高考關于奮斗的勵志文章(2)
高考關于奮斗的勵志文章
高考關于奮斗的勵志文章:少年壯志當凌云
作者:李茂林,2008年重慶市高考文科狀元,總分666分,其中語文117分,數學144分,外語142分,文科綜合263分,現就讀于清華大學經濟管理學院。
旅途中,無數黑夜,無數道坎,不需要過多的裝備,只需一顆純潔的心。
童年,歡笑著奔跑
我出生于重慶奉節(jié),父母都是知識分子,家教甚嚴。因此,我從小養(yǎng)成了較好的學習習慣。小時候,我常獨自一人靜靜地待在家里,有時甚至是望著天空發(fā)呆。年少浮躁的心在歲月的洗禮中趨于平靜,這份平靜在高三那灰色的、令人窒息的時空里使我多了一分坦然與沉穩(wěn)。
孩提時的我并未顯現出學習的天賦,在人們眼中不過是一個略顯活潑的孩子。家教雖嚴,但父母給了我很大的自由空間,從不迫使我去爭奪什么名次,這讓我不會對學習產生反感,讓我學會坦然面對大大小小的考試。
那時的我充滿幻想,夢想著有一天成為足球明星,成為央視主持人,成為軍人,甚至國家領導人。父母說,要實現這一切,必須好好學習,考上北大清華才行。于是,北大清華夢便在我的心中萌發(fā)了。
我從小喜歡運動,《足球小子》更是讓我對足球運動愛不釋手,小學操場上總能看見我?guī)蚯斑M的身影。“運動的人是健康、快樂的”,而我無疑是運動的受益者。的確,面對殘酷的高考,知識是勝利的一個方面,良好的身體素質也必不可少。對運動的熱愛也是我這次高考勝利的一個重要原因。
忙里偷閑,閑中有笑,我在這樣的環(huán)境中成長,朝著屬于自己的那片天空飛去。
初中,黎明前的黑暗
初中,也許是一段淚與汗的交匯史。孤獨以及身體的不適無時無刻不向我襲來,壓在我脊背上。
初一時,我的成績在班上屬于中等水平。暑假時我在家補習了一段時間,成績開始明顯提升,初二時便躋身年級三強。年少輕狂的毛病隨即出現了。浮躁、自大形成我過強的自尊心與過高的期待,我還曾在試卷上寫下定當國家領導人的“豪言壯語”!
有一次,甚至因為自己位居第四,沒進入前三名而大發(fā)脾氣,小學時所保持的良好心態(tài)在此刻早已失衡。期望越大,失望便越大。中考前的摸底考試,我的成績還是年級第二名,而在中考時我卻以6.5分之差與萬州二中失之交臂。
那個暑假,無疑是段灰暗的歲月,我不得不為上高中發(fā)愁,讀哪兒都得交擇校費?;秀敝校疫€是選擇了萬州二中,也許那里更適合我。這是一次賭博,事實證明,經過三年的努力,我沒有讓爸爸媽媽失望。
“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,禍與??偸寝q證存在的。這段辛酸史讓我深刻體會到,起點并不重要,一個人的學習潛力是無限的,只要自己愿意付出,總有一天會有收獲。這也是我為什么在高中排名400多名后還能繼續(xù)努力,永不放棄的原因。
高中,不懈的奮斗
有了初中的教訓與磨礪,我開始邁出成熟的步伐,學會正確地學習。尤其是在母親陪讀后,我的名次從入校的400多名到110名,到68名,再到文科第1名。
我終于讓小學與初中的各種經驗在高中發(fā)揮了應有的作用——保持一顆平常心!高考前的日子注定是灰色的,失敗總會戲弄成功的人。在無數次考試中,你不可能每次都獨占鰲頭,這就需要我們以平常心面對可能到來的各種挫折。
沒被定為優(yōu)生也好,沒被選上“優(yōu)干”也罷,這并不重要,重要的是我們怎樣去面對。其實受些挫折也是好事,它能讓你清醒地認識到你的不足,一切都需要自己去爭取。從此,我不再因為考試成績下降而發(fā)脾氣,也不再為一點小勝利就欣喜若狂。
高中感受最深的一句話是“天道酬勤”,我也的確是這樣做的。臥室內擺放著一排排備考書,放棄雙休,放棄各種節(jié)日,在保證身體健康的情況下投入到緊張的戰(zhàn)斗中。因為其他人休息的時間正是我追趕和超越的最佳時機。
六月,接受命運的挑戰(zhàn)
在些許不安中,我迎來了期待已久的高考。濛濛的細雨似乎是帶著幾絲愁緒拍打在雨傘上,是飛向自由前的掙扎,還是下一段束縛的開始?我們都希望是前者,都渴望著雨后的彩虹,但沒有人能保證這一切。在千萬考生中,每一個人都顯得那么渺小。
落座,瀏覽試卷,提筆,答題,檢查,一如平常的練習展開。我的心漸漸趨于平靜,忘掉了場外那焦急等待的人群,忘掉了“高考”這一使多少考生灑淚的名詞,忘掉了一切與考試無關的事物,投入考試,盡情去享受優(yōu)美的文辭、悅動的字符、縝密的思維所帶來的奧妙與樂趣。
隨著最后一堂考試結束鈴聲響起,我長長地舒了一口氣,沒有盡情釋放感情,去飛奔,去跳躍,只有茫然……高中寒窗在此畫上一個句號,雖然并不知道是否完美,但高考這一片灰色天空,我已經振翅飛過。
曾以為高考會禁錮思想,會僵化生活,而此刻,我才真正認識到高考,這是人生經歷的一個重要驛站,我也堅信,風雨過后必有彩虹!
狀元抓分手
1.勤能補拙。對于每一位學子來說,在掌握學習方法前你必須學會勤奮。高中有很多課需要你聽,有很多書需要你看,有很多作業(yè)需要你做,而這些都要*勤奮。沒有勤奮這塊墊腳石,學習就很難獲得成功。
2.正確練習。高考,不僅是知識的比拼,也是技能的較量。所以時間運用的技巧就顯得尤為重要。平時要嚴格按照高考時間做習題。例如一套文綜必須在兩個半小時完成。高考時,我們考場有很多同學文綜沒完成,太可惜了。
當然,到了高三,這樣整塊的時間就更少了,這時就要肢解試題與時間,計劃好在某段時間內完成什么題。例如數學選擇題要在25分鐘內完成,語文作文要在50分鐘內完成??傊?,就是根據時間,按照高考模式安排定量的練習,避免出現時間不夠的問題。
3.正確使用參考書。第一,對于大部分考生來說,老師建議買的參考書已完全能應對高考。我在高三前自己也買過幾本資料,但直到高考結束也沒真正使用過。所以書不在多,關鍵求精,學會使用。
第二,如果確定好一本好參考書,要鉆研精深,形象地說就是要能背下這本書。每一道題,每一種思路、每一個分析過程都要爛熟于心。如此練習,便會在腦海中留下類似題目的解題思路,不會再出現碰到類似題仍然做不來的情況,真正實現舉一反三。
接下來要做的就是查漏。有些題,你“背”了一遍,看似懂了,但是一段時間后又會忘記,所以用醒目的筆將這類題目做好標記,有空就拿出來翻翻,相當于另一種“改錯本”,不斷重復,這本參考書就能被你吃透。
很多同學買了不少參考書,做了不少題,但收效甚微,原因就在于他們只是簡單地看,沒能深入地“背”。
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