高中生學習中存在的不良習慣及教師的忠告

　　高三，會因為努力而帶來累累碩果。以下是小編整理的關于高中生學習中存在的不良習慣及教師的忠告的文章，歡迎大家閱讀。

　　1、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作。

　　教師忠告：如果不影響你的正常做題，也無所謂;但如果由小動作變成大動作，看課外書，玩游戲機，聽MP3……，那就危險了，趕緊改吧!

　　2、遇到好看的電視，就忘記做作業(yè)。

　　教師忠告：電視好看，但不能當飯吃，尤其是泡沫劇;作業(yè)艱難，但那是賴以生存的食糧，“若為電視故，一切皆可拋”，這是聰明呢，還是傻呢?

　　3、邊做作業(yè)，邊聽音樂。

　　教師忠告：一心不能二用，地球人都知道!但是，在被老師家長提醒時，每個同學又都覺得自己是個例外，可是規(guī)律面前人人也是平等的。

　　4、不準備工具書，需要查詞典字典時，還嫌麻煩，馬馬虎虎，地應付學習。

　　教師忠告：每本工具書就是一個無言的老師，經常翻書就相當于經 常向老師請教，花很少的錢雇一個輔導老師，何樂而不為呢。

　　5、害羞、愛面子，不懂不會也不問。

　　教師忠告：面子不能當飯吃，也換不來分數!舉一下手，微笑一下很簡單，不妨試一試!

　　6、學習時沉迷于空想。

　　教師忠告：夢中走路千萬里，醒來依然在床上。寫一個字，背一個單詞，做一道題，勝過無數次的空想。行動是最好的清醒劑。

　　7、快下課時就聽不進去了，早早就把書包收拾好，就開始想著課后的娛樂活動。

　　教師忠告：把書包放到你看不到的地方，把籃球寄存到老師的辦公室。

　　8、下課馬上放松自己，從來不想想這堂課都學了些什么。

　　教師忠告：只要不影響安全，一邊往外走，一邊回味一下課上主要環(huán)節(jié)，一舉兩得，這大概只需要兩分鐘。

　　9、做作業(yè)前不看書，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案才放心。

　　教師忠告：做題不看書，看書不做題，這樣做作業(yè)才有效率。邊看邊做，速度慢，效率低。相信自己!當然，如果考試允許對答案，你只管去對好了。

　　10、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手里，看完分數就扔到一邊，不認真分析。

　　教師忠告：看老師的批注和評語既是對自己負責，也是在同老師進行交流。

　　11、學習時間不固定，不制訂學習生活作息時間表。

　　教師忠告：凡事預則立，不預則廢。你既然無法改變學校的作息時間，那么就將自己容易忽略的時間死角利用好，控制好，笨鳥先飛，就是合理利用了休息時間。

　　12、課堂上思想開小差，精力不集中。

　　教師忠告：嘗試動筆做筆記，或抄版書，把注意力拉回到課堂中來，因為腦袋是長在你的肩膀上的。

　　13、自習課目標不明確，東翻西看，浪費時間。

　　教師忠告：課前及早安靜五分鐘，自修課前把要完成的任務寫在紙上，然后逐項完成。

　　14、學習時常說閑話。

　　教師忠告：不妨向古人學習，上自修時，在嘴里咬一根筷子，一切都好了!

　　15、學習完把書本胡亂一扔，再學習時現(xiàn)用現(xiàn)找，浪費時間。

　　教師忠告：不掃一屋，很難掃天下。桌面就是你的臉面。

　　16、平時不復習，考前開夜車。

　　教師忠告：臨陣可以磨槍，但對于銹跡斑斑的老槍就很難說了，裝備精良的武器在臨戰(zhàn)前應該細心呵護，這是規(guī)律，也是自信。

　　17、考得不好，卻不愿聽批評，總是尋找一些客觀理由(同桌不好、教師不好)。

　　教師忠告：學習韓信，背水一戰(zhàn)，把自己置于絕境，不找任何借口，也許絕處才能逢生。

　　18、喜歡哪科就學哪科，偏科。

　　教師忠告：光吃肉不吃菜，臉色必定蒼白;光吃素不吃葷，難以積攢體能。學習如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長痰瘤。

　　19、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習。

　　教師忠告：沖動是魔鬼!有一首歌里說“跟著感覺走”，但是，感覺又是從哪里來的?大腦!大腦長在誰的肩上?你自己的肩上。要學會讓大腦控制感覺，不要讓感覺控制大腦。

　　20、基礎沒打好，變得灰心，自暴自棄。

　　教師忠告：打基礎來不得半點急躁和浮夸?；A差不是一朝一日造成的，鞏固基礎，也不是一蹴而就的，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，誰笑到最后，誰笑得最好。

　　21、虛榮心太強，在穿著打扮上投入精力太多，消費上盲目攀比。

　　教師忠告：穿名牌而不愿意讀書的人，好比是商場里的模特，人們并不關心它是誰，只關心駕在它身上的衣服和標價。

　　22、做事情想得多，顧慮多，行動少，不敢承擔責任，不敢面對壓力。

　　教師忠告：人無壓力輕飄飄!汽車因為有了壓力才有速度，火箭因為壓力才可以騰飛，人也不例外。