感動(dòng)人心的高考勵(lì)志故事素材
感動(dòng)人心的高考勵(lì)志故事素材
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感動(dòng)人心的高考勵(lì)志故事素材一
我是父親托關(guān)系才走進(jìn)初中校園里讀書的。由于我天資愚笨，各科基本功缺失，一學(xué)期沒(méi)有讀完，班主任將我逐出校園，那年我十九歲。
我的自尊心受到極大沖擊，別人叫我“傻子”，我能默默忍受，但不能面對(duì)被眾人遺棄的感覺(jué)。
父母也很憂心我這個(gè)呆頭呆腦的孩子。母親總是在人前說(shuō)我開竅遲，是一朵沒(méi)有綻放的花朵。我知道，有不少人在暗處嘲笑母親的謊言。
父親一次次熱情宴請(qǐng)我的一位遠(yuǎn)房表哥到我家中做客。他在建筑工地上做技術(shù)活。盛情難卻，才勉強(qiáng)答應(yīng)父母把我?guī)С鋈リJ蕩闖蕩。我和表哥登上開往大城市里的客車，駛進(jìn)打工漂泊的歲月里。
我在工地上做小工。那高高四面圍攏的院墻，一棟樓房就是我每天攀爬的高度。工友們嘲弄著無(wú)辜的我，我像一只蕩來(lái)蕩去的秋千，夜里**那種墨黑的羞辱。
我千里迢迢從故鄉(xiāng)而來(lái)，在城市里依然有一口讓人毛骨悚然的井，讓我跳下去。就在那種慘淡的時(shí)光里，我愛(ài)上了讀書、讀報(bào)。其實(shí)，那時(shí)候并不能去讀懂書本與報(bào)刊里的內(nèi)容，而是為了欲蓋彌彰的虛榮心。由此再次成為工友訕笑的素材：“連傻子都能看書讀報(bào)，真是天大的笑話!”
工友的戲謔話語(yǔ)竟然成了我突破窘境的契機(jī)：我一定要能讀懂文章，一定寫出屬于我生命文字的文章!于是，我偷偷買來(lái)字典和詞典，一有空，就鉆進(jìn)書報(bào)天地里。
蛹能脫困于繭，自有一番天地供它翩躚。機(jī)會(huì)終于垂青了我。工地不遠(yuǎn)處有一家大型公司的藏書館招收一名看門人，每月僅600元。對(duì)我而言，那家圖書館對(duì)我誘惑太大，那些圖書是我需要如饑似渴涉獵的營(yíng)養(yǎng)佳品。
于是我做出大膽決定，義無(wú)反顧到那家圖書館去打工。我提著簡(jiǎn)單的行李堅(jiān)定地離開工地。我一直被別人定義為懦夫和丑角，拒絕扮演卻要付出沉重的代價(jià)。
我進(jìn)入圖書館后，每天上班時(shí)間就是收發(fā)報(bào)紙、雜志，整理圖書，登記前來(lái)借書與還書的事宜，很輕松，時(shí)間也很寬裕。圖書館里有大量的文學(xué)藏書，我貪婪地**著精神甘泉。
微弱的工資根本供應(yīng)不上在城市里的生活開銷，我就對(duì)自己狠狠心，節(jié)衣縮食。我離開工地的時(shí)候，表哥揚(yáng)言：你去得快，滾回來(lái)也快，那幾個(gè)錢根本供應(yīng)不了你的生活開支。表哥的揚(yáng)言被我咬緊的牙關(guān)粉碎了。
我在圖書館打工一年多的時(shí)間里，寫了70多本日記。
由于患了腦炎后遺癥，看書或?qū)懽謱懢昧耍^疼像小雞啄米般難受，耳朵里像盤旋的轟炸機(jī)般鳴響，手腳控制不住地顫抖。這些日記上每個(gè)字都是我心血澆灌的常青樹，都是我一次次痛苦洗禮后盛開的花朵。
我持之以恒堅(jiān)持寫作中，鍥而不舍的精神感動(dòng)了上蒼，我的一篇文章終于變成了鉛字。
寒來(lái)暑往，花開花落。我像不知道疲倦的蝸牛爬行著，堅(jiān)持著。我寫的文字雖然沒(méi)有像“超女”“快男”那樣一夜走紅，但連續(xù)不斷在報(bào)刊上露面。
正如美國(guó)盲人作家包希爾·戴爾所說(shuō)：“在我的內(nèi)心深處，一直存在一種害怕面對(duì)黑暗的恐懼，為了克服它，我就是用愉快的心情去過(guò)我的生活。”有心的人，會(huì)在平淡瑣碎的時(shí)光里根植夢(mèng)想，抓緊時(shí)光充實(shí)自己，像攀爬金字塔頂端的蝸牛一樣，有一種鍥而不舍的精神，有一種越挫越戰(zhàn)不言敗的精神來(lái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
感動(dòng)人心的高考勵(lì)志故事素材二
美國(guó)專欄作家威廉·科貝特曾在一篇文章中寫道：我們的目光不可能一下子投向數(shù)十年之后，我們的手也不可能一下子就觸摸到數(shù)十年后的那個(gè)目標(biāo)，其間的距離，我們?yōu)槭裁床荒苡每鞓?lè)的心態(tài)去完成呢?
年輕時(shí)，威廉·科貝特辭掉了報(bào)社的工作，一頭扎進(jìn)創(chuàng)作中去，可他心中的“鴻篇巨制”卻一直寫不出來(lái)，他感到十分痛苦和絕望。
一天，他在街上遇到了一位朋友，便不由地向他傾訴了自己的苦惱。朋友聽(tīng)了后，對(duì)他說(shuō)：“咱們走路去我家好嗎?”“走路去你家?至少也得走上幾個(gè)小時(shí)。”朋友見(jiàn)他退縮，便改口說(shuō)：“咱們就到前面走走吧。”
一路上，朋友帶他到射擊游藝場(chǎng)觀看射擊，到動(dòng)物園觀看猴子。他們走走停停，不知不覺(jué)，竟走到了朋友的家里。幾個(gè)小時(shí)走下來(lái)，他們都沒(méi)有感到一點(diǎn)累。在朋友家里，威廉·科貝特聽(tīng)到了讓他終身難忘的一席話：“今天走的路，你要記在心里，無(wú)論你與目標(biāo)之間有多遠(yuǎn)，也要學(xué)會(huì)輕松地走路。只有這樣，在走向目標(biāo)的過(guò)程中，才不會(huì)感到煩悶，才不會(huì)被遙遠(yuǎn)的未來(lái)嚇倒。”
就是這番話，改變了威廉·科貝特的創(chuàng)作態(tài)度。他不再把創(chuàng)作看作一件苦差，而是在輕松的創(chuàng)作過(guò)程中，盡情地享受創(chuàng)作的快樂(lè)。不知不覺(jué)間，他寫出了《莫德》、《交際》等一系列名篇佳作，成為美國(guó)一位著名的專欄作家。
感動(dòng)人心的高考勵(lì)志故事素材三
一個(gè)老總問(wèn)他迷惘而困惑的下屬，你知道毛毛蟲是怎么過(guò)河的嗎?下屬給出了三個(gè)答案：
下屬說(shuō)“從橋上過(guò)”，老總搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有橋”;
下屬說(shuō)“從葉子上過(guò)”，老總說(shuō)：“葉子被水沖走了";
下屬又接著說(shuō)“被鳥吃到肚子里就過(guò)河了”，老總強(qiáng)調(diào)：“那樣的話，毛毛蟲就死掉了，也便失去了過(guò)河的意義。”
那么毛毛蟲究竟是怎么過(guò)河的呢?
最后老總告訴下屬說(shuō)：毛毛蟲要想過(guò)河，只有一種方法，那就是變成蝴蝶。毛毛蟲在變成蝴蝶之前要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的階段，它在一個(gè)繭里面，暗無(wú)天日、沒(méi)吃沒(méi)喝。這種痛苦要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間。
其實(shí)每個(gè)人也是一樣的，在生命的歷程中，都會(huì)遇到這樣或者那樣的挫折與磨難，有人面對(duì)困難悲觀失望，無(wú)法轉(zhuǎn)換自己的角色，相反有的人卻是勇敢的摒棄原有的觀念，不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的脫胎換骨，最后輕松自如的飛過(guò)了毛毛蟲時(shí)代那條痛苦的河流。
生命其實(shí)就是毛毛蟲過(guò)河的過(guò)程，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，但是成長(zhǎng)與成熟都是痛苦的，要想成功，必須勇敢的蛻掉一層層厚厚的繭，才能變成蝴蝶任意的飛舞。
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