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高三復(fù)習(xí)時勵志的文章

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高三復(fù)習(xí)時勵志的文章

  各位高三生在復(fù)習(xí)之余,不妨找一些關(guān)于高三復(fù)習(xí)時勵志的文章來看看,那么高三復(fù)習(xí)時勵志的文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  高三復(fù)習(xí)時勵志的文章篇2:這一年,我們正高三

  這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高三時沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打,期待著勝利的號角吹響。這一年,時間最終會風(fēng)干寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。

  這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來后,看著高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃著在語文課小憩一會、計劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);

  這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生,并大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;

  這一年,我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習(xí),為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試如果再不進步,爺就不努力了??勺约翰还苓M步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;

  這一年,我們正高三。習(xí)慣了早上五點多一點起床,習(xí)慣了早上六點鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時間吃很有營養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……

  一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。

  我們曾經(jīng)堅信,自己的青春會在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春??晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……

  想著將來在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動,即將逝去的高三歲月,永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”嗎?

  再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負……

  高三復(fù)習(xí)時勵志的文章篇2:煉獄三層,夢想就在前方

  高考已經(jīng)結(jié)束近半年了,在北大也已經(jīng)度過了大學(xué)時光的最初三個月。偶爾想起高三的時光,背景里總是有明媚的陽光。背對著太陽,我們曾經(jīng)稚嫩的臉龐,已經(jīng)模糊。逝去的,似乎總是美好的?;厥讜r,仿佛又看到自己的一次次成長。

  高一,困厄中積攢騰飛的力量

  我承認,我是個沒有天賦,沒有特長的人,我普通得不能再普通。剛從家鄉(xiāng)來到市里的重點高中上學(xué)時,那種心里空空的感覺,和如今獨自走在北大校園里的茫然感出奇的相似。復(fù)試只考到了第101名。表面上,我平靜地接受了,但內(nèi)心卻是五味雜陳。從上學(xué)開始,我基本上都能考到前幾名,一直都非常順利。但高中全新的學(xué)習(xí)生活把我從這種優(yōu)越感和滿足感中狠狠拽了出來。

  戴著中考狀元的“光環(huán)”來到海拉爾二中,發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)是多么的小,大城市才是藏龍臥虎,考進市里的狀元遍地都是。于是,第一次離開家,有了一點失落感和挫敗感,也意識到身上多了一份責(zé)任,關(guān)于自己,關(guān)于父母——通過三年學(xué)習(xí),我要給他們一個滿意的交代。

  在學(xué)校住宿的第一個晚上,我滿懷憧憬,強忍眼淚,我要將自己雄心勃勃的計劃付諸實踐。也許我的內(nèi)心是比其他同學(xué)成熟一些的,因為我的理智永遠占據(jù)上風(fēng)。從高一開始,我就開始了“三點一線”的生活。我將自己的心騰空,只讓一個鮮艷而醒目的詞——學(xué)習(xí)——鐫刻進其中。

  現(xiàn)在回想,自己做得有點過頭,一心學(xué)習(xí),卻忽略了好多人和事。慶幸的是,我沒有被別人忽略,紅榜上總會出現(xiàn)我的名字,那是我當(dāng)時最大的安慰。有得必有失吧,當(dāng)初的生活或許單調(diào),但也非常值得,那一年的努力,為我打下了堅實的基礎(chǔ)。高一下學(xué)期,面對文理分科的問題,我認真進行了分析:第一學(xué)期的拼搏讓我感到有些力不從心,主要因為數(shù)學(xué)是我的軟肋,而且學(xué)習(xí)和考試中的挫敗感多來自理科;而文科的學(xué)習(xí)讓我感到快樂,也在學(xué)習(xí)過程中豐盈了內(nèi)心。于是,我不顧旁人對文科的偏見,毅然選擇了文科,也因此走上了通往北大的路。

  高二,在人生轉(zhuǎn)折處悄然蛻變

  新班級、新老師、新同學(xué),一切都是嶄新的,我的心情也多云轉(zhuǎn)晴了。高二是我人生中一個很重要的轉(zhuǎn)折點,我開始悄悄蛻變。

  進入文科班,我似乎遠離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認真做好自己該做的事,其余的時間就都是自由的了。每天過得輕松自在,也有心情說說笑笑、打打鬧鬧,甚至有時上晚自習(xí),也會壓低著頭和同桌聊一整節(jié)課??瓤?,當(dāng)然這個是不好的,希望大家不要模仿。好在高一的時候培養(yǎng)了很好的聽課能力,即使在偷偷聊天的時候,也不會錯過老師講課的重點,這種敏感連我自己也覺得神奇。

  我的生活也開始有了規(guī)律,每天的時間都安排得很好。和高一時相比,我留出了更多的時間去交朋友,討論問題、暢談理想。這樣一學(xué)期下來,我的心態(tài)調(diào)整得很好,人也開朗了許多。有了好心情,成績自然不會落下,一直穩(wěn)居年級榜首。

  我喜歡文科班的氣氛,很活躍,這和理科班形成了鮮明對比。下課時從理科班門口經(jīng)過,一眼望去,同學(xué)們都在睡覺。老師說我們學(xué)校的理科班跟墳?zāi)顾频模目瓢嗟膶W(xué)生卻總是精力充沛。

  我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級里,我很少感到困倦。高二,我收獲的不僅是知識。

  高三,寵辱不驚上戰(zhàn)場

  高三確實非常忙碌,但并沒有江湖傳聞中那么黑暗。很多時候,困難都是人們臆想出來的。只要你擺正心態(tài),沒有什么坎兒是過不去的。關(guān)于高三的回憶,似乎沒有學(xué)習(xí),沒有考試,只有跟同學(xué)一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態(tài)帶來的。

  當(dāng)然,好心態(tài)不代表放縱,學(xué)習(xí)上千萬不可馬虎。這一年,我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習(xí),還充分利用細微的時間來學(xué)習(xí),比如洗臉的時候、吃飯的時候,都可以在腦子里復(fù)習(xí)一下剛學(xué)過的知識。我還喜歡把事情集中起來做,做完了就無憂無慮、一身輕松,避免戰(zhàn)線拉長,疲勞作戰(zhàn)。

  我的成績也出現(xiàn)過波動,從第一到第四做不規(guī)則運動。雖然只有幾分的分差,但卻對能否考上北大有至關(guān)重要的影響。失落不安時,幸好有朋友、老師一直給我鼓勵。這時我才明白,高三拼的不僅是智力,還有你的承受力。我漸漸能夠做到無論是什么結(jié)果都坦然面對,只要努力了,就沒有遺憾。后來,大家驚奇地發(fā)現(xiàn),那些像我一樣抱著死就死了的態(tài)度進考場的同學(xué),考得還都不錯,有的還超常發(fā)揮;而那些一心想考重點大學(xué)、心理壓力過大的同學(xué)卻大都失常發(fā)揮。這就叫做寵辱不驚吧。

  在高考這場最后的戰(zhàn)役中,要學(xué)會放自己一條生路。既要緊張地學(xué)習(xí),也要輕松地生活,千萬不要把學(xué)習(xí)中的壓力帶到生活中。

  經(jīng)歷過高考,回過頭來平靜地看待這一切,感覺就像經(jīng)過了鳳凰涅槃一般?,F(xiàn)在的我,更有勇氣獨自面對未來的挑戰(zhàn)了。大學(xué),又是一座新的高山,我同樣會征服它,登上最美麗的山巔。同學(xué)們,只要你認真努力,放好心態(tài),就一定能順利渡過高考這一關(guān),領(lǐng)略人生更璀璨的風(fēng)景。

  高三復(fù)習(xí)時勵志的文章篇3:趟過高三那條河

  1994年,我17歲,還年輕的像顆青翠欲滴的小白菜。高三,一串串平淡而雋永的日子,在贛西小縣一個叫小碧嶺的山脊上度過。

  那是信息還相對閉塞的年代,一個農(nóng)村的孩子,對于大學(xué)的認識有兩個途徑:一個是9月1號開學(xué)時貼出的金燦燦的升學(xué)榜,那些遙遠而光輝的大學(xué)名像明晃晃的陽光,不容分說地照亮每個學(xué)子心中的夢想小屋。另一個是學(xué)校行政樓前的一個櫥窗里會展示那些考上很牛氣的大學(xué)的學(xué)生相片,那些幸運的家伙都一例地躊躇滿志的樣子,朝帶著仰慕的眼神凝視他的學(xué)弟妹們儀式地微笑。然后我們會斷斷續(xù)續(xù)的在高三伊始的一些所謂“充氣”會上,聽到關(guān)于這些“牛人”的或真或假的成長故事。大部分學(xué)生那刻都習(xí)慣的低眉順眼著聆聽臺上人的唾沫橫飛,跟著馳騁的想像在心里泛起驚濤駭浪,也恍惚就覺得自己和理想的大學(xué)“是很近的那種遠”了。

  高三的大幕就此悄然開啟。

  因為家離縣一中有10里地,每天天剛蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去附近的小河里挑水,把家中兩個大水缸灌滿。勤勞的母親平日家事和農(nóng)務(wù)一肩挑,這力所能及的小活是我必須的晨課。然后湊著漸見明朗的晨光,粗粗的扒點母親趕早備好的飯菜,收拾下昨晚零落的書本,一來二去,天也就豁亮了。同村的同學(xué)在屋外不遠大聲的招呼,我一邊應(yīng)和,一手拽起我那黃色的帆布書包,拔腿就趕往匯合地。

  這是一天中最美的韶光,絢爛的朝霞嶄露在清澈的云間,空氣里氤氳著花草的芳香,可惜我們從來沒有時間慢慢欣賞。為了節(jié)約時間,我們選擇了蜿蜒蛇行的山路。先沿著一條叫“解放渠”的灌溉河,跋涉在還沾著露水的小草叢中,20來分鐘后轉(zhuǎn)入一條長約3里地的半是田埂半是山徑的小路。然后我們還要溯山而上,穿過一個縣郊的亂墳堆,進入一中后叫“周家塘”的一個小村莊,一路長驅(qū),最后抵達學(xué)校后面一個特地為附近村子學(xué)生開設(shè)的逼仄的小門,我們稍稍一側(cè)身,就已經(jīng)置于校園鼎沸的人聲中了。

  那個時候就別指望有什么社團活動,一年到頭,頂多就是拉到附近的電影院,放一些比如“烈火中永生”的“大片”給我們解解乏。葉子黃了又青,燕子飛去又來,教室后面的倒計時牌每日一換,年級長隔三岔五的給我們打氣,并且每每當(dāng)眾給考試優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)一個“諱莫如深”的紅包(后來我知道是前5名依次10-50元不等)。班主任在窗外注視的時間越來越多,一會就“###,出來一下”,那個倒霉的家伙就只好慢騰騰地挪到辦公室去接受談話的洗禮了。一遍遍的單調(diào)無趣的鈴聲,一位位苦口婆心的老師,一份份試卷堆里低頭抬頭,一道道的題目蠶噬鯨吞,我們集體在路上!

  歷史老師告訴我們,通往大學(xué)殿堂的鑰匙只有一把,那就是吃苦。他還說了一句類似后來新東方的勵志名言“當(dāng)你搖搖欲墜的時候,要相信別人已經(jīng)轟然倒下了”。他這么比方:假如試卷上出現(xiàn)一個唐朝的皇宮圖,你應(yīng)該毫不遲疑地能辨別哪兒是它的“衛(wèi)生間”,知識點才能叫滾瓜爛熟了。這個過程沒有任何的捷徑可走,你就得平心靜氣的“茅草燒光,石頭過火”。

  記得二模前一天,我還在家里緊著慢著地“雙搶”。我的分工是踩滾筒,這個活就是把割好的稻稈放到飛速運轉(zhuǎn)的滾輪上,雙手用力把住,輪番幾次地碾,才可把稻谷盡數(shù)脫落。這個過程中,腳要用力的把踏板壓下去,要不滾輪就會哼哼唧唧地停下來。稻谷堆在身后不遠,腳不能停,手得伸長了去取稻稈。烈日高照,熱浪翻騰,汗水泥水混在身上,禾屑草灰涂抹滿臉,我就一邊回憶歷史課本上的章節(jié)內(nèi)容,一邊機械的手腳并用,往往一個上午下來,也能把一冊300來頁的中國近代史背個差不離了。

  高三晚上都上課,有時候要延續(xù)到10點。這個時候是不敢抄小路回家的,從村子往縣城的路上,10點過后熱鬧非凡,叮鈴鈴的一溜的自行車,走路的也是人手一個電筒。語聲四起,歡聲一路,迷離的星空掩映著青春的臉龐,路邊的鄉(xiāng)人會善意的打開屋檐下的燈,燈光把黑暗劈開,讓夜行的孩子們倍感溫暖。

  高三后期,時間噌噌的走的飛快,學(xué)校開始要求我們臨時性的在校住宿。特別懷念晚自習(xí)后的教室,熄燈鈴響過,全校齊刷刷的陷入一片黑暗。只見高三的教室先是紅光閃閃的這里一爿,那里一片,很快就變成了燭光的海洋。一只蠟燭一般能用一個小時,為了節(jié)約,同學(xué)們往往團團而坐,這樣前后一米的范圍就可以共享燭光。跳動的火焰襯著一張張青春的臉龐,有稚氣的專注,也有深邃的向往。教室里只有窸窸窣窣翻動書頁的聲音,大家都在暗暗堅持,比賽每天誰用功的時間多一些。倦了的時候,就在教室的欄桿外站一站?;仡^看教室內(nèi),燭光搖曳,朦朧而迷離,仿佛看到一個個年輕的夢想在生長,而書籍和燭光就是托舉這些孩子的翅膀。

  后來,我上大學(xué)、讀研,遇到的老師林林總總,但還是覺得高中的老師們更可愛、更可親,更敬業(yè)。我的班主任兼語文老師上課生動活潑,常常逗得我們?nèi)炭〔唤约簠s仰首向天花板的某處,皮肉不驚,這個功夫很是令我們敬仰。政治老師可能是半路出家,經(jīng)常會出些“A錯了,B不對,c不能選,所以答案是D”的笑料,但是以他的親和贏得了不俗的人氣。數(shù)學(xué)老師嗜酒,經(jīng)常是喝的面如桃花闖進教室為我們義務(wù)答疑,可往往是撐著講臺,道一句他的陳氏名言“酒醉英雄,飯脹膿包”,然后就轟然倒下,同學(xué)們早有準(zhǔn)備,一擁而上,抬手抬腳地把他送回宿舍。歷史老師是個慈祥的老爺子,講題是“一山放出一山攔”,層層疊疊,如數(shù)家珍。還有唯一的女老師,教英語,冷艷型的,她的必殺技就是“粉筆鏢”,準(zhǔn)頭極好,指哪打哪,讓我們又愛又怕。就是這么一些老師,始終在不遠處向我們伸出溫暖的手,陪護我們的青春,把一群懵懂的少年,引向遙遠的未來。

  如果說高三有所遺憾,我后悔年輕的時候總是不能看的太遠,就像今天的孩子,即使高考的硬仗已經(jīng)迫逼眉睫,而且面對父母的期待和自己十多年的付出,也避無可避,但也有人始終還在首鼠兩端地思慮著所謂高考的意義、人生的價值等形而上的東西,于是忽而強打精神,忽而一潰千里。我也有過這樣的誤區(qū):讀高三的時候,我是一個文學(xué)發(fā)燒友,會在半夜里爬起來寫詩,和同學(xué)辦文學(xué)社,還每天為縣廣播站寫稿(詩歌1元,散文2-3元不等),而且隔三岔五的向報刊雜志投稿,偶爾錄用一篇就沾沾自喜?,F(xiàn)在回過頭看看,“瘋了,真是瘋了”。最終的惡果不僅僅是使自己沒有能進入一個心儀的大學(xué),從而使自己走了n年的彎路努力去彌補這個缺陷。更重要的是,高中的浮躁,不能靜心以求,做事左右逡巡的習(xí)慣直接影響了我的性格,從而也就注定了一路行來的跌跌撞撞……

  我常常想,假如高三可以重來,我要摒棄所有的浮躁、迷茫,去為青春打拼。不要在路上流連,不太多的關(guān)心春暖花開,不會再戀棧床的那一輾轉(zhuǎn)的溫柔。我會像非洲大草原上的雄獅,迎著淺淺的晨曦一躍而起,不會再把小說藏在課本的下面,欺人更兼自欺,不會再對老師的諄諄教誨聽之藐藐……

  高三于人的意義更多的是,在這個青春的轉(zhuǎn)捩點,我們第一次獨力面對“獨木橋”上的洶涌人群,雖千萬萬人也往,第一次真正為自己的夢想拼圖,第一次認真地相信遠方不遠,我們學(xué)會了對自己負責(zé),我們懂得了靜水流深的真意,我們在海水和火焰中淬煉和涅槃,我們啜飲歡笑和淚水,我們居一室懷遠方,我們低低的垂在塵埃里,只為那三天盛大的出場。

  歲月輪轉(zhuǎn),2010屆的同學(xué)們正走在所有的老師都曾走過的大路上。疲憊和迷??棾汕慕Y(jié),層層繭中的的困惑欲說還休,風(fēng)在身邊呼嘯,卻不知道往哪個方向在吹,但還是請相信:一切都會過去,而那些苦難會開出華麗的花兒,變成來日甘美的回味。你在你的航程上,你還在我們的視線里,就以此作結(jié)吧,祝福大家!


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