高中勵(lì)志周記800字

　　周記可以記錄我們做過(guò)的事，能有效提高我們的寫(xiě)作技能。那么怎么寫(xiě)好周記呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高中勵(lì)志周記800字，希望你喜歡。

　　高中勵(lì)志周記800字一：一顆成功的種子

　　有一顆種子，被主人丟棄在路邊的泥土中。過(guò)了幾天，它蘇醒了，它發(fā)現(xiàn)自己的周?chē)呛谄崞岬囊黄?，它希望沖破眼前的黑暗，沖破阻撓著它生長(zhǎng)的泥土，但試了幾次，發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞。它靜下心來(lái)，閉上眼睛，想盡量減少自己對(duì)黑暗環(huán)境的恐懼感。它仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲，恐懼感越來(lái)越強(qiáng)。它想，哪怕有一點(diǎn)兒陽(yáng)光也好啊。但周?chē)允撬酪话愕暮诎担y道就要這樣讓自己的生命枯萎嗎?不，它不甘心，也不情愿。它下定決心，一定要沖破這片濃重的黑暗，一定要親眼看看外面精彩的世界。就這樣，它的內(nèi)心充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的求勝欲望。

　　從此，它以這為目標(biāo)，開(kāi)始拼命地向上鉆，向上鉆，它一心只想往上鉆。刮風(fēng)下雨時(shí)，泥土潮濕得使它基本不能呼吸;久旱無(wú)雨時(shí)，泥土干燥得使它只感乏力。但再苦再累它都忍受著，為得只是心中的那個(gè)恢弘的理想。于是，它繼續(xù)對(duì)抗著黑暗，頑強(qiáng)忍受著磨難，不斷戰(zhàn)勝著孤獨(dú)，盡管它知道自己渾身受了傷，渾身感到痛，但是它堅(jiān)信自己吃的苦，值得。“我必須這樣做!”它大聲地叫喊道。

　　終于有一天，一縷陽(yáng)光照到它身上。它異常興奮，“我終于沖破了泥土束縛!我終于看到了外面的世界!我成功了!”

　　這是一顆成功的種子，因?yàn)樗欣硐?，肯吃苦，能?jiān)持，所以它收獲到了專(zhuān)屬于自己的成功。

　　是的，也許只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才知道陽(yáng)光的溫暖;只有忍受過(guò)孤獨(dú)，才明白成功的可貴;只有飽嘗過(guò)痛苦，才理解幸福的滋味。種子如此，人生亦如此。波蘭的天文學(xué)家哥白尼，在當(dāng)時(shí)神學(xué)思想的枷鎖下，對(duì)被很多人贊同的“地心說(shuō)”提出了質(zhì)疑，并在教會(huì)的迫害下不懈地研究，最終創(chuàng)立了“日心說(shuō)”。哥白尼引發(fā)的天文學(xué)革命，使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)史上的新時(shí)代。當(dāng)然，這樣的例子也是不勝枚舉。他們——那些有理想、肯吃苦、能堅(jiān)持的人——都是一顆顆成功的、高貴的種子，都是我們頭頂燦爛星空中耀眼奪目的星星。

　　對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，只有經(jīng)歷了磨難與痛苦后的成功，才更顯得有意義、有價(jià)值。親愛(ài)的朋友，你說(shuō)呢?

　　高中勵(lì)志周記800字二：沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)

　　在我還很小的時(shí)候，我得了一種病，叫做 “麥粒腫”。我的“麥粒腫”長(zhǎng)在眼皮里面，很難受。媽媽單位里有一個(gè)眼科醫(yī)生，爸爸就讓她幫我開(kāi)刀，第一次手術(shù)還算成功，我休息了一段時(shí)間后就好了。

　　可是，有一天晚上，我又說(shuō)眼睛疼，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)一看，眼睛已經(jīng)開(kāi)始浮腫，爸爸一檢查，原來(lái)是那倒霉的麥粒腫又纏上我了。準(zhǔn)備了一段時(shí)間后，那個(gè)醫(yī)生要給我進(jìn)行第二次手術(shù)。說(shuō)真的，那段時(shí)間我是在噩夢(mèng)中度過(guò)的。第一次的手術(shù)已經(jīng)給我的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，我害怕看見(jiàn)手術(shù)刀，害怕看見(jiàn)穿白衣服的醫(yī)生，就連我的醫(yī)生爸爸媽媽也怕見(jiàn)。就在我最難熬的那幾天，是一個(gè)人給了我鼓勵(lì)，那就是海倫·凱勒。她的故事給了我很大的震撼。

　　海倫·凱勒是一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，她的命運(yùn)是早就注定了的，可她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，漸漸學(xué)會(huì)了摸讀盲文;漸漸又恢復(fù)了說(shuō)話的能力;她有著對(duì)外界獨(dú)特的看法;她有著優(yōu)美的文筆……可是有誰(shuí)知道這些背后海倫·凱勒的辛苦!她為了學(xué)習(xí)知識(shí)，不停地摸讀盲文，像一塊干燥的海綿不停吮吸著知識(shí)的甘霖，直到把雙手磨破鮮血直流;她為了說(shuō)話，不停地練習(xí)練習(xí)，直到把嗓子練啞……

　　那我呢?我的情況比海倫·凱勒可好的太多了。堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!我不斷告訴自己：你要堅(jiān)強(qiáng)!我能挺住!

　　到手術(shù)那一天，弟弟妹妹居然全來(lái)了，為我添加了許多信心。手術(shù)開(kāi)始。我感到了陣陣劇痛，我用牙齒死死咬著了下嘴唇，雙手緊緊抓著床單。我想哭，真的好痛……我忽然看到了弟弟妹妹，他們都在看著我，我又想到了海倫·凱勒。我似乎看見(jiàn)了她在如饑似渴地讀書(shū)，雙手已摸出了血，不過(guò)，我好像真的聞到了血腥味。啊，是我的嘴唇咬破了。

　　手術(shù)完成。我臉色蒼白，面無(wú)血色。弟弟妹妹一擁而上，七嘴八舌地贊嘆著我的堅(jiān)強(qiáng)。我笑了，使勁擠出了一句：“我沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。真的……”

　　沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)。

　　高中勵(lì)志周記800字三：堅(jiān)持彼岸花開(kāi)

　　堅(jiān)持，就是低谷中的重生;是磨難中的無(wú)悔;是成功前的歷練。

　　飛來(lái)橫禍成為異樣人生的開(kāi)端，因?yàn)閳?jiān)持不懈，鑄就成功。此后，錢(qián)紅艷的人生柳暗花明。

　　錯(cuò)失夏花絢爛，必將走進(jìn)秋葉靜美。

　　美國(guó)科學(xué)家富蘭克林家境貧寒，但惡劣的環(huán)境并沒(méi)有堵塞他尋求知識(shí)的途徑，他發(fā)奮自學(xué)，從零開(kāi)始，經(jīng)過(guò)三十年的堅(jiān)持努力，學(xué)會(huì)了有關(guān)電學(xué)方面的大部分知識(shí)，確定了電的性質(zhì)，成功地揭露了雷電的秘密。

　　就像他一樣，有了不折不扣的堅(jiān)持后，難道還不會(huì)成功嗎?要知道，頑強(qiáng)的毅力可以征服這個(gè)世界上任何一座高峰。那桂冠并不是遙不可及，只要你不放棄，也許下一站就是建立在堅(jiān)持之上的成功。

　　走進(jìn)生命裂縫，陽(yáng)光才能照的進(jìn)來(lái)。

　　陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，卻不被大嫂所容。隨著他的改變，陳平離家出走，被哥哥追回而又不計(jì)前嫌，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老者，慕名前來(lái)免費(fèi)授課，陳平堅(jiān)持苦讀，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　他用不同凡人幾人的毅力書(shū)寫(xiě)了與別人不一樣的人生。不積跬步，無(wú)以至千里。成功不是一蹴而就，應(yīng)持有矢志不渝的追求和不可摧殘的意志，慢慢的，就會(huì)觸到成功的大門(mén)，沒(méi)有那條路是沒(méi)有盡頭的，總會(huì)有出頭之日。

　　鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，只因鳥(niǎo)兒放棄飛翔。

　　年輕人歷經(jīng)艱辛去尋找寶物，最終找到了一種能散發(fā)香氣、放在水中則沉到底的植物。他想著肯定是寶物，就信心百倍的把項(xiàng)目運(yùn)到市場(chǎng)上去賣(mài)，可無(wú)人問(wèn)津。隔壁的木炭總是很快賣(mài)光，開(kāi)始還能堅(jiān)持自己的判斷，可最終卻未能堅(jiān)持，把香木燒成木炭，一搶而空。他很高興跑回家告訴父親，可父親卻老淚縱橫。原來(lái)，那是世界上最珍貴的沉香。只要切下來(lái)一小塊，磨成粉，價(jià)值就超過(guò)了一車(chē)的木炭。

　　年輕人不知堅(jiān)持自己的初衷，只貪圖眼前的小利毀了更多的財(cái)富。然而，如若他有方才的兩位名人的毅力，堅(jiān)持自己的想法，也許換來(lái)的路途不會(huì)太凄涼。亦如我們，總是想在學(xué)海之涯有多長(zhǎng)，那不如堅(jiān)持拼搏，讓成功給予答案!

　　堅(jiān)持，會(huì)彼岸花開(kāi)。

　　高中勵(lì)志周記800字四：那次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

　　“再往下一點(diǎn)，堅(jiān)持住!”

　　初冬的早晨，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們正在熱火朝天地練習(xí)著坐位體前屈。

　　為了熱身，我們先做站位體前屈。我雙手伸直，身子拼盡全力往下壓，雙手盡力向前伸。隨即，腿上陣陣酸痛，促使我放棄了這次的練習(xí)。我看了看身旁的萬(wàn)沈蔚，她漲紅了臉，不斷地堅(jiān)持著。望著她那努力的身影，我的心震撼了：她明明已經(jīng)是滿(mǎn)分了，但還是努力的提高成績(jī)。而我卻應(yīng)付了事，沒(méi)有去努力，沒(méi)有去堅(jiān)持，又怎能獲得理想的成績(jī)?想著想著，我心中燃燒起了奮斗的火焰……

　　輪到我測(cè)坐位體前屈了，我一如既往地雙腿繃直，伸手推動(dòng)著測(cè)量板。漸漸地，腿仿佛像橡皮筋一樣拉到了極限。不，還不是極限，沒(méi)到極限!只要再堅(jiān)持一下，就能有更好的成績(jī)!每個(gè)人都那么努力，我不能拖大家的后退。大腿的酸痛延伸到了我身體的每一個(gè)部位，要不然我還是放棄吧，我做不到的……我這么想，可腦海里浮現(xiàn)出了這樣一副畫(huà)面：每個(gè)人都鉚足了勁兒，憋紅了臉，拼盡自己最大的能力刷新個(gè)人記錄……

　　強(qiáng)烈的信念與精神上的鼓舞消除了我肉體上的疼痛。只感覺(jué)身體在不斷下壓，雙手正緩緩地向前移動(dòng)……近了，近了!快到25厘米了!25厘米對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，但現(xiàn)在似乎只剩下半厘米之遙了，只要再堅(jiān)持一下就可以實(shí)現(xiàn)了!

　　大腿的韌帶仿佛已經(jīng)拉到了極限，“我相信我可以做到的!”我在心中大聲吶喊著。我咬緊下唇，拼盡僅剩的最后一點(diǎn)力氣把測(cè)量板推到了25.5厘米!我一下子放松了我的身體，如釋重負(fù)。望著老師贊許的目光，聽(tīng)著同學(xué)們佩服的話語(yǔ)，我不禁露出自豪的笑容。

　　“堅(jiān)持”在我印象中一直是個(gè)很抽象的詞語(yǔ)，但就是這次的選擇讓我明白了她在我生命中是多么重要!我相信，不管是坐位體前屈，還是其他的挑戰(zhàn)，只要我做到堅(jiān)持，就一定能成功!

　　高中勵(lì)志周記800字五：走在成長(zhǎng)的路上

　　走在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有“攔路虎”，你是原路返回，還是勇往直前，應(yīng)對(duì)人生成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)?每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上的酸辛，欣喜甚至磨難都是人生中一筆寶貴的財(cái)富。——題記

　　走在成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)別被那些虛無(wú)縹緲的美麗誘惑所蒙蔽了雙眼。別因某些小人的獻(xiàn)殷勤就迷失了自己在成長(zhǎng)路上的方向。

　　走在成長(zhǎng)的路上，你是否整天為心里慢慢萌發(fā)的夢(mèng)想拼搏，即使遇到了坎坷也從不低頭仍昂首向前?還是在成長(zhǎng)的路上碌碌無(wú)為，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，吊兒郎當(dāng)?shù)幕鞎r(shí)光?你是否因家境貧困潦倒而對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有抱有希望，從此在成長(zhǎng)的路上渾渾噩噩的生活?

　　在成長(zhǎng)的路上，心里總會(huì)感慨萬(wàn)千，想一些未來(lái)的事，想一些未來(lái)是否會(huì)快樂(lè)，幸福，也會(huì)時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有眾多艱辛，如果你面對(duì)困難不退縮，勇敢應(yīng)戰(zhàn)，你就是一個(gè)強(qiáng)者。

　　身為初三學(xué)生的我，常覺(jué)得初三生活太苦，撲面而來(lái)的巨大壓力等著我去面對(duì)，作業(yè)一大堆，課目比往常難好多，在校條件不好，學(xué)習(xí)累……但是我從未抱怨過(guò)，現(xiàn)在能在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)很幸福了。如果幾年之后你在別的地方打工，為了你的生活費(fèi)拼命奮斗的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的累與苦恐怕比學(xué)習(xí)難上很多倍，可能每天還要拖著疲憊的身體回家，恐怕還要吃路邊攤，擠公交，吃不到爸媽做的飯菜……所以別整天在抱怨了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。在成長(zhǎng)的路上學(xué)習(xí)知識(shí)是非常重要的。

　　在成長(zhǎng)的路上，我也曾徘徊過(guò)，猶豫過(guò)，因年少輕狂想要放棄過(guò)學(xué)業(yè)出去拼搏，也許是不懂事吧，當(dāng)我走出校門(mén)，像喘不過(guò)氣一樣，并未覺(jué)得釋放了，當(dāng)我躲在一個(gè)角落的時(shí)候，班主任焦急的尋找，爸爸的惶恐不安，媽媽的淚水，讓我后悔了。老師的擔(dān)心，爸爸媽媽的愛(ài)我又怎么能放棄，于是我離開(kāi)學(xué)校一天又重返昔日的校園。在你成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)抉擇都至關(guān)重要，所以請(qǐng)謹(jǐn)慎。走錯(cuò)了一步，以后的每步都更艱難!

　　成長(zhǎng)注定是要我們每一個(gè)人都要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，要經(jīng)過(guò)殘酷的挫折，無(wú)論有多么難的問(wèn)題，請(qǐng)你一定別放棄，人的成長(zhǎng)過(guò)程只有一次，“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜在成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　高中勵(lì)志周記800字六：書(shū)是我前進(jìn)的動(dòng)力

　　我喜歡在烈日西移的午后，攜一杯香茗，徜徉在文學(xué)的天空，去跟我的老朋友做伴，聽(tīng)她甜美的嗓音向我講述動(dòng)人的故事。

　　“嗨，安妮!好久不見(jiàn)。”我熱切地跟她打招呼，她見(jiàn)了我，那激動(dòng)的神色簡(jiǎn)直可以用欣喜若狂來(lái)形容!熱情地把我拉進(jìn)那被濃濃的綠蔭包圍、四周爬滿(mǎn)了綠色的藤蔓、與環(huán)繞著的綠樹(shù)色彩交融、顯得幽靜、雅致的屋中。不錯(cuò)，也許你們已經(jīng)猜到了吧!我最近正在讀《綠屋里的安妮》這本書(shū)呢。閑暇之時(shí)，隨著安妮的腳步進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，拋下煩惱，讓承載壓力的心靈得以盡情的放松，何樂(lè)而不為?我喜歡安妮這個(gè)聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)、可愛(ài)的小女孩兒，我喜歡作者自然清新、富于表現(xiàn)力的文筆。捧起書(shū)，總是迫不及待地想要了解下面的情節(jié);放下后，又是如此戀戀不舍的回味。書(shū)給我?guī)?lái)的是無(wú)窮的樂(lè)趣，她豐富了我的智慧，陶冶了我的情操。有她，足矣!

　　那件事證明了我對(duì)書(shū)的癡迷程度。那天，我精神狀態(tài)不是很好，有些疲勞。我從書(shū)架上抽出了《愛(ài)麗絲鏡中奇遇記》，拿起來(lái)看，動(dòng)人的情節(jié)立即吸引了我，我打起精神開(kāi)始細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我讀到主人公從現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)到那個(gè)鏡子里的世界時(shí)，上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了，迷迷糊糊的，我仿佛覺(jué)得自己就是愛(ài)麗絲，即將要走進(jìn)那個(gè)未知的新奇世界。不知不覺(jué)，我忘了自己，覺(jué)得要和書(shū)融為一體了。靜靜地，我來(lái)到了鏡子前面，心中充滿(mǎn)了對(duì)另一個(gè)世界的期待，我慢慢走著走著，心跳加速了，呼吸急促了，時(shí)間定格了。結(jié)果，一頭撞到了鏡子上，唉，看書(shū)太入迷了也未必是件好事啊。但是，經(jīng)過(guò)此次事件后我對(duì)書(shū)的熱衷程度卻絲毫沒(méi)有減退，因?yàn)槲抑溃?ldquo;多讀書(shū)，讀好書(shū)，是提高修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面的綜合體現(xiàn)。多看對(duì)我們有益的書(shū)，把從書(shū)中看到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加以運(yùn)用到實(shí)際生活中去，無(wú)疑是成為智者的捷徑。”

　　書(shū)是我前進(jìn)的動(dòng)力。有她相伴，我的生活不會(huì)乏味。是書(shū)讓我的世界變得五彩斑斕，是書(shū)讓我的思緒美好純凈，是書(shū)讓我的心靈接受一次又一次的洗禮。我讀書(shū)，我快樂(lè)，跟書(shū)做朋友，手牽手踩著歡樂(lè)的節(jié)奏永不離分。