唯美高三勵(lì)志作文兩篇

　　筆尖下優(yōu)美的舞姿，旋轉(zhuǎn)出華麗的文章!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理收集了兩篇唯美高三勵(lì)志作文，供大家參考閱讀!

　　唯美高三勵(lì)志作文一：

　　有一種愛叫做高三

　　高三，

　　習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、

　　習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶的…

　　習(xí)慣了在老師查過人時(shí)匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會(huì)回籠覺……

　　習(xí)慣了課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。

　　那年我們都還高三。

　　喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言

　　喜歡在墻上寫下自己的無奈、

　　喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、

　　喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、

　　喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽?zhēng)资紫矚g的歌再睡去…

　　喜歡看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、

　　喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、

　　喜歡一群朋友在一起起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈、

　　喜歡在教室的后排小聲的討論著.

　　喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個(gè)他來個(gè)刻意的不期而遇;

　　那年我們都還很高三。

　　為了一道數(shù)學(xué)題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。

　　害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…

　　心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了?？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;

　　我們都還很高三

　　習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，

　　習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，

　　習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，

　　習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課?習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報(bào)解除……

　　一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī)，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào);想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……

　　現(xiàn)在在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

　　高中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

　　高三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的高三……真的很懷念!

　　此刻才知道好無奈。?？粗诎迩皰熘牡褂?jì)時(shí)....那將是我們幸福的終止.離開了,就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺.也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧.再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都是高三有太多太多的不會(huì)、、、有萬(wàn)分的不舍。只為我們是高三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托……

　　每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……

　　唯美高三勵(lì)志作文二：

　　給我一雙夢(mèng)想的翅膀

　　秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來。同樣，我們也在旁人的專注和堅(jiān)韌里，開始真正感受到高考帶來的壓力。

　　一位廣東的考生對(duì)我說：“我成績(jī)太差，想放棄。或許拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)。”他說學(xué)新聞專業(yè)是他的夢(mèng)想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。

　　我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸梢驗(yàn)榉潘蓪?duì)自己的要求，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物理50分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語(yǔ)80分、語(yǔ)文90分的成績(jī)排到年級(jí)千名開外，當(dāng)時(shí)各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會(huì)折斷追夢(mèng)的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會(huì)讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。

　　當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會(huì)，最小的會(huì)員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績(jī)不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員，但有著對(duì)文學(xué)的喜愛，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會(huì)的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績(jī)論英雄，他們絕對(duì)算不上拔尖者，但與我相對(duì)而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對(duì)今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。

　　每一種方式都是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢(mèng)的途中，只要我們堅(jiān)持。這正是本期特別策劃《重點(diǎn)班VS.平行班不得不說的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。”希望每一位同學(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動(dòng)力。