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有關(guān)高考的經(jīng)典文章故事

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  關(guān)于高考,你都如何回憶它?回味高三,夢回高三,一個充滿青春朝氣的夢。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于高考的勵志故事文章,希望對大家有所幫助!

  有關(guān)高考的經(jīng)典文章故事一

  “何物動人。六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞。”打剛上高三開始,老師、父母的諄諄教導(dǎo)就時時在耳邊響起,諸如“抓住一分一秒時間學(xué)習(xí)”“把心收收吧”“努力吧,現(xiàn)在全靠你自己了”。明明已說過了十多遍還是要說,明明都聽了十幾次還得聽,言者痛苦,聽者受罪。然而雙方又都心甘情愿,不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦來得深沉。唯在此時,苦與愛得到交織,唯在這里,樂與恨得到升華。

  高三的學(xué)習(xí)也真是累,一天之中,語文發(fā)十張卷子,數(shù)學(xué)發(fā)十張卷子。物理發(fā)十張卷子……晚自習(xí)上,化學(xué)老師揉著熬紅的眼睛宣布經(jīng)過化學(xué)組全體老師三個晚上的奮戰(zhàn),已將一百張高考模擬練習(xí)題整理出來了,現(xiàn)在發(fā)下去,希望大家盡快完成。上課之前,最時髦的話題便是昨天晚上的卷子最后一道題如何解;讀英語的早自習(xí)上常見到一大批哥兒們姐兒們趴在桌子上做卷子,弄得英語老師火冒三丈,施雷霆之威。發(fā)卷子、做卷子、講卷子、改卷子、整理卷子。構(gòu)成了高三學(xué)年“一道亮麗的風(fēng)景線”……

  被卷子攪昏了頭腦,只好上體育課去清醒。從題海中掙扎出來。抱著球跑向操場的腳步是何等輕快。有人羨慕高一、高二的學(xué)弟們玩得無憂無慮,其實(shí)我說玩得最痛快的還數(shù)高三。高三上球場的心情。頗似孫悟空剛從五指山下解脫時的心情。打籃球、踢足球、掄乒乓。無論是誰,都弄得一身臭汗,頭發(fā)亂蓬蓬,衣褲臟兮兮。

  也許是到了高三兄弟姐妹們心特別齊吧,一個班級就像一個密不可分的整體,甚至上升成了一種文化現(xiàn)象,如我的一個朋友戲稱之為“高三人”。開口閉口便是“我們高三人”怎樣怎樣。“高三人”的確很特殊,許多事高一、高二的學(xué)弟們做不出,而大一的學(xué)兄們又沒興致。只好由“高三人”們來做。如:在大馬路上當(dāng)著眾人放聲歌唱。全班五十多人一齊去滑旱冰等等。也許是到了高三快分手了吧。同學(xué)們的交往也便不同尋常,往往會交上特別知心的朋友。在月黑風(fēng)高的晚上一齊騎車回家,一邊唱歌一邊大談人生理想、國家大事。這個說他非清華不上,那個說考南開也行;這個說美國炸駐南大使館也太欺負(fù)中國人了,那個說中國應(yīng)該用推土機(jī)把美國大使館夷為平地,如此紛紛,不一而足。“高三人”就這樣在沉重的壓力下自己給自己找樂子。說苦是真苦,說樂也真樂。有位“高三人”很哲理地總結(jié)過:“唯有大苦,方能有大樂,高三,乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合。”

  這就是高三。高三的學(xué)習(xí),將是人成功立業(yè)之本;高三的友誼,可以地老天荒,久而彌固;高三的師生情,像父子、母子一般深重,老師對學(xué)生嚴(yán)格,甚至嚴(yán)厲,可又不由自主透出慈祥。一生的命運(yùn)由此決定,世界觀由此形成,喊出的嗓音不再幼稚,邁出的腳步開始穩(wěn)重。揮動的手臂開始有力,大腦的活動開始有序,人開始成熟。高三,促成了一次真正意義上的長大,無論是身體,是思想,都有了一個飛躍。失去了高三,生命就失去了一份激情,失去了一份純真,失去了一份燙人的熱量,失去了一份成熟;而把握住了高三,就把握住了整個人生。

  如今我離開了高三生活,離開了母校,昨日卻歷歷在目?;貙W(xué)校去看看,去尋找剛剛逝去的昨天,教室里、操場上,到處都有我昨日的身影……高三的一切離我這么近,其實(shí)又那么遠(yuǎn)……

  有關(guān)高考的經(jīng)典文章故事二

  末名湖邊的桃花兒開了,就在前幾天。

  我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過,陌生花開的時候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個時候,我的心思和大家一樣單純而迫切,我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。

  十年磨一劍,我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。

  高一那年,我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時候睡覺`聊天`看漫畫`吃零食,跟著后面那些男生大呼小叫,把年輕的女老師氣得眼圈含淚,然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子,像色彩斑斕的黑洞,看上去奇觀異彩,鬼魅般的吸引力卻在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無底的深淵。于是下滑,于是墮落,而更加難過的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無能力去改變。習(xí)慣的力量的確大到了讓我無可奈何,于是放棄了最后的掙扎與努力?,F(xiàn)在想想,那只是懦弱,那只是懶惰,那只是自己給自己自甘墮落所找的一個看似冠冕堂皇的理由,一切是自欺欺人。

  可是當(dāng)時沒有任何人來指著我的鼻尖罵我,說你是不是就想這樣破罐子破摔,就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經(jīng)放棄了我,有時候我想。然后是及其嘲諷般地不屑,不屑以及自以為是是灑脫——誰稀罕誰。其實(shí),那個時候真的是應(yīng)該有一個人。就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過的那樣,指著我的鼻尖,戳著我的脊梁說,你知不知道自己在做什么,不清楚自己想要什么,不清楚自己的明天會是什么。

  可是,再無所謂的人也會有自己的底線的,正如再深的澗谷也會有它的低谷。一切就像滑滑梯,一路上放肆張揚(yáng)地笑了下來,最后終于重重地摔在了下面,頭破血流。

  也許,人只有在痛的時候,才會認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯了哪一步吧,總要摔些跟頭,才能學(xué)會繞著道走。而這條再簡單不過的道理,我卻付出了整整一年的青春時光才真正明白。一年,365天,可以讓 居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,一年可以讓愛因斯坦證出E=mc的平方,一年可以讓一個嬰兒學(xué)會跌跌撞撞地走向母親的懷抱,一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了??墒沁@一年,我只得到了那一句話。所幸,并不虧,也并不晚。

  高二分科,我選了文。你無法想象我所在的中學(xué)有著怎樣爛的文科班——本科上線是三人是。本科上線三人是個什么感念?當(dāng)我現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級北大清化一走幾十個的時候,我輕輕的笑了笑。我所在的文科班,是一個本科上線三人的文科班,更具有諷刺性的是,那三個人全部是復(fù)讀生。我就是在大家或無奈或諷刺或無謂的目光里,毅然決然地在文科報名表上寫上了自己的名字。 那真是我一生中寫得最好看的一次。

  我只是突然間覺醒了,覺得自己的一輩子不能就那樣過。事后很多人問我怎么回事也許他們是想在我這里聽到一個傳奇般的浪子回頭的故事,而我當(dāng)時所能想到的解釋只有這一句,我只是覺得,我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^去。

  可是我還是低估了過去的那一年給我?guī)淼挠绊?。第一次月考,我考了年級?2名。也許這是一個聽上去差強(qiáng)人意的成績,可是,僅有良知和理智還是足以提醒我,那是一個本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊,12名和120名有什么區(qū)別?至今我還記得那次考了第一的那個女生。是一個不見經(jīng)傳的女孩子,瘦瘦小小,帶副厚厚的黑邊眼鏡,趴伏在書桌上的身影常常有些佝僂。而這個印象的得來,是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個來最后一個走的人。我一直對那種學(xué)生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒,總想你們有什么了不起,不就是死讀書嗎,我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績出來的時候我仍然對她不屑一顧。然后,我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個班主任,因?yàn)槿绻皇撬哪窍挘F(xiàn)如今的我在哪里都不一定。

  班會上,她說:“這次成績非常能說明問題。應(yīng)該考好的人都考好了。”然后她掃了我一眼,我明白她的潛臺詞也就是說在她看來我屬于是沒有理由考好的那一堆人里的。奇怪,我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺中磨光了原本敏感的自尊,還是下意識里仍然對她的話不置可否,我當(dāng)時面無表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過我那里,然后繼續(xù):“我知道有些人自以為很聰很有才氣,看不起那些認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦努力的同學(xué),總覺得人家是笨鳥先飛是先天不足。可是我想說,你只是懦弱!你是不干嘗試,你只是不干像她們一樣地去努力去刻苦,因?yàn)槟闩伦约嚎炭嗔艘脖炔簧纤麄?,刻苦了也考不了第一,結(jié)果反遭人恥笑,你寧可不去嘗試,只是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險,而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險都承擔(dān)不起,因?yàn)椋谀阈牡?,你對知道根本就沒有把握````````````”后面她又說了什么我已經(jīng)想不起來了,我承認(rèn)當(dāng)時我是完完全全地蒙在哪兒了,因?yàn)樗f的那幾句話。“你只是懦弱`````````”。當(dāng)時的感覺是雷轟一樣把整個人震住了,反反復(fù)復(fù)回蕩在腦子里就只有那么一句話:“你只是懦弱。” 她是正確的。

  學(xué)習(xí)啦網(wǎng):學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的。堅持,加油!


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