高三時(shí)穩(wěn)定壓倒一切
高三時(shí)穩(wěn)定壓倒一切
高考的腳步越來越近,近的我們能感受到它的硝煙的氣味,很多同學(xué)都表現(xiàn)的比較緊張,表現(xiàn)在平時(shí)就是自己的脾氣大了點(diǎn),自習(xí)時(shí)間急躁了些,課堂上精力分散了一些,考場(chǎng)上不夠冷靜了……
在一次規(guī)范性訓(xùn)練后,一位同學(xué)十分沮喪,原因就是自己的卷面上,有很多會(huì)而不對(duì)的問題,而這些問題上次考試時(shí)都做對(duì)了!這次做的欠佳的原因就在于考前自己不夠“穩(wěn)”:感覺慌慌的,心靜不下來,導(dǎo)致自己的思維無(wú)法及時(shí)跟上,小錯(cuò)一個(gè)接一個(gè),成績(jī)自然“慘不忍睹”了。也有的同學(xué)會(huì)發(fā)牢騷:這幾天學(xué)不進(jìn)去了,壞了,難道我真的很笨嗎,我還能考大學(xué)嗎……其實(shí)這也是欠穩(wěn)定的心態(tài)導(dǎo)致的不良反應(yīng)。
其實(shí)我們都知道,“穩(wěn)定壓倒一切”,在很多重大事情面前,冷靜穩(wěn)定的方式,往往會(huì)使事情處理的比較好,而欠穩(wěn)定的方式,常常是“杯具”收?qǐng)觥8呖记暗膫鋺?zhàn)亦是如此,“穩(wěn)定壓倒一切”!
心態(tài)穩(wěn)定放首位
高考不僅僅考察我們掌握了多少的知識(shí),也會(huì)考察我們是否具有良好的心態(tài)。而心態(tài)的好壞,正是決勝考場(chǎng)的法寶。我們很難想象一個(gè)心態(tài)欠佳的人進(jìn)入考場(chǎng)會(huì)考出自己理想的成績(jī)。如果你無(wú)法把自己的心態(tài)調(diào)整的多么好,那至少要保持穩(wěn)定。
在備戰(zhàn)的過程中,穩(wěn)定的心態(tài)能讓我們的復(fù)習(xí)增強(qiáng)針對(duì)性,提高實(shí)效。比如一節(jié)自習(xí),你就把握了對(duì)時(shí)間的主動(dòng)權(quán),能不急不躁的處理自己學(xué)習(xí)上的問題。俗話說:心慌無(wú)志。應(yīng)該就是對(duì)心態(tài)的一種表述吧。
所以,面臨高考這樣的重大事情的時(shí)候,平和、積極、穩(wěn)定的心態(tài)就決定了一切!
注意自己行為的穩(wěn)定
心態(tài)的穩(wěn)定體現(xiàn)出來就是行為的穩(wěn)定,行為的穩(wěn)定也會(huì)影響到自己的心態(tài)。建議在行為上要淡定、不盲從、有分寸。
當(dāng)面臨一些可能會(huì)刺激我們的好或壞的信息,保持淡定,也就保持了清醒的頭腦。比如我們山東考區(qū)今年二三本合并的消息,的確是一件好事,會(huì)有一些同學(xué)能完成上大學(xué)的夢(mèng)想,但若對(duì)此消息過于高興,會(huì)不會(huì)影響自己復(fù)習(xí)的情緒,會(huì)不會(huì)造成自己輕敵的意識(shí)?高興歸高興,靜下來想想,打鐵還要自身硬,成績(jī)提高才更具競(jìng)爭(zhēng)力。同樣,如果有什么不利的情況,也要從積極的方面去維持自己的穩(wěn)定。比如考前演練成績(jī)欠佳,絕對(duì)不能患得患失,這僅僅是一個(gè)過程里面的,不是最后結(jié)果,堅(jiān)持到最后才是勝利。
這個(gè)階段,面臨畢業(yè),有些同學(xué)會(huì)在高考前突擊自己的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),如果出現(xiàn)盲從,也去跟風(fēng),精心的去準(zhǔn)備自己的紀(jì)念冊(cè)、去寫留言,勢(shì)必要讓自己的分心。戰(zhàn)前的分心可能會(huì)埋下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的隱患。最好委婉的拒絕,等高考結(jié)束再細(xì)細(xì)的、充滿感情的寄予留言。
構(gòu)建穩(wěn)定的成績(jī)
當(dāng)然,進(jìn)入高三,尤其是后期,我們更需要一個(gè)穩(wěn)定的成績(jī),這要多從各科特點(diǎn)、分值特點(diǎn)、中易原則等方面入手。成績(jī)穩(wěn)定了,也會(huì)促進(jìn)自己走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的從容,保證正常發(fā)揮。
在這個(gè)階段,每個(gè)同學(xué)都在對(duì)應(yīng)學(xué)科形成了自己穩(wěn)定的認(rèn)識(shí),有了自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),也充分認(rèn)識(shí)了學(xué)科的特點(diǎn)。比如理綜里面的化學(xué)部分,第一卷的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單,涵蓋的基礎(chǔ)較多,第二卷的內(nèi)容要包括實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)、化學(xué)平衡、金屬與非金屬元素及其化合物、有機(jī)物等,而這些知識(shí)里面和大綱掛鉤經(jīng)常考查的屈指可數(shù)。這就是學(xué)科特點(diǎn),對(duì)照大綱進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的復(fù)習(xí)練習(xí)也不失一種好方法。
對(duì)于自己的各科分值特點(diǎn),要注意構(gòu)建全面均衡有突出的特點(diǎn)。盡可能各科不扯后腿,然后有某科較突出,這樣的成績(jī)才比較理想。當(dāng)然,要對(duì)照自己的得分特點(diǎn),有針對(duì)性的加強(qiáng)弱科的提升,尋求適合自己、提高自己成績(jī)的途徑。很多時(shí)候,我們的弱科絕對(duì)不是這一科所有的知識(shí)都弱,只是里面的某些知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)缺陷,不放棄的去加強(qiáng),才是王道。
復(fù)習(xí)和做題甚至進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,要嚴(yán)格遵守中易原則,基礎(chǔ)一般就只做中易題目,基礎(chǔ)較好就先做好基礎(chǔ)和中等的再去突破較難部分。始終保持這樣的方式,考試成績(jī)就不會(huì)出現(xiàn)大起大落,趨于穩(wěn)定的成績(jī)就能進(jìn)一步促進(jìn)我們戰(zhàn)勝高考的信心。
要相信“兵來將擋水來土掩”,大考如大敵當(dāng)前,我們需要的更是一份沉穩(wěn),一份自信。穩(wěn)定壓倒一切,多方面構(gòu)建自己穩(wěn)定的陣地,也就構(gòu)建了自己決勝高考的力量和勇氣!
加油,為高考拼搏的學(xué)子們!