珍惜時(shí)間，決勝高三

　　時(shí)間好比黃金，它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命; 時(shí)間好比一架穿梭機(jī)，它能帶我們遨游歷史長河。 高三的時(shí)間是寶貴的，以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于珍惜時(shí)間，決勝高三的文章，歡迎大家參閱。

　　我們在復(fù)習(xí)知識的時(shí)候總有很多人抱怨：沒時(shí)間、時(shí)間不夠了，怎么辦之類的感慨。且看下面的文字：

　　時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。

　　著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過一項(xiàng)令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明："我的成就歸功于一點(diǎn)：我一生中從未浪費(fèi)過一分鐘。"

　　軍事家蘇沃格夫也曾說："一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時(shí)來行動(dòng)，而是用分鐘來行動(dòng)的。"

　　雷巴柯夫曾說："用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍。"

　　富蘭克林有一句名言："時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。"誰了解生命的重要，誰就能真正懂得時(shí)間的價(jià)值。我們最寶貴的不過是幾十年的生命，而生命是由一分一秒的時(shí)間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘，時(shí)間是永遠(yuǎn)無法返回的。

　　"事情就怕加起來。"這一古老的諺語也是說的這個(gè)道理。一切在事業(yè)上有成就的人，在他們的傳記里，常?？梢宰x到這樣一些句子："利用每一分鐘來讀書。"

　　古往今來，一切有成就的學(xué)問家都是善于利用零碎時(shí)間的。東漢學(xué)者董遇，幼時(shí)雙親去世，但他好學(xué)不倦，利用一切可以利用的時(shí)間。他曾經(jīng)說："我是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的。""三余"，即"冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。"也就是說在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時(shí)候，他都用來學(xué)習(xí)，這樣日積月累，終有所成。

　　"用零散的時(shí)間記憶零散的知識"，這句話不是我說的，是學(xué)來的，拿來與大家共享。

　　其實(shí)，在你的日常生活中，有許多零星、片斷的時(shí)間，如：車站候車的三五分鐘，課間十分鐘，甚至蹲廁所的時(shí)間。如果珍惜這些零碎的時(shí)間，把它們合理的安排到自己的學(xué)習(xí)中，積少成多，就會成為一個(gè)驚人的數(shù)字。

　　所以，珍惜時(shí)間。

　　所以，期待你的成功!

延伸閱讀：高三生時(shí)間規(guī)劃中的優(yōu)先順序

　　高三的學(xué)生面對六科老師布置的作業(yè)，面對一堆試卷，很多人發(fā)現(xiàn)總有做不完的作業(yè)，做不完的事情，好不容易擠出一點(diǎn)時(shí)間，也不夠自己利用的，想來覺得高三真苦。曾建議同學(xué)們把除了列出時(shí)間作息表外，還要把今天遇到的事情進(jìn)行分類，分類之后你也許覺得那些事情應(yīng)該做了，科學(xué)規(guī)劃時(shí)間的主線——把最清醒的時(shí)間，留給自己最應(yīng)該做的事情。建議同學(xué)們參照天氣預(yù)報(bào)，把你遇到的事情或者將要做的事情分成四類：

　　紅色：非常重要今天必須要完成的事情。

　　橙色：不是特別重要，但是今天最好要完成的事情。

　　黃色：可以等等再做也沒有什么關(guān)系。

　　藍(lán)色：可做可不做的事情。

　　根據(jù)自己的實(shí)際情況，把今天你面對的事情分成以上幾種情況，依次對號，你也許發(fā)現(xiàn)自己做事情開始抓住了事情的主干部分了。從時(shí)間分配上，我們可以把這些理念拿過來用在學(xué)科內(nèi)容分配上，哪些內(nèi)容是紅色的，哪些是橙色的;在具體的題目中哪些信息是紅色的、哪些是橙色的;在你答題中哪些部分是紅色的、哪些是橙色的;當(dāng)你學(xué)會科學(xué)規(guī)劃時(shí)間的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)、做事效率自然就會越來越高。