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高考考前勵(lì)志短文精選

時(shí)間: 鴻宇671 分享

  在高考前找一些關(guān)于高考考前勵(lì)志的簡(jiǎn)短文章來看看,這對(duì)于高考生來說還是很不錯(cuò)的,那么高考考前勵(lì)志短文精選都有哪些呢?一起來看看吧。

  高考考前勵(lì)志短文精選:成長(zhǎng)60天,奮斗60天

  我不知道該用什么詞語來形容我現(xiàn)在的心情,不只是簡(jiǎn)單的悲傷,更有許多難以數(shù)說的感情。

  當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷的時(shí)候,真有一種天塌下來的感覺。但結(jié)果終究是結(jié)果,我所能做的遠(yuǎn)不止這些。

  大起大落也曾經(jīng)有過,只是從來沒有這樣的深刻。我應(yīng)該看清楚自己的處境。其實(shí),考試之前的幾次小型考試也預(yù)見了這一次的失敗。我突然發(fā)現(xiàn),還有很多的知識(shí)點(diǎn)我沒有掌握。于是也曾心急如焚,恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來,也曾為之努力,只是還不夠。所以現(xiàn)在的我是很著急了。其實(shí),在考之前,我看清楚了我存在的問題,就是有些毛躁、著急,于是我想去改,一遍一遍地告訴自己不要急,我還有60天,我可以盡自己所能去彌補(bǔ)我應(yīng)該得到的,我不能杞人憂天,更不能奢望,不能好高騖遠(yuǎn)。

  有時(shí)想,我應(yīng)該是幸運(yùn)的,至少在這次考試中我暴露出了自己的不足,我還可以去做改,我還來得及,至少這不是高考。這次的警鐘應(yīng)該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負(fù)擔(dān),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,才是最重要的!

  看著試卷,發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多的地方丟分是不應(yīng)該的??村e(cuò)題的一堆,算錯(cuò)數(shù)的一堆,漏條件的一堆,但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬萬不能的,因?yàn)檎J(rèn)真也是一種能力。在這個(gè)階段,認(rèn)真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗,可以將你帶入頂峰,也可以將你拖入深淵,所以我必須認(rèn)真對(duì)待,這是我應(yīng)得到的教訓(xùn),也是經(jīng)驗(yàn)!

  失誤很多,甚至一個(gè)原因是我有些著急有些慌,導(dǎo)致看不清題,做不對(duì)題,我需要做的是穩(wěn)住自己,保持平和的心態(tài),去應(yīng)對(duì)每一次的挑戰(zhàn),我想我可以做到。

  對(duì)知識(shí)掌握的不牢固也是我現(xiàn)在必須面對(duì)的問題?;A(chǔ)是萬萬不能忽視的,不能本末倒置?;A(chǔ)打好了才能為以后的前行鋪路。

  其實(shí),有時(shí)候自己回想,60天可以改變多少?,F(xiàn)在我明白了,其實(shí)20天,甚至是10天都可以鍛造黑馬,也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口,內(nèi)心是你必須政府的第一個(gè)敵人。60天,雖不長(zhǎng),卻可以創(chuàng)造奇跡。其實(shí)我想用“奇跡”是不合適的,因?yàn)榫拖褚晃粚W(xué)姐說的,每個(gè)人都有竭斯底里的本源,這是你應(yīng)該得到的,不是上天照顧你。耕耘與收獲從來都是成正比的。

  剩下的60天,我想我應(yīng)學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是成長(zhǎng),在打擊下成長(zhǎng),在磨礪中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在進(jìn)步中成長(zhǎng),在奮斗中成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)60天,奮斗60天,我要做一個(gè)無怨無悔的人!

  高考考前勵(lì)志短文精選:雕刻人生

  常言說得好:黃金有價(jià)而玉無價(jià)。因?yàn)橛竦某尚斡腥缛松臍v練,沒有忍受被雕鑿的痛苦,不能成為一塊真正璀璨耀目、價(jià)值連城的寶石,就像沒有歷經(jīng)逆境的人生,感受世間的冷暖,品嘗百味的生活一樣,人生因此失去其應(yīng)有的價(jià)值色彩。我們每個(gè)人都是一塊璞玉,時(shí)間就是一把刻刀,它可以磨平你的棱角,使你變得寬厚,溫和。時(shí)間改變了我們的思想與秉性。年少輕狂會(huì)隨著時(shí)間的雕刻日漸平和,當(dāng)有一天,我們能真正的榮辱不驚時(shí),我們便真正的長(zhǎng)大了,成熟了。

  在經(jīng)受過洗禮,經(jīng)受過每一點(diǎn)一滴雕鑿的苦痛,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦痛匯集成寶貴的人生財(cái)富。從此,我們便懂得了,石頭蛻變成美玉,是一個(gè)過程;人生積累起財(cái)富與擁有價(jià)值,同樣是一個(gè)過程。

  玉之所以美,之所以成為無價(jià)之寶,不僅僅是它有光美滑潤的外表,凝聚了雕刻師的精力與心髓,而是它集人世間美好品德于一身:仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂、忠、信、天、地、道……盡蘊(yùn)含在美玉的身上,它的光彩,它的魅力早已暗藏,只在乎你是不是一個(gè)懂玉、惜玉之人。

  歷代圣賢先哲、帝王將相、達(dá)官顯貴、文人墨客無不稱頌玉之美、玉之德。把君子之德以玉喻之,清而不冷,傲而不驕,風(fēng)骨天成,溫潤光澤。男人如玉,則仁厚質(zhì)樸、表里如一、心胸坦蕩、睿智文雅、勇武正義、堅(jiān)忍不拔;女人如玉,則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅(jiān)硬溫潤、風(fēng)情婉約、輕靈細(xì)膩、含蓄內(nèi)斂。世間之美好事情,也如玉緣一般,玉若遇到知己,必定被收藏并彼此相守,不離不棄。因?yàn)橄嘤?,需要的是人間難得的慧眼,若遇懂玉人,一塊也許并不起眼的山中石頭,經(jīng)過開料、剝皮、碾琢、拋光等十幾道工序后,便可打磨雕琢成器,成為一件精美絕倫的藝術(shù)收藏品;倘若無緣,那山石就只是一塊頑石,或藏于鬧市,或埋于深山,長(zhǎng)年累月,也只得任天地侵蝕,無怨無悔。

  所謂如玉人生,就是在生命里,不管發(fā)生什么都應(yīng)向前看,再艱難的坎也要咬牙跨過,做本來認(rèn)為自己做不到的事情。擁有了如玉一樣的人生,就會(huì)收獲一份平靜,一份安詳。人本就應(yīng)該具有玉一樣的品質(zhì),像玉一樣圓潤,安然。

  玉是有靈氣之物,玉養(yǎng)人,人養(yǎng)玉之說并非空穴來風(fēng),種種的事實(shí),一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事恰恰說明了,玉與人、人與玉在冥冥之中有著一種內(nèi)在的神秘的相通、相聯(lián)、相融的特性。當(dāng)你和佩戴多年的玉器不離不棄地走過一生時(shí),細(xì)數(shù)往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在坎坷的日子里,玉竟然是化解你災(zāi)難的靈異之物。

  我是越來越喜歡上這些曾經(jīng)深藏在大地之下,歷經(jīng)雕鑿磨礪,呈現(xiàn)出亮麗品質(zhì)的美玉,它們與金銀鉆石之別在于具有人性的高貴品性。玉的氣節(jié)與精神氣質(zhì),無不凝結(jié)著人們深厚的感情、懷念和崇拜。一種精神、意念、理想和對(duì)自然美學(xué)的追求與升華。既然玉可以塑造出不同凡響的價(jià)值,那么做一塊味甘性平無毒之玉吧,讓生命在打造磨練中提升,讓人性的美,豁達(dá)的內(nèi)涵,超凡脫俗地與溫潤的玉在一種葡萄美酒夜光杯的美好環(huán)境中和諧共存。

  高考考前勵(lì)志短文精選:你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰?

  我問過精華學(xué)校復(fù)讀班的學(xué)生:你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰?有的學(xué)生環(huán)顧了一下四周,然后看看我,意思是說:周圍的同學(xué)都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!有的同學(xué)則明確回答我:和我填報(bào)同一學(xué)校的考生才是真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!因此在填報(bào)志愿問題上采取保密的態(tài)度與方式。更有甚者,個(gè)別考生不想告訴別人自己的志愿,但是十分想知道別人填報(bào)的志愿。

  北京的高考在志愿填報(bào)方式上多年來都堅(jiān)持先填報(bào)志愿后高考,因此有兩個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)是未知數(shù):一是和你一樣同報(bào)一個(gè)學(xué)校一個(gè)專業(yè)的全市有多少考生?志愿選擇和志愿順序完全和你一樣的全市有多少考生?二是高考成績(jī),和你報(bào)的志愿相同的這些考生在高考中考了多少分,這也是個(gè)未知數(shù);兩個(gè)未知數(shù)、也就是兩個(gè)χ,永遠(yuǎn)沒有求解,只能在錄取結(jié)果上顯示出現(xiàn),錄取了、志愿實(shí)現(xiàn)了,說明你的競(jìng)爭(zhēng)勝利了,落榜了、淘汰了,說明你的競(jìng)爭(zhēng)失敗了。

  有相當(dāng)一部分考生心里十分清楚、明白,他們對(duì)這個(gè)問題回答是:競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手只有一個(gè),那就是自己!我以為這個(gè)回答不但準(zhǔn)確而且表現(xiàn)出考生的良好心理品質(zhì)。

  高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是心理品質(zhì)的考試。現(xiàn)在距高考還有四十天左右的時(shí)間,高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段,高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了黃金時(shí)段。一定意義上說從現(xiàn)在到高考結(jié)束,考生與考生之間比的就是心態(tài),比的就是心理品質(zhì)。

  一模成績(jī)已經(jīng)公布,相對(duì)位置也比較清楚了;過了“五一”就要進(jìn)行二模,二模結(jié)束后距高考不足一個(gè)月時(shí)間,在這個(gè)時(shí)段里,心態(tài)問題尤為重要,考生的一、二模成績(jī)會(huì)有三種狀態(tài):正常、超常、失常,正常說明穩(wěn)定;超常說明潛力;失常說明欠缺,現(xiàn)在把問題暴露出來無論如何是一件好事,高考時(shí)只要做到一題不二錯(cuò),成績(jī)就可以提高一大塊。因此考生面對(duì)一模、二模成績(jī)的正常、超常、失常,第一位的工作就是調(diào)整心態(tài)。

  兵法云:哀兵必?cái)?兵法又云:攻心為上,攻城為下;心勝為上,兵勝為下。如果我們將考生參加高考視為一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么考生的信心、考生的自信心就顯得十分重要。

  高考復(fù)習(xí)到了這個(gè)階段比的就是心態(tài),比的就是心理品質(zhì),比的就是信心!考生一定要明白:高考競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是你自己,高考的競(jìng)爭(zhēng)就是看誰最冷靜!看誰最理性!看誰最終能夠戰(zhàn)勝自己!


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