以奔跑的姿態(tài)沖向下一站
以奔跑的姿態(tài)沖向下一站
一年一度的高考如期畫上句號。“大學(xué)前大學(xué)一場,高中后高中一次”,赴考的900多萬考生也許可以卸下重?fù)?dān),稍作整頓再出發(fā)。
高考只是一個驛站,不必停留太久。以奔跑的姿態(tài)沖向下一個驛站,才能獲取壯麗而有滋味的人生。
回眸今年高考,有諸多值得品讀的細(xì)節(jié)。比如權(quán)威報告指出,近4年全國高考人數(shù)下降140萬,高考中“三放棄”,即放棄報名或考試、放棄志愿填報、放棄報到現(xiàn)象日趨普遍。與之相對,近年來出國留學(xué)人員保持了年均20%的增長。高考人數(shù)的下降,頗值得解讀。一方面,“三放棄”、“洋高考”人數(shù)增多,倒逼相關(guān)高校增加危機(jī)感和責(zé)任感;另一方面,雖然上大學(xué)不那么難了,但上好大學(xué)同樣很難,“高考獨(dú)木橋”變成了“名校獨(dú)木橋”,調(diào)查顯示,我國考生和家長現(xiàn)在都關(guān)注優(yōu)質(zhì)的一本資源(全國范圍內(nèi)平均錄取率僅為8.5%),不足2%考生能考上985高校,這使得高考焦慮比擴(kuò)招前的1998年還要嚴(yán)重。
高考焦慮確實(shí)存在,因?yàn)楦呖既允遣簧俸⒆痈淖兠\(yùn)的華麗轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。這從紛擾一時的“吊瓶班”以及一些勵志口號,就可見一斑,“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。”“提高一分,干掉千人。”“沒有高考,你拼得過‘富二代’嗎?”“考過高富帥,戰(zhàn)勝‘官二代’!”“不拼不搏一生白活,不苦不累高三無味!”……這些口號雖然有點(diǎn)夸張、極致,但足以讓人動容。與此同時,全社會也在呵護(hù)這些考生,比如,上合峰會為考生“讓路”,北京警方早高峰即出動警用直升機(jī),對市區(qū)重點(diǎn)路段和主要路線進(jìn)行巡邏監(jiān)控。高考期間,全市消防官兵二級戰(zhàn)備,在滅火出動過程中,可以亮警燈,但不能鳴警報。這些都是為了孩子有一個安靜和安心的高考。
今年高考被稱為“史上最嚴(yán)”,原因在于高考全面適用新修訂的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》,加大了對考試作弊行為的懲處力度,一個例證是“考生攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備進(jìn)入考場,即便沒用也將被認(rèn)定為作弊”。而各地啟用新辦法的實(shí)際操作中,針對作弊情節(jié)特別嚴(yán)重者,除取消高考成績外,最高可被暫停3年參加各種國家教育考試的資格。“史上最嚴(yán)”不是壞事,嚴(yán)格是對所有考生而言。加大對作弊行為的懲處,能更好地捍衛(wèi)高考規(guī)則的尊嚴(yán),也是維護(hù)高考公平的需要。
當(dāng)然,更應(yīng)該看到,高考結(jié)束只意味著一個階段暫時告一段落。高考結(jié)束,是解脫,而非解放;可以放松,不可放縱。畢竟接下來還有面臨分?jǐn)?shù)公布、志愿填報、高考錄取等,最關(guān)鍵的是,在人生長河中,還有更重要的奔跑。正如著名作家馮驥才說過,“運(yùn)動中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。”奔跑,是一種姿態(tài),更是一種狀態(tài)。
學(xué)習(xí)啦網(wǎng):人生,可以選擇散步,也可以選擇奔跑,甚至可以選擇躺在家里睡大覺。要過上有趣、有用的生活就需要不斷奔跑。