一個(gè)人要想走向成功，那么他首先得需要一個(gè)想要成功的動(dòng)機(jī)，有目標(biāo)就由動(dòng)力。學(xué)習(xí)啦小編為高三的學(xué)子們整理了相關(guān)的關(guān)于高三經(jīng)典勵(lì)志文章精選，希望大家能從中找到努力的方向!

關(guān)于高三經(jīng)典勵(lì)志文章精選 篇一

人要心有所向

曾經(jīng)有幸被母校邀請回校做演講。那一次的演講結(jié)束后，接到學(xué)弟學(xué)妹最多的問題是：為什么我的大學(xué)生活很充實(shí)，自己也很努力，可畢業(yè)之后依舊覺得很迷茫?

我覺得關(guān)于迷茫的解答最后都能歸結(jié)為：沒找對努力的方向，也不明白自己真正想要什么。

正因?yàn)榛痉较蚨ㄥe(cuò)了，所以很多努力變成了無意義的消耗與自我滿足。我們總是想著在路上，卻沒想過是否在正確的路上。條條大路通羅馬，你也許會(huì)說每一條路都存在意義，我并不否認(rèn)這一點(diǎn)。但20歲至30歲的黃金十年里，我們在歧途上所花的時(shí)間，要是用在相對正確的路上，結(jié)果會(huì)不會(huì)更令人滿意呢?

我大學(xué)時(shí)期的班長，播音是他的愛好，普通話考試一級(jí)甲等，常常在校園里能聽到他的廣播節(jié)目。可他偏偏在父母的壓力下做了三年學(xué)生會(huì)工作，放棄了他的廣播臺(tái)。一路從底層做到學(xué)生會(huì)主席，其中的辛苦只有他自己知道。連夜趕節(jié)目、通宵做視頻、食堂里寫策劃書、午飯晚飯隨便對付……

學(xué)生會(huì)主席，頭銜金光閃閃，父母皆以此為榮，他那時(shí)候也覺得這樣的選擇似乎是正確的，并從未懷疑過自己。因?yàn)樵谒媲埃懈改傅馁潛P(yáng)、老師的認(rèn)同、同學(xué)的羨慕，這些目不暇接的他人的肯定，使他對個(gè)人的判斷變得逐漸模糊。從傳統(tǒng)意義上講，班長稱得上是一個(gè)很優(yōu)秀的人。成績從沒掉出過前三，年年能拿獎(jiǎng)學(xué)金，幾乎沒有老師不把他當(dāng)作正面教材鞭策學(xué)生。每次看到班長不是在忙，就是在忙的路上。他就是這樣，靈魂在不在路上我不知道，反正身體一直在路上。

說實(shí)話，和他剛開始算不上朋友，平時(shí)交流也不多。真正的交流應(yīng)該是從他大二下搬進(jìn)我宿舍那天開始的。高頻率接觸以后，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很傳統(tǒng)的人，私下里內(nèi)向且溫和。父母經(jīng)常會(huì)開車來學(xué)校看他，眼神里時(shí)常透露出對他的希望。有時(shí)給他帶營養(yǎng)品，有時(shí)給他帶生活用品。他的作息很混亂，早出晚歸?；驹缟弦怀鰧嬍议T就再也看不見他的身影了，有時(shí)空一點(diǎn)會(huì)回來睡個(gè)午覺，沒空的話要深夜才會(huì)回來。

他還有一個(gè)習(xí)慣，就是深夜回到寢室后，喜歡坐在寫字桌前發(fā)呆，靜靜地看著電腦，什么也不做，可能還會(huì)抽煙。有一次聊起了他的這個(gè)習(xí)慣，他說只是想放松，因?yàn)檎娴奶哿?，他感覺自己背著很重的包袱在行走。學(xué)生會(huì)里一說要辦什么活動(dòng)、大賽、展覽，他就被焦慮癥折磨，做夢都是寫方案、完善計(jì)劃、與各部門溝通交涉。“那就別干了啊!”寢室里的人都用這樣的話勸過他。他總是無奈地笑笑，繼續(xù)埋頭苦干。大二下競選學(xué)生會(huì)主席，他志在必得。

在競選前一天的晚上，他要趕一個(gè)競選視頻出來，還把我從床上叫起來，求我一起幫他完成。我睡眼惺忪地從床上爬起來，聽他講制作思路、核心創(chuàng)意，然后分工干活。他負(fù)責(zé)搜集素材、我負(fù)責(zé)排列、模板、剪接、配樂。大約早晨5點(diǎn)45分，我做好了視頻，開始渲染，才發(fā)現(xiàn)他在邊上睡得跟頭豬似的。25分鐘后渲染完畢，我叫醒了他。

看完視頻，他興奮得像個(gè)孩子。

“你喜歡這樣的生活嗎?”我問他。

“不確定。”他猶豫了半天才說出口。

那個(gè)早晨，他拷貝了視頻，洗頭洗臉?biāo)⑼暄溃瑩Q上了一套干凈的西裝。出門前，他沖我笑了笑，我也對他笑了。兩秒鐘后，他轉(zhuǎn)身“咚”地一聲關(guān)了門。我鉆回被窩，看著他消失的軌跡，不知道他身體里那個(gè)忙碌的靈魂，何時(shí)才能平靜。

上午的競選，他大勝，甩了第二名50多票，順利當(dāng)選主席。可這主席的名頭，沒有半點(diǎn)實(shí)際好處，就像糖衣炮彈，又讓他累死累活一年。每次搞完晚會(huì)，他都像是得到某種解脫，大肆與同寢的我們慶祝。飯桌上，他意氣風(fēng)發(fā)地舉著酒杯。笑聲與燈光下，潛藏著一個(gè)疲倦的靈魂。

但是，之后發(fā)生的事有些不一樣。班長在畢業(yè)一年后，竟然重新?lián)炱鹆怂牟ヒ羰聵I(yè)，沒有再聽父母的話。我們更沒有想到的是，為了在這個(gè)領(lǐng)域謀求一份職業(yè)，他付出了很多。眾所周知，要想進(jìn)入廣播電視臺(tái)的編制，簡直比登天還難，可他的確做到了。

他付出的代價(jià)是什么呢?前半年沒有工資，不納入單位的福利體系，還不一定能留用?；A(chǔ)工作及雜活全包，一天的工時(shí)是10個(gè)小時(shí)。我不知道他為何這么選，也許只是因?yàn)樗@么做很快活吧。

太多數(shù)人都像他一樣，整個(gè)大學(xué)期間都在為旁人的思想所左右，沒有真正在乎過自己的想法。這樣做好像不錯(cuò)，那樣做也好像很棒。終日徘徊不定，猶豫不決，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繞了一大圈才找到心中所愛。參加社團(tuán)是為了認(rèn)識(shí)某某妹子、考公務(wù)員是因?yàn)楦改傅膲毫?、讀研是為了混個(gè)文憑、在學(xué)生會(huì)擔(dān)任個(gè)一官半職是為了自己的面子。

我們的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)總是不那么匹配。我們也總是不停分裂，從未發(fā)現(xiàn)過真正的自我。不斷地做著自以為是的努力，不斷地跌落谷底，消耗著自己。那些像班長一樣忙個(gè)不停的人，是真正脆弱的人。因?yàn)槊κ撬麄兊谋Ｗo(hù)傘與借口，他們可以躲在忙碌的身影中，避免思考自己真正想要的是什么。

他們躲開了人生最需要思考的一個(gè)命題，投奔漫無目的的努力大軍。而努力這東西，一旦成為消耗，就會(huì)不斷把自己往反方向推。所以身邊越來越多這樣的事例，某某某不顧家人反對，從事起自己真正向往的職業(yè)，不論那種職業(yè)的形式是什么，工資是多少。

你以為努力就行了，可最終用努力建筑起來的，無非都是些海市蜃樓與廢墟。你始終懶得辨認(rèn)自己努力的方向，遲遲不做決定，讓自己隨波逐流，倚靠旁人與大眾的喜好來決定自己的方向。你不敢判斷，因?yàn)槟闩伦约旱臎Q定是錯(cuò)的。

你總是輕信他人，不論這個(gè)人是父母、朋友、或是老師。一味的輕信可以讓自己不必思考與擔(dān)負(fù)決定的責(zé)任，在漫長的歲月里逐漸放過自己，認(rèn)為這一切還過得去。

談起消耗式的努力，任何一個(gè)人都比不過網(wǎng)吧里的少年。他們從不參加正式的電子競技比賽，也沒有金錢收益，他們只是讓自己沉迷在虛無縹緲的世界里。有時(shí)為了游戲里的勝利能夠茶飯不思，餓到天昏地暗，通宵作業(yè)更是家常便飯。他們這群人，也努力了，可這種努力，能否對人生形成有效作用呢?

平靜如今是一種奢侈品，可我們又不得不需要它，我們需要它來找到自己想要的。我始終拿我班長的案例作為分享，因?yàn)樗谒说囊庵局忻允н^，經(jīng)歷過長期的消耗式的努力，也終于爬了起來，真正找到自己的內(nèi)心所愛。

多年以后，腦海里經(jīng)常有一個(gè)場景，就是班長他坐在電腦前發(fā)呆，而后點(diǎn)起一根煙，什么事都不做。這個(gè)用以排解焦慮的行為，也許就是一次次在深夜里扭轉(zhuǎn)著他對自我的認(rèn)知，讓他逐漸對努力的方向作出思考。

香煙味彌漫，煙霧環(huán)繞，正像是無法逃脫的迷茫期。但一根煙總有抽完的時(shí)候，那時(shí)候他會(huì)從煙霧里站起來，選一個(gè)方向勇敢地走。

成為一個(gè)心有所向的年輕人。

小編寄語：一個(gè)心有所向的年輕人，對于自己的每天總是過得充實(shí)而快樂。心有所向，你就不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎蠡?

關(guān)于高三經(jīng)典勵(lì)志文章精選 篇二

努力沒有盡頭

各位同學(xué)好：

今天，我站在這里給大家做一個(gè)關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報(bào)告，下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見所感所想，通過一些事例向大家說明我們將會(huì)在高中遇到的一些問題和處理辦法。我希望大家從我的報(bào)告中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，并且為自己樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。

第一部分，簡單談一談我們?nèi)绾未_定目標(biāo)，樹立理想

我們中學(xué)每年考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點(diǎn)大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路?江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬元買走?？纯窗?，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬了，這樣的例子在清華很多。

鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來了，別人沒有，我們就可以決定一切。

我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢?別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來爭取考上一流的大學(xué)了?，F(xiàn)在的問題是我們要考什么樣的大學(xué)?

現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒有什么概念，你們的成績的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學(xué)對于你們來說就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。

在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級(jí)140多名，后來有一次還到過200名。但是我從來都認(rèn)為我將來一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。

現(xiàn)在我想大家對自己的未來都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢?

第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問題以及解決方法：

這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。

偏科是高考的致命陷阱

我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?這么說不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧，我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。

我們大一的時(shí)候有一門必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個(gè)干嗎啊?的確，那學(xué)期之后我們再也沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)，他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門課程，微積分?”“沒有。”“線性代數(shù)?”“沒有。”“C語言?”“沒有。”“微機(jī)原理?”“也沒有。頂多用到了英語。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z編的。”“那你大學(xué)四處都干什么了?你所學(xué)的所有的講和都沒用啊。”這位同學(xué)傻了。但是老師又問：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎?”“顯然不能。”“這就對了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了。”

這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。

努力時(shí)沒有盡頭的

有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個(gè)人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。

我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)評點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場上人就多起來了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。”我現(xiàn)在覺得很搞笑。

清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺得給我的影響非常大。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。

如何把書讀好?

接著上一個(gè)問題，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢?我在高中聽過不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。

大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字------題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)。”我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢?之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。

我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分。我問他，你到底是怎么學(xué)成這么“牛”的?他說：我高中的時(shí)候只要市場上能買到的習(xí)題集我都做過。

如果大家覺得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。

所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)習(xí)高中課程的好方法，我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語考試短文改錯(cuò)幾乎沒錯(cuò)過。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。

現(xiàn)在，同學(xué)們一定會(huì)說，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問題。

時(shí)間就像海綿里的水

下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧校椰F(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來娛樂和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來的人對你的壓力。

那么我們省時(shí)間呢/

首先，我個(gè)人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對的優(yōu)勢。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。

再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒看過一眼電視------包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒看過一眼電視。現(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、GRE考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。

同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。用一位美國教授的話說：“Students of Tsinghua, no Saturday, no

Sunday, no holiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學(xué)可能會(huì)說：你說得很對，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

有壓力才有動(dòng)力

我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說：“我覺得電子系的學(xué)生壓力太大了。”許教授說：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來的?就是壓出來的!”不錯(cuò)，巨大的壓力才有會(huì)巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了。”我現(xiàn)在覺得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。

說實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了!所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。

比我們還惡心的還有美國的MIT，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在MIT讀書。他給我發(fā)的Email說，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個(gè)A，兩個(gè)B，一半C，一半D。”就是說有一半的人將會(huì)不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這就是為什么MIT的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會(huì)被各大跨國公司高薪聘請的原因。

我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個(gè)主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f什么。后來我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說得很清楚，做不出來就有及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個(gè)例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。

在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。

老師都一樣

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說，今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說，我們是這輩子第一次聽說這個(gè)軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件。”轉(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用MATLAB畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說沒學(xué)過———這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學(xué)過?回去學(xué)呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。

身體是革命的本錢

同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體?，F(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國際馬拉松(全國報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人)—一是為了體驗(yàn)一下，二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。

最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪５谝痪洌侵扉F基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美。”第二句就是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”

小編寄語：一個(gè)人的潛能是無限的，成功是沒有盡頭的，因此努力也沒有盡頭，當(dāng)你說你盡力是，意味著你已經(jīng)離成功遠(yuǎn)去了!

關(guān)于高三經(jīng)典勵(lì)志文章精選 篇三

一個(gè)清華學(xué)生的回憶感悟

一個(gè)人為什么生活?這個(gè)問題可能太大了。那么你又是為了什么學(xué)習(xí)?事關(guān)動(dòng)機(jī)，回答必須清晰。我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)經(jīng)歷了一個(gè)從不純漸漸到單純的變化。我那個(gè)不純的動(dòng)機(jī)：學(xué)習(xí)就是為了考上名牌大學(xué)，具體點(diǎn)，最好就是能考到清華。

這個(gè)，可能是我國分布最廣泛的一個(gè)動(dòng)機(jī)了吧?在這種動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)習(xí)可能是很累的一件事。因?yàn)樗鼡饺肓颂嗟墓?/p>

人不是常常會(huì)這樣嗎：小時(shí)候，我最不喜歡的一個(gè)節(jié)目就是新聞聯(lián)播。因?yàn)樾侣勔婚_始，別的頻道都會(huì)轉(zhuǎn)播它?？墒牵恢獜氖裁磿r(shí)候開始，我就只看新聞聯(lián)播了，對那些少兒節(jié)目，我再也沒有興趣了。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，最讓小學(xué)生頭痛的雙音節(jié)詞語。等到某一天，我發(fā)現(xiàn)我對它早已有了化不開的感情。我們就是這樣長大的吧?從意識(shí)到我肩上還有責(zé)任起，我的懵懂時(shí)代就過去了。改變自己的命運(yùn)，從改變自己開始;為了給下一代計(jì)算機(jī)注入活力，必須改變!學(xué)習(xí)是改變自己的方法，所以我愛它，所以我才努力。

一個(gè)你真正喜歡的動(dòng)機(jī)，可以讓你這三年的學(xué)習(xí)有一個(gè)明亮的色調(diào)?；疑母咧猩睿瑪[擺手，拒絕吧。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛明天，我喜歡這樣的純潔的動(dòng)機(jī)。

從時(shí)間的奴隸到時(shí)間的獵人

一個(gè)人在二中的生活，可以很豐富，也可以很緊張。差不多每個(gè)月都會(huì)有大型的校辦活動(dòng)。學(xué)校里有各種各樣的社團(tuán)，也常有安排。另一方面，學(xué)習(xí)上的任務(wù)一點(diǎn)也不少。那么，什么是我要做的，該如何安排我時(shí)間銀行里的存項(xiàng)，這些都是我必須考慮的問題。還記得老師組織我們?nèi)⒓痈鲗W(xué)科競賽的講座。剛開始的時(shí)候，每次聽課的差不多有二百多人，普通教室放不下，大伙都集中到階梯教室去。那里沒有暖氣，大伙坐在凳子上一起發(fā)抖，還是充滿毅力地聽下去。但是不出一個(gè)月，人數(shù)就減了一半還多。大多數(shù)人是因?yàn)楦呖颊n程和競賽課程難以協(xié)調(diào)的緣故，不得不放棄了。到了最后，每科甚至只有不到二十個(gè)人堅(jiān)持了下來。聽起來有點(diǎn)夸張吧。高考與競賽兼顧，要做到這一點(diǎn)必須合理地安排上天賜予的86400秒。

怎么安排時(shí)間呢?這是個(gè)因人而異的問題。記得有一天，我們跑去參觀競賽前輩們的教室。前輩們把那成箱的書給我們“亮”了出來，對我造成的視覺沖擊絕不亞于明晃晃的尖刀。

如果說一個(gè)銅子掰成兩半花反映了主婦的苦惱，只恨時(shí)光太匆匆，這就是我的煩悶。

我選了一個(gè)最古老的辦法：延長學(xué)習(xí)時(shí)間!也就是一個(gè)字兒——“擠”!這個(gè)方法是否科學(xué)還有待考究，但對一部分人確實(shí)是有效的。我就像一個(gè)時(shí)間的獵人，到處搜尋它。我不適合晚睡，但是可以早起嘛!太陽還在那一半世界做圓周運(yùn)動(dòng)，我這邊的筆尖已經(jīng)開始在紙面上做起“布朗運(yùn)動(dòng)”了。一有空閑我就一把抓起文曲星，跑到四樓的連廊上背單詞。從連廊上可以看得很遠(yuǎn)，特別是在沒有別人的時(shí)候。如果連廊上的欄桿有記憶，它也許會(huì)記得我的身影吧。老師在講臺(tái)上講課，我邊聽邊做筆記邊提前寫作業(yè)，好壓縮時(shí)間。為了避免學(xué)理不通文，我每天擠出時(shí)間來寫兩篇作文(后來偷懶，變成兩天寫一篇了)。這些后來都成為我難以忘懷的美好回憶。

從充滿激情到激情澎湃

初中的時(shí)候，中央十臺(tái)播過一個(gè)節(jié)目，叫《高考狀元經(jīng)驗(yàn)談》。我一集不差全看下來了，我媽媽還幫我做了筆記。我由衷的地佩服他們。我覺得他們最厲害的是那份激情，那種愿意把每一天井井有條地安排到秒，愿意對自己的生活從頭一直負(fù)責(zé)到腳的態(tài)度。

我在二中，身邊都是有激情的人。在他們的感染下，我的日子變得激情澎湃。

石家莊的盛夏，外面難得有人，只有知了掛滿了夏樹。像古老的滴漏一般我的汗水永不卻步，時(shí)不時(shí)飛來挑釁的還有巨大的蚊子。但是當(dāng)我把自己投入到題目里，我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，把這一切都忘記了。

暑假總結(jié)是這么寫的：“這是一個(gè)熔化一切的夏天，融不掉的只剩下一麻袋草稿紙，還有幾筐實(shí)驗(yàn)報(bào)告。”

其實(shí)還有我們的信念，幾年后的我很想補(bǔ)上這一句。

又有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解時(shí)遇到了困難。所謂的“日有所思，夜有所夢”，看來是真的。每當(dāng)我沉沉入夢，夢鄉(xiāng)中一個(gè)一個(gè)巨大的箭頭都會(huì)如期而至，有時(shí)我甚至能把數(shù)值算出來。在夢里還在想問題，這種事以前也聽說過。凱庫勒結(jié)構(gòu)式就是他在夢里突然領(lǐng)悟到的。不過我以前一直把那當(dāng)成一段傳說而已，或者是一種藝術(shù)手法什么的，真是愧對前輩了!

另一件事，是轉(zhuǎn)述自我的班主任之口。他門下曾有一名復(fù)讀的女生，她用了一年的時(shí)間，完成了驚人的逆轉(zhuǎn)。怎么辦到的呢?他也不知道。只是聽這個(gè)女生自己說，這一年她從沒有看見過太陽。這就是披星戴月嗎?我以前也當(dāng)做文學(xué)手段了。

正當(dāng)我激情澎湃地在題目中鏖戰(zhàn)，忙得不亦樂乎之時(shí)，同桌的書桌上多了一本書。魏書生老師寫的。前桌則手捧一本新東方精神。有一本超右腦學(xué)習(xí)法，聽說學(xué)校門口的小書店正在熱賣中。

假如我們是一群牛的話，那么那天我忽然發(fā)現(xiàn)，只顧低頭拉車的我，不知不覺被那些會(huì)抬頭看路的家伙甩了。

開始行動(dòng)吧。

不看不知道，前人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法真是千千萬萬。先有3R學(xué)習(xí)法，接著4R學(xué)習(xí)法，后來又出了5R學(xué)習(xí)法什么的。大意無非就是課前預(yù)習(xí)，課上研習(xí)，課下復(fù)習(xí)，然后練習(xí)，經(jīng)常熟悉之類的。

我嘗試了幾種，每種用了幾天，后來覺得死板了，都沒有堅(jiān)持下來。后來一個(gè)前輩告訴我，自己總結(jié)總結(jié)，自己的方法可能會(huì)讓你更舒服一點(diǎn)。前輩的經(jīng)驗(yàn)往往是寶貴的。我自己找了幾個(gè)，感覺還挺行。

舉個(gè)例子吧。這世界上最痛苦的，不是我不會(huì)，而是我會(huì)，但是我做不對。

編程里有一整套查錯(cuò)的方法。但是還沒見過有人專門寫過物理題的查錯(cuò)方法。大概認(rèn)為根本就不該出錯(cuò)吧。

其實(shí)呢，人非圣賢，孰能無過。一般來說，在物理題目里，量綱檢查是最常用的，檢驗(yàn)極限情況，檢查答案是不是符合你的已知實(shí)例，檢查定義域和值域，單調(diào)性檢驗(yàn)，這些也都是我們熟知的方法。還有對稱性檢驗(yàn)：方程里的對稱性一定會(huì)體現(xiàn)在解數(shù)量級(jí)知識(shí)也是非常重要的。

另一方面，認(rèn)認(rèn)真真地讀題，仔仔細(xì)細(xì)地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出錯(cuò)之前的手段。書寫時(shí)，用幾個(gè)花括號(hào)而不是一大堆文字來表示條件，可能也會(huì)更清楚。

上面這些都不算經(jīng)驗(yàn)，只能說是一種習(xí)慣吧。

不是方法，只是習(xí)慣

為了建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我觀察過一段時(shí)間：什么是“傳說中”的高手呢?結(jié)果發(fā)現(xiàn)了就像這樣的一些印象：

這些頗具俗世奇人風(fēng)范的描述，是我觀察得到的事例，當(dāng)然是反面的。自己的計(jì)劃當(dāng)然是不可或缺的，但是如果拋開老師的引導(dǎo)自己搞一套的話，我覺得只是懶惰的借口。你完全可以在跟著老師走的同時(shí)完成自己的計(jì)劃。另外，列出要學(xué)的和已經(jīng)學(xué)過的，短期看來，可能會(huì)慢一些;從長遠(yuǎn)看，已經(jīng)掌握的東西會(huì)比較牢固，這樣在后續(xù)學(xué)習(xí)中優(yōu)勢就明顯了。

再比如，翻開一本新書，一般都應(yīng)該看看前言和目錄，有一個(gè)整體性的了解。就像寫一部小說，可以先寫總綱，寫概要，最后再使它豐滿起來;也可以先寫一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)，最后湊起來。顯然正常人會(huì)選第一種。學(xué)習(xí)一門課也是一樣。

有這么一道題：五個(gè)電阻環(huán)相連，求電阻。題量比較大。讓我到今天還能記起來的原因是它下邊有一條評論：“物理競賽考核的不僅僅是選手的知識(shí)，還有他的毅力。”

那個(gè)時(shí)候我還不懂它的含義。

一直到了復(fù)賽考場上我才真正明白。那次考試出事了。

乍看之下平平無奇的題目，其實(shí)玄機(jī)暗藏。有幾道題做到一半就走不下去了。像是一條缺氧的魚，我艱難地拍打尾巴找尋出路。

武俠小說里不是常有高手對峙的場景嗎?越是生死關(guān)頭，越要把生死置之度外。絕對不能慌。一般來說，慌的那個(gè)人絕對會(huì)比較慘。

我沒有經(jīng)歷過那些場面，但原理總是差不多的。

在最后的半小時(shí)里，我穩(wěn)住了自己，很堅(jiān)強(qiáng)地做下去，什么后果也不去想。心里好像有一潭水，只有滴滴的水聲。

最后，在這半小時(shí)里我挽救了自己，拿到了我的另一半分?jǐn)?shù)。

這個(gè)經(jīng)歷本身可能比比賽還重要。

從一個(gè)自己到下一個(gè)自己

緩緩流逝的，總是時(shí)間的旋律。

兩年的時(shí)間，改變緩緩發(fā)生在我的身上。

從一個(gè)有點(diǎn)靦腆、常常退卻的自己，到一個(gè)已經(jīng)可以昂首在舞臺(tái)上演繹話劇的自己; 從一個(gè)大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷的自己，到一個(gè)已經(jīng)可以把生活打理得井井有條的自己。從一個(gè)懵懵懂懂、目標(biāo)模糊的自己，到一個(gè)堅(jiān)定了信念，決定把自己的一生獻(xiàn)給一件事的自己。

我真的要感謝我的學(xué)校和我的老師。

“二中，是省里最好的中學(xué)。”兩年后的今天，我發(fā)現(xiàn)這句話影響我的一生。

兩年前，最好的中學(xué)意味著從這里走出許多清華北大。來到二中，她會(huì)用知識(shí)豐富你的頭腦，給你一個(gè)登上人生更高平臺(tái)的機(jī)會(huì);兩年后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我在乎的早已不僅僅是考上哪所大學(xué)。來到二中，她會(huì)用她種種歷練，豐富你的內(nèi)心，給你一個(gè)更好的自己。

小編寄語：考上的血之后，回頭來思考一下我們現(xiàn)在高三的生涯，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們享受的不是結(jié)果，而是那個(gè)努力的過程!