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高中生經(jīng)典記敘文范文

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  高中生經(jīng)典記敘文范文:冬天里的陽(yáng)光

  土生土長(zhǎng)的北方人,自然知曉北方的冬天是冷的瑟人,記憶里的冬天總是渾噩的度過(guò)。而那年,那個(gè)冬天很好很溫暖,一縷陽(yáng)光終于照進(jìn)了暗淡乏味的慢慢冬日。

  大棉襖的笨重使我行動(dòng)不便;隨時(shí)會(huì)滑倒的可能讓我提心吊膽;冰雪融化后的驟冷使我瑟瑟發(fā)抖……冬天也有美的一瞬;樹(shù)葉飄零的估計(jì)蕭條,軍姿般的松柏屹立在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的模樣,飄雪的潔白與瀟灑,雪花洋洋灑灑的落到地面上,頭發(fā)上,結(jié)冰的湖上,屋頂上,松柏上……。隨處可見(jiàn)的大雪人與雪球砸開(kāi)后雜亂的場(chǎng)面……當(dāng)然,這些,是我找到陽(yáng)光后的全新感受。

  冬天的所有記憶都封鎖在了學(xué)校,“冷”使我對(duì)冬天的第一感覺(jué)。那年,坐在窗戶邊上的我無(wú)神的望著老師留在黑板上的作業(yè),教室里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了,嘆了口氣,覺(jué)著屋子里有些悶,邁著呆滯的步子走向門(mén)外。諾大的校園,水泥地上寂寞的幾個(gè)人,一個(gè)是我,還有幾個(gè)年邁的清潔工。它們?cè)趻叩?,我才驚覺(jué):雪融化了。我苦笑了一下:真悶騷啊你!雙手插兜兒,淡然無(wú)神的望著喧鬧的人群走在朱紅色的教學(xué)樓內(nèi)不安分的追逐打鬧,莫名的心煩!正在我發(fā)呆的時(shí)候,一個(gè)不算特別悅耳的女聲在耳旁:“閨女,外面冷,你看你穿的薄,回教室吧,別凍著嘍!現(xiàn)在天……”我驚的一扭頭,一位穿著大紅色棉襖的大媽在我身邊,手里拿個(gè)一把大掃帚,凍得通紅的臉頰正在被狂風(fēng)摧殘,歲月的痕跡愈加明顯,說(shuō)話時(shí)口里還呼著白氣……溫馨的感覺(jué)撲面而來(lái)。在這樣寒冷的季節(jié),這樣的感覺(jué)好奇特,心里仿佛被震了一下,心,融化了……那種感覺(jué)說(shuō)不上來(lái),我好習(xí)慣!“那,您也注意保暖,我……我先走了。”我回了大媽一句。走向教室的路上,眼里浸滿了液體,哽咽地停不下來(lái),我歡喜,坐在座位上,黑板上的難題似乎也變得迎刃而解了……

  就是那年,冬天在我眼里變得美好,一位樸實(shí)的開(kāi)啟了我多年塵封的心靈寶盒。沒(méi)錯(cuò),我是土生土長(zhǎng)的北方人,我愛(ài)北方寒冷的冬天,喜歡冬天里的陽(yáng)光,喜歡關(guān)懷我的所有人……

  高中生經(jīng)典記敘文范文:時(shí)光

  我很幸運(yùn),在最好的時(shí)光里遇到了你們這些最好的朋友。能和你們共度好時(shí)光,我三生無(wú)憾。

  我在房間里踱來(lái)踱去,并不時(shí)地抬頭看看墻上的表。秒針“噠噠”地轉(zhuǎn)著,我的心也越來(lái)越焦急——今天是我的生日,朋友們?cè)趺催€沒(méi)來(lái)?終于,門(mén)口響起了敲門(mén)聲,我感到了友誼的磁場(chǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈,我箭一般的躥到了門(mén)口。門(mén)剛被打開(kāi)一條縫,只聽(tīng)得門(mén)外齊聲喊道:“生日快樂(lè)!”果然是他們,是好友志剛和傳璽,他們帶來(lái)的有大大的蛋糕和燦爛的微笑。

  享受完美味的蛋糕,用水沖去滿臉的奶油,我們決定去村里尋點(diǎn)樂(lè)趣。我們來(lái)到了村里的木片場(chǎng)。木片場(chǎng)里堆了好些精致的木棍,它們都被一圈柵欄困在中間。木片場(chǎng)旁邊有一個(gè)小屋,走了小屋的陪伴,它才看起來(lái)沒(méi)有那么孤寂。我們一躍便躍過(guò)了柵欄,在一個(gè)個(gè)完美落地后,我們徑直走向那堆木棍。我們一人挑了一件稱手的兵刃,上演了一場(chǎng)黑幫火拼的大戲,我們都被對(duì)方高超的演技和夸張的表情逗的哈哈大笑。打斗正酣,只聽(tīng)得傳來(lái)一聲咆哮:“都滾!”這聲音有千軍萬(wàn)馬奔騰之勢(shì),聲波之強(qiáng)就足以使樹(shù)葉微微搖動(dòng)。我們定眼看去,只見(jiàn)小屋門(mén)口已佇立了一個(gè)彪形大漢。那人光著膀子,雙手搭在腰間,他一臉橫肉,雙眼瞪的比燈泡還大,牛氣沖天。不好!“警察”來(lái)了!快撤!

  我們一路跑到了麥田,確定安全后才停下,缺心眼般的對(duì)視而笑。麥田一望無(wú)際,綠油油的,“淺鬣寸許”,躺上去打幾個(gè)滾,很舒服。志剛提議摔跤。志剛生得一副關(guān)公模樣,并且有令人羨慕的肱二頭肌,一看便是能以一敵十的角色。我和傳璽經(jīng)一番商酌,決定聯(lián)手將這廝制服。比賽一開(kāi)始,我對(duì)傳璽使了使眼色,我們上去就一個(gè)抱住了志剛的胳膊,一個(gè)抱住了腿。志剛的臉憋的越發(fā)紅了,他使出吃奶的勁,左右一甩,我和傳璽就呈拋物線狀飛了出去。志剛雙手捶著胸膛,伴作猩猩模樣,向我倆反撲了過(guò)來(lái)。于是,一場(chǎng)摔跤比賽成了你追我趕,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)天空。鳥(niǎo)兒們似乎讀懂了我們的心思,也“嘰嘰喳喳”的跑來(lái)助興。

  謝謝你們和我共度這美好好的時(shí)光。

  高中生經(jīng)典記敘文范文:擺渡

  旅途兩岸邊,花香陣陣沁人心脾。那縷縷香氣將給予我領(lǐng)悟與信念,擺渡往成長(zhǎng)的彼岸。

  溫柔明媚的陽(yáng)光沐浴著我的面頰,心中卻充滿著與同學(xué)計(jì)較成績(jī)、排名高低的煩躁。余光里的丁香樹(shù)倏地奪走了我的注意力。嫩粉色的花零零星星地在深淺交錯(cuò)的綠葉之間綻開(kāi)淡雅的微笑,含蓄卻不失美麗。在這個(gè)姹紫嫣紅的春天,它不與那些艷俗的容顏爭(zhēng)妍斗艷,只是釋然淡定地展現(xiàn)自己。和煦春風(fēng)掠過(guò),丁香輕搖,馨香一片。我隱約聽(tīng)見(jiàn)它的聲音。學(xué)會(huì)釋然,放寬心態(tài),不要為小事而煩心計(jì)較。焦躁瞬間煙消云散,獨(dú)留丁香的香氣填充心靈的角落,化作輕舟,指引我擺渡往成長(zhǎng)的彼岸。

  蟬兒有氣無(wú)力地伏在枝頭嘶鳴著,天氣悶熱至極,心中亦為生活中左右著我的選擇的誘惑而煩悶迷茫不已。漫步至荷塘邊,那如玉砌般光滑的面頰微微含笑,純凈得幾近透明。荷花出于淤泥,卻不被泥淖所玷污,始終保持著自己君子般的高尚品質(zhì),出落得一塵不染。夏日煩躁酷熱,它卻用恬靜純潔的笑容,帶來(lái)一絲清涼與愜意。它的囈語(yǔ)飄至耳邊,傳入心底。保持正直,看淡名利,用心靈去判斷是非。思緒漸變明朗,荷花的幽香卻滯留心底,化作扁舟,引導(dǎo)我擺渡往成長(zhǎng)的彼岸。

  秋,樹(shù)葉紛飛,寂寥一片。腦海里被學(xué)習(xí)道路上的困難糾纏得凌亂不堪。環(huán)視周?chē)@蕭條凄美的景色,黃葉旋轉(zhuǎn)著飄落,落在地上,積了一地,心中頓生傷感與失落。余光的一片凄涼中,月季,欣欣然綻放,從容的笑靨使這季節(jié)顯得優(yōu)雅而充滿希望,亦給我?guī)?lái)些許慰藉。它們呢喃著細(xì)膩的花語(yǔ),和著淡香輕輕傳來(lái)。要相信自己,不要因?yàn)橐粫r(shí)的坎坷而放棄,始終保持從容淡定。我的內(nèi)心漸漸充滿希望與動(dòng)力,攥緊雙拳,將月季的淡香存于心底,變?yōu)樾≈郏笇?dǎo)我擺渡往成長(zhǎng)的彼岸。

  天地間銀裝素裹,目光遠(yuǎn)近交錯(cuò)間又有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。努力了那么久的結(jié)果竟還是失敗,成功似乎每次都與我擦肩而過(guò)。梅不畏嚴(yán)寒,傲立于風(fēng)雪中怒放。它經(jīng)歷了那樣多的磨難,最終鑄成了這美麗的面孔。它的迷人是由多少次的失敗得來(lái)的?它輕輕地告訴我,失敗不是無(wú)用,而是為成功打基礎(chǔ),積累經(jīng)驗(yàn)。我閉起雙眼,輕嗅梅的微香。那香氣化作木舟,指示我擺渡往成長(zhǎng)的彼岸。

  人生正如一條長(zhǎng)流,沿途會(huì)遇見(jiàn)許多風(fēng)景或風(fēng)浪。岸邊的縷縷花香指引我勇往直前,擺渡往心智漸變成熟后成長(zhǎng)的彼岸。我將始終翹起嘴角,一直微笑著……

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