高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了有關(guān)高考勵(lì)志演講，希望為大家高考加油鼓勁!

　　有關(guān)高考勵(lì)志演講一：

　　同學(xué)們，更確切的地說(shuō)，是師弟師妹們，很高興今天能在這里和大家見(jiàn)面。

　　三年前的今天，我和現(xiàn)在的你們一樣，在這里參加百日宣誓大會(huì)。時(shí)光匆匆，歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，三年過(guò)去了。三年后的今天，在這里，我以一個(gè)師兄的身份，與大家分享一些學(xué)習(xí)方法，同時(shí)我將會(huì)為大家解答。

　　首先，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么? 世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是什么?請(qǐng)結(jié)合你現(xiàn)在的自身實(shí)際回答。

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，也不是沒(méi)網(wǎng)，而是大學(xué)取名單里，有你同桌的名字，就是偏偏沒(méi)有你。 同學(xué)們，100天，不只是三位數(shù)到2位數(shù)的改變，最后這100天，是一個(gè)人一生當(dāng)中最關(guān)鍵的100天，在某種程度上講，這決定著一個(gè)人一生的走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著你苦讀12個(gè)收獲什么樣的果實(shí)。

　　同學(xué)們，在這臨近高考之際，你是否有了明確而清晰的目標(biāo)呢?

　　讀小學(xué)，我們的目標(biāo)是初中、讀初中我們向著高中進(jìn)發(fā)，讀高中，我們將全身心投入。向高等學(xué)府沖去，人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。一路走來(lái)，一路提升，學(xué)歷的提升不是一紙文憑，學(xué)歷的提升帶給我們眼界的開(kāi)闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。一路匆匆一路寂寞，但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。

　　到這里，我想起一句俗語(yǔ)：十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知，如今距離高考僅僅100天，而你，又起止十年寒窗。且不說(shuō)天下成名，但最起碼，應(yīng)該拿到心儀大學(xué)的錄取通知。

　　目標(biāo)指引著你前進(jìn)，目標(biāo)人人都有，大家應(yīng)該都非常清楚，高中現(xiàn)階段還不屬于義務(wù)教育。那么，你來(lái)上高中，就只有一個(gè)目的，那就是考大學(xué)。同學(xué)們，你們所剩的時(shí)間不多了，趕快明確目標(biāo)，哪怕在別人看來(lái)天真得不切實(shí)際，哪怕平凡得不值一提，只要在你心中是明確而清晰的，又有什么不可以呢?

　　同學(xué)們，在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的關(guān)鍵時(shí)刻，你是否有了高效的學(xué)習(xí)方法呢?

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)讓你知道自己要真走向哪里，而學(xué)習(xí)方法是讓你自己知道怎么走。有一句話(huà)叫：舊書(shū)常讀出新意，俗見(jiàn)盡棄做雅人，讀書(shū)強(qiáng)調(diào)多讀，這里的多讀不是讓你100里有看很多書(shū)，而是應(yīng)多次讀一本書(shū)。我們經(jīng)常遇見(jiàn)的情況是，老師講的時(shí)候都聽(tīng)懂了，可是考試時(shí)遇見(jiàn)相似的問(wèn)題就是想不起來(lái)怎么做，面對(duì)這種問(wèn)題只有一個(gè)辦法，那就是多做。高考一張?jiān)嚲?，幾十道題，100天，只要合理安排，科學(xué)規(guī)劃，有合理的學(xué)習(xí)方法還是夠用的。還有一點(diǎn)，同學(xué)們，思維活躍度很重要，二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，沒(méi)有過(guò)多的余地給你思考，只有足夠時(shí)間給你動(dòng)筆，我們沒(méi)有像平時(shí)那樣在花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)思考一個(gè)數(shù)學(xué)大題，我們要力求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿到最高的分?jǐn)?shù)，考試時(shí)就在馬上面臨的一模二模時(shí)，你們的目標(biāo)不是做對(duì)那幾道題民，也不是做喜歡的題，更不是其它題都不做，把最后一道最難的題做對(duì)了，讓所有同學(xué)投來(lái)異樣的眼光。而是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將效率最大化，盡可能拿到高的分?jǐn)?shù)。遇見(jiàn)不會(huì)的題目上，根本沒(méi)有一點(diǎn)的數(shù)據(jù)加減乘除亂搞一通，然后在下面寫(xiě)上：由以上講算可知，所求結(jié)果為……

　　當(dāng)然，我現(xiàn)在講的只是萬(wàn)千方法里冰山一角，更多的方法與技巧，每張?jiān)嚲?，都有它自身的特點(diǎn)，只要你擁有良好的學(xué)習(xí)方法，掌握了一定的考試技巧，你的成績(jī)將超乎你的想像。

　　如今站在臺(tái)上，也難免緊張，我是緊張的，而你們大多數(shù)人是迷茫的，最后100天，正常人都會(huì)過(guò)多過(guò)少感到迷茫。而對(duì)于傘輕人來(lái)說(shuō)，迷茫是什么?大家說(shuō)迷茫是什么?不知道是吧!那么當(dāng)老師問(wèn)你有理想時(shí)，問(wèn)你成績(jī)?yōu)槭裁刺岵簧蟻?lái)時(shí)，問(wèn)你心目中的大學(xué)時(shí)，為什么你總是回答：老師，我很迷茫。

　　三年前，我就像現(xiàn)在的你們一樣，不知道迷茫是什么!只知道，我很迷茫。今天，我將大聲地告訴你：迷茫，就是才華配不上理想。理想很石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，走向人生的高峰。

　　講了這么多，同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)，我知道該讀書(shū)，知道應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是，讀書(shū)到底有什么用處呢?

　　培根的讀書(shū)里說(shuō)道：讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。而我認(rèn)為，讀書(shū)最直接的作用是一個(gè)人心智的成熟。

　　有可能有的學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：講話(huà)不用文言文，買(mǎi)菜不用二次函數(shù)算，坐公交車(chē)我不用計(jì)算速度，可是，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己，你的一生只是買(mǎi)菜說(shuō)話(huà)坐公交嗎?讀書(shū)，學(xué)習(xí)，不只是為了這些啊，同學(xué)們!所以，讓我們讀好書(shū)吧!腹有詩(shī)書(shū)氣自，今天的努力，會(huì)讓你的人生，到達(dá)新的高度，明天的你，會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自已。

　　有關(guān)高考勵(lì)志演講二：

　　同學(xué)們，從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

　　珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔，人生豪邁。

　　三年后捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書(shū)山，暢游題海。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。 我們青春無(wú)限，我們壯志滿(mǎn)懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!

　　大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

　　在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅” 。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。

　　看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽(tīng)，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!

　　今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

　　讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

　　讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

　　有關(guān)高考勵(lì)志演講三：

　　你累了嗎?你的激情還在嗎?你還記得你曾對(duì)清華北大暗暗的憧憬嗎?你是否曾在某次考的一塌糊涂時(shí)，在無(wú)論怎么努力都提不高成績(jī)時(shí)，在發(fā)現(xiàn)自己宏大的人生藍(lán)圖轟然倒塌時(shí)，感到無(wú)限的絕望，悄悄的留下淚水?但現(xiàn)在我想問(wèn)，你的夢(mèng)想還在嗎? 什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想就是是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)實(shí)想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。甚至其可以視為一種信仰，至少百度上是這么說(shuō)的。每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，或大或小。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)天天吃肯德基：上了初中，朋友問(wèn)我是什么，我說(shuō)想變個(gè)有錢(qián)人;但現(xiàn)在我對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解，它不一定會(huì)滿(mǎn)足你的胃，也不一定會(huì)讓你想王思聰那樣買(mǎi)豪車(chē)都不眨眼，當(dāng)它一定會(huì)讓你感到快樂(lè)，幸福，享受更高質(zhì)量的生活，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，例如我現(xiàn)在就想自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)發(fā)游戲軟件，在世界引起一陣具有影響力的電競(jìng)浪潮，像

　　CS,魔獸世界，游戲聯(lián)盟。。。。。。因?yàn)橹辽傥沂菬釔?ài)這個(gè)的，我也愿意為此奉獻(xiàn)一生!那么你們的夢(mèng)想又會(huì)是什么呢?我想你們都有自己的答案。

　　為什么要有夢(mèng)想?再此之前我必須談?wù)勎覀兊娜松谧拿恳晃欢际且粋€(gè)奇跡：從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，無(wú)機(jī)的原子逆熱力學(xué)第二定律出現(xiàn)生物是奇跡;

　　從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導(dǎo)組裝人類(lèi)是奇跡。

　　超越化學(xué)反應(yīng)結(jié)果的每一位人，都是值得珍惜的奇跡。我給大家舉個(gè)例子，假如你的母親與你的父親擦肩而過(guò)，你還會(huì)是你嗎，世界上無(wú)數(shù)男人，而你的母親恰恰選中了你的父親，這概率簡(jiǎn)直是幾億分之1，在乘上你爺爺奶奶，外公外婆相識(shí)的概率，依次類(lèi)推，追溯到幾千萬(wàn)年前，人類(lèi)還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，你想想你的存在是一個(gè)多么震驚的奇跡，概率幾乎是0，但你還是來(lái)到了這個(gè)世上。所以，僅此一生，必須熱愛(ài)，可以平凡，絕不平庸，人人都該有夢(mèng)想，這是對(duì)你自己生命的尊重，這是對(duì)你存在的這個(gè)奇跡的尊重!失敗又怎么樣，反正比那些沒(méi)來(lái)到世上的人強(qiáng)多了，碌碌無(wú)為的一生才真的可怕。馬云說(shuō)，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢?

　　那么又如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?我在這不發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，因?yàn)槲疫€并不是一個(gè)成功者!我想借借他山之玉：(高一我開(kāi)始在一個(gè)全封閉的美術(shù)學(xué)校學(xué)美術(shù)，從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)過(guò)，文化就更不要說(shuō)了;上課靠講話(huà)玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌“進(jìn)修”從05年9月玩到美術(shù)聯(lián)考，藝術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)分考了15個(gè)一個(gè)都沒(méi)上線， 在外面學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候又談戀愛(ài)又同居。。。去年4.2號(hào)談了5年的女朋友把我甩拉， 4月5號(hào)的時(shí)候?qū)W校組織的?？汲煽?jī)也出來(lái)了---文綜97分(300分制) 語(yǔ)文70多分 英語(yǔ)30多分 數(shù)學(xué)12分 總分217分，但他并沒(méi)有放棄，經(jīng)歷了60天地獄般的生活，記住只有60天，你們知道他的高考成績(jī)?nèi)绾螁?，文綜252語(yǔ)文126 英語(yǔ)109 數(shù)學(xué)115 總分602 我在短短的兩個(gè)月里創(chuàng)造出了整個(gè)城市的神話(huà)，一個(gè)學(xué)了三年美術(shù)的人以文化成績(jī)考取了南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。60天提高了400分。他告訴我們什么呢先應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念。

　　第一：他們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。

　　什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是他們擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認(rèn)為考不考得上無(wú)所謂，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，不知道成功了以后有什么好處，淡漠名利。

　　第二：成功者，往往是比別人多做了一步的人。

　　成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。。

　　當(dāng)所有人都在休息，都在找空子偷懶，誰(shuí)會(huì)成功?多做一步的人，堅(jiān)持到底的人。要記住，狹路相逢，勇者勝。想一想，如果因?yàn)樽詈笠淮螉^起的機(jī)會(huì)。你，因?yàn)闆](méi)有做一次，或者和你競(jìng)爭(zhēng)的人做了一次，所以導(dǎo)致無(wú)數(shù)的人超越你，要記住?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)的法則是什么呢：戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)只有第一，第二就只是死亡與失敗。第一并不是說(shuō)你的成績(jī)第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣(mài)力。那么，在所有人的心目中，你肯定已經(jīng)是第一。

　　第三：你相信你能，或者你不能，你---都是對(duì)的。

　　一個(gè)人的信念對(duì)他的潛力影響到底有多大呢?曾經(jīng)有一個(gè)催眠大師把一個(gè)病人催眠了，然后他拿起一塊小小的冰塊在病人的手臂上抹了一下，然后他告訴病人，這是一個(gè)剛剛從火爐拿出來(lái)的木炭。結(jié)果這個(gè)人醒來(lái)之后手臂居然被燙傷了，一塊冰塊如何燙傷一個(gè)人的皮膚?信念是很重要的。 比如在你很想睡的時(shí)候，覺(jué)得自己睡眠不足需要停止訓(xùn)練以防止身體被累垮的時(shí)候-------請(qǐng)記住，我給你一個(gè)信念：你這個(gè)人天生就是不用睡覺(jué)的人。 有了這個(gè)信念你可以在徹底昏倒在床上之前不停得告訴自己：我天生不用睡覺(jué)，我天生不用睡覺(jué)。 你會(huì)發(fā)現(xiàn) 睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀念而已。。

　　當(dāng)你的思維混瑤，無(wú)法集中精神的時(shí)候------我再給你一個(gè)信念：你的大腦根本只是一個(gè)芯片，你是一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人會(huì)注意力不集中嗎?你的電腦會(huì)在你聊天的時(shí)候因?yàn)樽⒁饬Σ患邪涯惚緛?lái)想要說(shuō)的“我愛(ài)你”當(dāng)成“我恨你”發(fā)送出去嗎?

　　你也許在覺(jué)得實(shí)在受不了的時(shí)候會(huì)說(shuō)：我好痛苦，我好痛苦。這里我要給你第最后一個(gè)信念，有了這個(gè)信念，你在覺(jué)得自己痛苦的時(shí)候，你要不停得提醒自己：我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。想一想，一個(gè)人如果熱愛(ài)痛苦，那痛苦還會(huì)成為他的障礙嗎?擁有了這三個(gè)信念 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你周?chē)娜耸悄敲吹臒o(wú)能和脆弱，那么高考分?jǐn)?shù)提高成功對(duì)你來(lái)說(shuō)就只是個(gè)順手而牽的綿羊。

　　第四：態(tài)度占成功的比例占了100%

　　我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，態(tài)度占成功的比率占了百分之多少?也許有人會(huì)說(shuō)50%，也許有人會(huì)說(shuō)90%，也許有人會(huì)給我一個(gè)最妙的答案，態(tài)度占成功的比例的99%。請(qǐng)問(wèn)，開(kāi)水燒到99度開(kāi)得了嗎?飛機(jī)在起飛之前，機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有把這個(gè)排擋桿推到極限，這個(gè)飛機(jī)能夠起飛嗎?沒(méi)有推到極限，沒(méi)有全力以赴的人，他的人生就好像飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有把排擋桿退到極限。他的飛機(jī)不管飛多久，永遠(yuǎn)都是在機(jī)場(chǎng)，如果你想讓你的夢(mèng)想開(kāi)始起飛的話(huà)，請(qǐng)你開(kāi)始全力以赴。態(tài)度不是占99%，態(tài)度也不是占80%，態(tài)度占了100%。

　　為什么這樣說(shuō)呢?一般的成功者可能會(huì)告訴你態(tài)度占成功的比率占了80%，但是如果你想以最短的時(shí)間內(nèi)成就最完美的夢(mèng)想，你的態(tài)度必須占到100%。成功的態(tài)度決定一切。

　　喬丹大家可能都很熟悉，但是大家可能不知道，喬丹在高中的時(shí)候，連高中籃球校隊(duì)都沒(méi)有辦法錄取，他的教練看見(jiàn)他打球后，跟他說(shuō)：你這個(gè)人有兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)呢，籃球技術(shù)不太好，第二個(gè)呢，你的身高只有一米七零。實(shí)在太矮了，以后不可能打大學(xué)籃球。更不可能進(jìn)入NBA，喬丹聽(tīng)見(jiàn)這兩句話(huà)，他說(shuō)：教練，加入你覺(jué)得我身高不夠高，我會(huì)想辦法長(zhǎng)高。 我們知道，邁克喬丹現(xiàn)在身高一米九八，他的父親曾經(jīng)接受記者的訪問(wèn)，記者說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)你，喬丹家族全部沒(méi)有人身高超過(guò)一米八零，為什么喬丹可以長(zhǎng)到一米九八? 他的父親告訴記者：?jiǎn)痰た释晒Φ钠髨D心，讓他身高長(zhǎng)高了二十八公分。 各位，連身高都可以靠強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)長(zhǎng)高，不可思議嗎?喬丹呢，雖然開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)高，但技術(shù)不夠，他跟教練談判，他說(shuō)：我邁克喬丹只要求跟這些優(yōu)秀的球員一起練球，我不出場(chǎng)比賽，我愿意幫所有的球員柃行李，他們流汗的時(shí)候幫他們遞毛巾，我只求跟這些球員練球。他的態(tài)度感動(dòng)了教練， 當(dāng)然教練給了喬丹機(jī)會(huì)，之后喬丹發(fā)生什么事情，大家應(yīng)該知道了。 。。

　　態(tài)度占成功比例的百分之一百。缺少了一個(gè)百分點(diǎn)，你就很難成功。

　　我舉這個(gè)例子是為了什么，我是為了告訴大家，不管在什么時(shí)候，即使你是全校倒數(shù)第一,都不要放棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)若在，希望就在，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持!60天提高400分，他能，你也能，用你的一生去完成你的夢(mèng)想，我問(wèn)你，夠嗎?