沖刺高三勵志短文
沖刺高三勵志短文
各位高三生在有所空閑的時候，不妨找一些有關(guān)沖刺高三勵志的簡短文章來看看，那么沖刺高三勵志短文都有哪些呢?一起來看看吧。
沖刺高三勵志短文：奮戰(zhàn)百日，成就夢想
孩子們，100天是創(chuàng)造奇跡，孕育黑馬的最佳時機。怎樣在高考前剩余的百日里創(chuàng)造屬于自己的奇跡呢?
一、有目標(biāo)就可以創(chuàng)造奇跡：
高三人應(yīng)該都有目標(biāo)意識，只有目標(biāo)意識還是膚淺的，是缺乏持久力的，我們應(yīng)該把目標(biāo)內(nèi)化到骨子里，流淌在血液里，讓目標(biāo)轉(zhuǎn)化為信仰，像呼吸空氣一樣不可或缺!在僅剩的100天時間里，時刻都要清楚自己想要什么，要為了自己的信仰不擇手段，在所不惜!只有一心向著自己信仰前進的人，整個世界才會為你讓路。
二、有堅持就可以創(chuàng)造奇跡：
“只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”高三人應(yīng)該是最簡單最純粹的，跌倒了爬起來，摔了跟頭站起來，僅此而已。沒有近乎愚蠢的堅持，不要妄想獲得成功。勝敗乃兵家常事，不到最后誰都不算真正的贏家!只有咬牙堅持到最后的人，才有可能綻放出最美麗的笑容!
三、有主見就可以創(chuàng)造奇跡：
高三時間緊任務(wù)重，好多同學(xué)總是抱怨時間不夠用，人云亦云隨波逐流。一個計劃清晰，條理清楚，富有主見的人，一定不會在抱怨聲中耗費寶貴的時間。我們要做有主見的人，學(xué)會經(jīng)營自己的學(xué)習(xí)，以最少的投入換的最大的回報，爭取學(xué)習(xí)效益最大化。每天的作業(yè)、任務(wù)要冷靜科學(xué)的對待。要合理安排，大膽取舍，不要患得患失，顧此失彼;要有的放矢，周密計劃，不要漫無目的，毫無章法;要超前謀劃，勇于創(chuàng)新，不要亦步亦趨，滿足現(xiàn)狀。高三大容量的作業(yè)是正常的，關(guān)鍵在于你有沒有自己的學(xué)習(xí)主見性。從現(xiàn)在開始，做學(xué)習(xí)的主人!經(jīng)營好自己的學(xué)習(xí)!
四、有時間就可以創(chuàng)造奇跡：
距高考僅剩100天。孩子們，除了心驚肉跳之外，你更應(yīng)該慶幸今天不是高考前最后一天!有時間就可以改變一切，就可以創(chuàng)造奇跡!所以孩子們，不要坐以待斃，要主動出擊;不要吝惜付出，該全力以赴了!如果你每天的時間利用沒有精確到分和秒，你很危險，因為你正在被超越!孩子們，高考就是在和時間賽跑，你還等什么?
五、有自信就可以創(chuàng)造奇跡：
不要高估自己的能力，但是更不能低估自己的潛力。你的大腦就像一個沉睡的巨人。實驗同時證明：人腦中約有80%的“處女地”有待開發(fā)。愛因斯坦，這位跨越時空，彪炳千古的科學(xué)巨星，也只動用了大腦潛能的30%?？梢?，人腦承受力及其潛在能量對相對處于無限時空之中而其極短暫的每一個人的生命來說，堪稱取之不盡，用之不竭的智慧資源。孩子們，我們還有什么理由不自信?你現(xiàn)在取得的成績，動用了多少腦細(xì)胞?是全部嗎?一定不是!你的潛能等你自己去開發(fā)，你的巨人等你自己去喚醒
最后，送孩子們幾句心里話：剩余的百天中，無論你的成績多么的輝煌，不要被它沖昏頭腦，要將它轉(zhuǎn)化為前進動力;無論你的成績多么的落魄，不要被它擊碎信心，要將它看成一種成功前的磨礪;如果一個人十年堅持做一件事，就算成不了大器，也能成為一種人才;我們?yōu)楦呖紙猿植恍噶巳?，就算不能人人凱歌高奏，也要做到無怨無悔;讓我們一起再次出發(fā)，都請記住，努力的路上你不是孤獨者，都請堅信，最后的一次考試才是你的輝煌。
沖刺高三勵志短文：穩(wěn)定壓倒一切
高考的腳步越來越近，近的我們能感受到它的硝煙的氣味，很多同學(xué)都表現(xiàn)的比較緊張，表現(xiàn)在平時就是自己的脾氣大了點，自習(xí)時間急躁了些，課堂上精力分散了一些，考場上不夠冷靜了……
在一次規(guī)范性訓(xùn)練后，一位同學(xué)十分沮喪，原因就是自己的卷面上，有很多會而不對的問題，而這些問題上次考試時都做對了!這次做的欠佳的原因就在于考前自己不夠“穩(wěn)”：感覺慌慌的，心靜不下來，導(dǎo)致自己的思維無法及時跟上，小錯一個接一個，成績自然“慘不忍睹”了。也有的同學(xué)會發(fā)牢騷：這幾天學(xué)不進去了，壞了，難道我真的很笨嗎，我還能考大學(xué)嗎……其實這也是欠穩(wěn)定的心態(tài)導(dǎo)致的不良反應(yīng)。
其實我們都知道，“穩(wěn)定壓倒一切”，在很多重大事情面前，冷靜穩(wěn)定的方式，往往會使事情處理的比較好，而欠穩(wěn)定的方式，常常是“杯具”收場。高考前的備戰(zhàn)亦是如此，“穩(wěn)定壓倒一切”!
心態(tài)穩(wěn)定放首位。
高考不僅僅考察我們掌握了多少的知識，也會考察我們是否具有良好的心態(tài)。而心態(tài)的好壞，正是決勝考場的法寶。我們很難想象一個心態(tài)欠佳的人進入考場會考出自己理想的成績。如果你無法把自己的心態(tài)調(diào)整的多么好，那至少要保持穩(wěn)定。
在備戰(zhàn)的過程中，穩(wěn)定的心態(tài)能讓我們的復(fù)習(xí)增強針對性，提高實效。比如一節(jié)自習(xí)，你就把握了對時間的主動權(quán)，能不急不躁的處理自己學(xué)習(xí)上的問題。俗話說：心慌無志。應(yīng)該就是對心態(tài)的一種表述吧。
所以，面臨高考這樣的重大事情的時候，平和、積極、穩(wěn)定的心態(tài)就決定了一切!
注意自己行為的穩(wěn)定
心態(tài)的穩(wěn)定體現(xiàn)出來就是行為的穩(wěn)定，行為的穩(wěn)定也會影響到自己的心態(tài)。建議在行為上要淡定、不盲從、有分寸。
當(dāng)面臨一些可能會刺激我們的好或壞的信息，保持淡定，也就保持了清醒的頭腦。比如我們山東考區(qū)今年二三本合并的消息，的確是一件好事，會有一些同學(xué)能完成上大學(xué)的夢想，但若對此消息過于高興，會不會影響自己復(fù)習(xí)的情緒，會不會造成自己輕敵的意識?高興歸高興，靜下來想想，打鐵還要自身硬，成績提高才更具競爭力。同樣，如果有什么不利的情況，也要從積極的方面去維持自己的穩(wěn)定。比如考前演練成績欠佳，絕對不能患得患失，這僅僅是一個過程里面的，不是最后結(jié)果，堅持到最后才是勝利。
這個階段，面臨畢業(yè)，有些同學(xué)會在高考前突擊自己的畢業(yè)紀(jì)念冊，如果出現(xiàn)盲從，也去跟風(fēng)，精心的去準(zhǔn)備自己的紀(jì)念冊、去寫留言，勢必要讓自己的分心。戰(zhàn)前的分心可能會埋下一場戰(zhàn)爭的隱患。最好委婉的拒絕，等高考結(jié)束再細(xì)細(xì)的、充滿感情的寄予留言。
構(gòu)建穩(wěn)定的成績
當(dāng)然，進入高三，尤其是后期，我們更需要一個穩(wěn)定的成績，這要多從各科特點、分值特點、中易原則等方面入手。成績穩(wěn)定了，也會促進自己走進考場時的從容，保證正常發(fā)揮。
在這個階段，每個同學(xué)都在對應(yīng)學(xué)科形成了自己穩(wěn)定的認(rèn)識，有了自己的學(xué)習(xí)特點，也充分認(rèn)識了學(xué)科的特點。比如理綜里面的化學(xué)部分，第一卷的知識相對簡單，涵蓋的基礎(chǔ)較多，第二卷的內(nèi)容要包括實驗、電化學(xué)、化學(xué)平衡、金屬與非金屬元素及其化合物、有機物等，而這些知識里面和大綱掛鉤經(jīng)?？疾榈那缚蓴?shù)。這就是學(xué)科特點，對照大綱進行點對點的復(fù)習(xí)練習(xí)也不失一種好方法。
對于自己的各科分值特點，要注意構(gòu)建全面均衡有突出的特點。盡可能各科不扯后腿，然后有某科較突出，這樣的成績才比較理想。當(dāng)然，要對照自己的得分特點，有針對性的加強弱科的提升，尋求適合自己、提高自己成績的途徑。很多時候，我們的弱科絕對不是這一科所有的知識都弱，只是里面的某些知識點出現(xiàn)缺陷，不放棄的去加強，才是王道。
復(fù)習(xí)和做題甚至進入考場的時候，要嚴(yán)格遵守中易原則，基礎(chǔ)一般就只做中易題目，基礎(chǔ)較好就先做好基礎(chǔ)和中等的再去突破較難部分。始終保持這樣的方式，考試成績就不會出現(xiàn)大起大落，趨于穩(wěn)定的成績就能進一步促進我們戰(zhàn)勝高考的信心。
要相信“兵來將擋水來土掩”，大考如大敵當(dāng)前，我們需要的更是一份沉穩(wěn)，一份自信。穩(wěn)定壓倒一切，多方面構(gòu)建自己穩(wěn)定的陣地，也就構(gòu)建了自己決勝高考的力量和勇氣!
加油，為高考拼搏的學(xué)子們!
沖刺高三勵志短文：高三“驚艷”
李承鵬
很多年后，我都會記得很多年前那個寒冷的冬天，我躺在白色的病床上絕望地看著窗外斑落的銀杏樹癡癡發(fā)呆，有時候會出現(xiàn)一縷陽光，帶來一種干燥而尖銳的力量，就像半個月前醫(yī)生用手術(shù)刀切開我化膿的闌尾，讓我無從逃避。
化膿的闌尾，這使我無法跟進正全力進發(fā)高考的同學(xué)們，而且醫(yī)生告訴我，“你還得休息兩個月，因為你是化膿性闌尾炎”。當(dāng)時我還看了一眼被切割下來的闌尾，它像一根可惡的蟲子趴在手術(shù)盤上，我扭頭回去，哭了。我是一個并不出色的孩子，但我很想考上大學(xué)，媽媽經(jīng)常給我講“鯉魚跳龍門”的老故事，讓我能從人生這第一個關(guān)口中躍騰過去，為今后鋪好金色大道。但是闌尾，但是像蟲子一樣可惡的闌尾，耽擱兩個多月，對于一個并不出色的高三學(xué)生幾乎就是宣布了落榜的緩刑。
我是那個還沒沖上獨木橋就被擠下來的孩子，我每天這樣對自己說，以至于傷口在憂傷之下遲遲不愈，而且便秘。我覺得自己患了自閉癥，不想見媽媽，不想見同學(xué)，不想見一切可能讓我產(chǎn)生壓力的人和事，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為對我的壓迫，因為我不是保爾·柯察金叔叔，我也不會拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……英雄離我太遠，我只能獨自放逐。
我還記得病房有個老太太，她長得很像晚年宋慶齡，只不過個子小了一號，也許她年輕的時候很迷人吧。她喜歡每天擺弄床頭上一瓶梅花，仔細(xì)得像照顧自己的孫女，她也喜歡和我聊天兒，但我不喜歡，這使得她常常很尷尬，獨自轉(zhuǎn)身又去照顧她的孫女。我知道我這樣很不對，很沒禮貌，但我不想因為要禮貌就和她說話。我真的不想說話，只想一個人悲傷。孤獨和悲傷，成為我防守自己的武器。
老太太知道我出生于新疆后，終于突破了我的防線，因為她年輕時在新疆待了近十年，那時她能歌善舞，她的夢想青蔥生長，喜歡她的小伙子很多，但她只想成為全新疆跳舞最棒的姑娘。后來她給邊防軍演出時得了胸膜炎，哭得淚人兒一樣被送回了內(nèi)地。她這次住了半年的院，也是因為年輕時落下的病根。“我絕望了很久，”老太太看著我自顧自地說，“我以為我的夢想從此破滅，那時我和你一樣，天天看著窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第一次學(xué)會了許愿———那是一個很干瘦的小老頭，樂觀而幽默，他說，小姑娘你許個愿吧，心情就會好的，而且這個愿望很快就會實現(xiàn)”，老太太說到這里眼睛綻出某種光芒，“我看著小老頭，看看窗外陰沉的天幕，就惡狠狠地說，那我許個愿你真能幫我實現(xiàn)，這個愿是———我要看到窗外突然出現(xiàn)陽光，而且有很多向日葵生長。老頭想了想，沉默，然后走開。”“不一會兒，老頭興沖沖地跑回來了，他手里拿著一幅新從街上買的窗簾布，站在椅子上就開始懸掛那幅窗簾。我覺得他很滑稽，冷若冰霜地看著他的舉動———但是奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)老頭把窗簾掛好我才發(fā)現(xiàn)，整個病房充滿了陽光，因為窗簾布上全是金黃色的燦爛的向日葵啊。”老太太看著我，說：“故事講完了，怎么樣，從此以后我相信，只要你許個愿并相信愿望會實現(xiàn)，它就一定會實現(xiàn)的”。我看著漂亮的老太太，心中一動：“那我想看到窗外下雪，就像我故鄉(xiāng)新疆的雪”，老太太說，“那你就等待吧，再過幾天就是新年了，我相信你能等到的”。
人是需要有愿望的，至少愿望可以讓你在空洞的時光中有所企盼，從那天開始我就盼望下雪，并且有個戴紅帽子的白胡子老頭半夜從煙囪里鉆進來，在我床頭的襪子里裝滿各式禮物……成都不是一個容易下雪的城市，我的等待很漫長，每當(dāng)我出現(xiàn)一絲絕望時，老太太就會和我聊起我們共同的故鄉(xiāng)新疆的下雪情景，她回憶：有一次啊，我做了一個很大的雪娃娃，鼻子是用紅蘿卜安上的，眼睛用算盤珠子做的……我回憶：那次打雪仗我把手都弄腫了，回去老爸使勁用雪搓我的手，不能用熱水，否則手會凍壞的。
這時，我還記得那是1986年1月3日，天空開始下雪，沒有新疆的雪那么大，但很溫柔細(xì)膩，掛在銀杏樹枝上很快就融化。我驚呆了，我和老太太互相看著，覺得人生真的是有奇跡的。
半年后，我考上了大學(xué)，考得很棒。因為在那天下雪后，老太太幫我輕輕拔了一根眼睫毛，說：“趕緊許個愿望，下第一場雪時許個愿很靈的”，我許的愿是：我要考上大學(xué)。
看了“沖刺高三勵志短文”的人還看了：