演時(shí)，被中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)相中，成為該團(tuán)的一名演員和行政工作人員。現(xiàn)已成為中國(guó)殘疾人美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣西書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員和南寧一所特教學(xué)校兼職老師。

　　成功后的湯展中沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，沒(méi)有忘記廣西的殘疾人朋友，總想為殘疾人群體做點(diǎn)什么。他成了南寧市舍得殘疾人職業(yè)學(xué)校的一名兼職老師，一有空，就去教學(xué)生繪畫(huà)。他收了4名盲人學(xué)生和4名健全人學(xué)生，教他們畫(huà)國(guó)畫(huà)。他說(shuō)：“教盲人繪畫(huà)很需要耐心，我自身又是個(gè)殘疾人，困難重重，但我會(huì)克服困難，盡量把他們教好。”湯展中追求的不只是飽暖的生活，也不只是幸福的感受，他要追求一種境界。他正在努力的愿望是漂洋過(guò)海去英格蘭，把殘疾人書(shū)畫(huà)事業(yè)發(fā)展到國(guó)外，挑戰(zhàn)人生的一座新的高峰。