高中經(jīng)典議論文300字
高中經(jīng)典議論文300字
有很多的人都喜歡找一些別人的議論文來提高自己的寫作水平。下面是學習啦小編給大家整理的高中經(jīng)典議論文，供大家參閱!
高中經(jīng)典議論文300字：人生如戲
人生就像一個大舞臺，我們每個人在上面表演著各自的角色，拉開了一幕幕的精彩鏡頭，有喜劇，有悲劇，有記錄片，戰(zhàn)斗片，貪污片等等。其實，我們只是履行一個演員的職責而已，最終，我們還是得退出這個大舞臺，到另外一個新的世界。
在這個過程中，有的人快樂，有的人悲傷，有的人懊悔……他們用自己的方式生活，也許結局不是他們所希望的，但他們必須得承受。有的人為別人而活，為了讓自己的價值時刻被別人肯定而活，或者他們?nèi)〉昧溯x煌，可是他們的內(nèi)心世界卻很空虛，因為到頭來，自己心里的東西始終不屬于自己，那是別人的靈魂，別人的精神。
其實，做人不過就是演一出戲而已，只是有的人較早地退場，退出人生這場戲，而有的人只是履行一個演員應做的事情，在臺上完完整整地把戲演完，也讓觀眾看得開心，讓自己不留下遺憾。不同的做法，自然會有不同的結局。
一出戲的時間是很短的，我們作為一個演員，應該讓它更有價值，更有意義，我們應該用最好的演技來演繹這出雖短而珍貴的戲，也在我們的表演生涯中畫下一個完美的句號。
高中經(jīng)典議論文：飛翔
向往藍天，就會有一種向飛翔的欲望。
我是一只鷹。當我還在一團烏黑中，我就巴不得離開它，去追尋我的夢想-----飛翔。
當我使勁地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”開那一層阻礙我的堅硬的“墻”時，我看到一絲刺眼的光芒，盡管很微弱，但是足矣讓我感受到它的溫暖。我不停地“撕”開它……終于，在我全身接受光芒的親吻時，我知道，我可以飛翔了，飛向自己的夢想!
可是，當我抬起自己的眼睛時，卻與一雙充滿慈愛的眼睛相碰撞。在那種眼神里，我知道了，這位全身長滿美麗而又堅韌的羽毛的鳥兒，是我的母親。母親的軀體與我截然不同，在我看來，我不過是一團紅肉球罷了。母親的無微不至讓我感到無比幸福。而在這幸福來臨之時，我想：當我實現(xiàn)我的夢想時，會不會也是這一種感覺呢?
光陰似箭，日月如梭。我的身軀由軟綿綿已變得挺直了;光禿禿的全身已長出于母親一樣的羽毛了。正當我高興時，母親告訴了我：我們鷹家族的使命。于是，將我?guī)У揭蛔鶡o比高的山崖……
不知是不是已經(jīng)習慣了在窩里的美好生活，還是習慣了幸福的甜蜜，或者是習慣了母親以往溫柔細膩的眼神。如今，當我看到母親嚴厲的眼神時，看到一望無際的山谷時，我在害怕，在顫抖。“孩子，不要怕!你有自己的夢想，去盡情地享受飛翔吧。”在母親話音落下的那一刻，我的夢想似乎在心靈中舒醒過來了。只是……在那一剎那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母親。我不得不壓抑住自己心中的恐懼，開始不停地拍打。終于，我有一種往上沖的感覺。我睜開自己的雙眼，看到了一片潔凈清澈、藍得刺眼的地方;那個地方，就是天空吧!
在那一瞬間，我知道，我已經(jīng)向自己的夢想邁出一步。我感受到那一種飛翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。
惟有不停地向夢想靠近，不停地讓自己學會堅強，不停地讓自己的翅膀變得更強大，才能夠實現(xiàn)自己的夢想。
飛翔，是我永遠憧憬的、永遠追求的、永遠邁進的夢想!
高中經(jīng)典議論文：忠臣
讀中國歷史，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：歷史上大凡會把君王分為明君與昏君，把臣子分為忠臣與奸臣。明君親賢臣而遠小人，接納的是忠臣的勸諫;昏君親小人而遠賢臣，聽取的是奸臣的讒言。看得多了，就得出這樣的結論：每一個歷史盛世的前面都高高站立著一代明君，每一個盛世明君的耳邊都響著一個或一群忠臣的聲音。
又想起讀過的一個叫“和氏獻璧”的歷史故事，想當初和氏盛意切切，兩次獻寶，不料卻落得個“刖左足”“砍右足”的可悲惡果。后來歷盡艱辛，寶玉才終于被有眼力的君王驗證，且取名為“和氏之璧”，獻璧之意才得以除污正名。讀罷這個故事，驚嘆和氏的盛意、毅力之余，尤其痛恨“寶玉而題之以石”、“貞士而名之以誑”的封建君主。
可這樣的君主是何其多啊!他們良莠不分，冷落忠臣，重用奸臣，在歷史舞臺上上演了一出出因不聽忠言聽信讒言導致國破家亡的悲劇。諸如：春秋爭霸時，吳王夫差因不聽伍子胥的肺腑之言，放走越王勾踐，最終慘遭滅國;秦末項羽剛愎自用，不聽忠臣范增的諫言，鴻門宴上放過了劉邦，最終一腔英雄夢付之烏江流水;宋欽宗聽信秦檜讒言，十二道金牌召回忠心耿耿的抗金英雄岳飛，讓風波亭成了整個民族的遺憾……
其實歷史已經(jīng)一次又一次地告訴了人們：忠臣的聲音最可貴，它可使社會發(fā)展、國富民強。試問，如果沒有李斯冒死上書《諫逐客書》，力勸秦始皇留用客居秦國的人才，秦始皇能實現(xiàn)天下大統(tǒng)一嗎?試問，如果沒有敢于直言的魏徵的聲音，唐太宗李世民能創(chuàng)造唐朝盛世，成為青史留名的一代圣君嗎?
更好笑的是唐玄宗，這位伴隨著開元盛世的君王，他的前半生重用敢于直諫的姚崇、宋景、張九齡，后半生卻倚重楊國忠、李林甫、高力士，好端端一個大唐帝國在他的手中走向敗落。
今天，許多有相當規(guī)模的商家和廠家，緣何在剎那間倒閉關門?一個重要的原因就是“驕”，不能聽取下屬的意見。他們往往以自家的聰明才智，創(chuàng)造了無與倫比的財富，終于被勝利沖昏了頭腦，昨日的輝煌如惡魔般徘徊于他們的思想中，“封建帝王”的品行已驅走了它們心中的“阿波羅”，圣旨般的決定顯得不可觸犯，一字千金的逆耳忠言變成了潑辣無理的詛咒。怒發(fā)沖冠之下，“刖”掉一切所謂“咎由自取”的“和氏”。到頭來慘遭失敗。當發(fā)現(xiàn)逆耳忠言的真意時，“寶玉”已經(jīng)消失得無影無蹤。
奉勸諸君，做“明君”，多聽聽“忠臣的聲音”，不要武斷行事，更不要“寶玉而題之以石”，見“貞士而名之以誑”，錯過了有才有德的敢進忠言的“良臣”。
高中經(jīng)典議論文300字相關文章：