圣誕節(jié)上的七年級(jí)見(jiàn)聞詳細(xì)描寫(xiě)作文
圣誕節(jié)到,創(chuàng)造幸福生活,攀登事業(yè)高峰,健康平安相伴,快樂(lè)走過(guò)人生!圣誕節(jié)快到了,相信大家都非常的激動(dòng)雀躍,那么大家怎么度過(guò)圣誕節(jié)呢?以下是小編整理的圣誕節(jié)上的七年級(jí)見(jiàn)聞詳細(xì)描寫(xiě)日記,希望你能夠喜歡!
圣誕節(jié)上的七年級(jí)見(jiàn)聞詳細(xì)描寫(xiě)作文1
今晚,是平安夜。平安夜,一個(gè)和平的夜晚,一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)和平的夜晚。
我早早的鉆進(jìn)被窩,關(guān)上燈,靜靜的躺在床上。白天的煩惱和疲勞一掃而光,我就開(kāi)始了胡思亂想。
我正在漫無(wú)邊際的遐想,一條小而短促的消息把握拉了回來(lái)。
“今天是平安夜,圣誕老人要來(lái)?!薄皩?duì)呀,今天是平安夜,我要許愿?!庇谑牵矣譃橐S什么愿而發(fā)起愁來(lái)。“要一臺(tái)電腦?不,不行。要控制自己!要一瓶魔法水?不,要這玩意干嗎?”接著,我一個(gè)一個(gè)否定了自己的想法。
正當(dāng)我為自己的小氣而懊惱時(shí),一個(gè)小句子闖了進(jìn)來(lái),有一個(gè)小句子闖了進(jìn)來(lái),剩下的接二連三的都闖了進(jìn)來(lái)。我一個(gè)個(gè)仔細(xì)閱讀:“南京-”、“百年抗戰(zhàn)”、“9.11事件”、“恐怖襲擊”……“對(duì)呀!”我想,“我應(yīng)該要一只和平鴿!”
確定要什么之后,我又陷入了不安冊(cè)等待中。“圣誕老人回來(lái)嗎?”正當(dāng)我左顧右盼的等待時(shí),一個(gè)歡快的聲音由遠(yuǎn)而近得像我飄來(lái)。我定睛一看,一個(gè)紅帽子、白胡子、紅衣服、黑皮靴、紅鼻頭、小眼睛的圣誕老人出現(xiàn)在眼前,他笑瞇瞇的和平鴿遞給我,并問(wèn)我為什么要它,我說(shuō):“我要讓和平鴿在所有人的心靈上撒下善良的種子!并讓種子發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果,讓人人變得善良!”
圣誕老人依舊笑瞇瞇的,卻沒(méi)有說(shuō)話。他走時(shí),給了我一張紙。我打開(kāi)看了看:
你是一個(gè)善良的孩子,和平鴿是一直有神奇的鴿子,讓世界和平是大多數(shù)的人夢(mèng)想,但是,還有一些人不喜歡和平。希望你能在以后的日子里,讓和平鴿飛到世界上空,撒下那從心里萌發(fā)出善良的種子。
圣誕老人,我想:“我一定要讓和平鴿飛到世界上空,撒下種子,讓地球不再充滿硝煙,讓地球不再留下疤痕。讓地球不再哭泣!”
圣誕節(jié)上的七年級(jí)見(jiàn)聞詳細(xì)描寫(xiě)作文2
12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
但是中國(guó)也要入鄉(xiāng)隨俗,有人常說(shuō)圣誕節(jié)晚上12點(diǎn)會(huì)有圣誕老人來(lái)給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會(huì)從煙筒爬下來(lái),但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會(huì)有煙筒啊。是不是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在的圣誕老人送的禮物越來(lái)越少了?
我來(lái)到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。走過(guò)每一條街道都會(huì)看到形狀和大小不一樣的圣誕樹(shù)。有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!
其實(shí)圣誕節(jié)下雪才是最美麗的,雪下到樹(shù)上下到大街上等我們的腳踏上去就會(huì)發(fā)出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂(lè)。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周?chē)娜硕荚诙冗^(guò)他們的圣誕節(jié)時(shí),我正揣著一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞,因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨(dú)。
吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭,許下這個(gè)冬天的愿望。
在睡前我會(huì)填寫(xiě)幾張賀卡,但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會(huì)關(guān)上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。
真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊,夢(mèng)里大家充滿期待地拆開(kāi)今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。
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圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,不知從何時(shí)起,中國(guó)人也興起過(guò)圣誕節(jié)。今天,我也決定要來(lái)過(guò)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)早晨,我早早地起了床,向媽媽索取100元錢(qián),說(shuō):“媽媽,今天是西方的圣誕節(jié),我想向您要100元錢(qián)買(mǎi)一棵美麗的圣誕樹(shù),再買(mǎi)一些賀卡,寄給遠(yuǎn)方的表哥、堂姐們,好嗎?”媽媽和藹可親地說(shuō):“好吧!”媽媽從手提包里拿出兩張50元的人民幣,遞給了我。
我接過(guò)錢(qián),就快馬加鞭地奔向飾品店。
我來(lái)到飾品店,剛進(jìn)店門(mén),屋子里人山人海:有的在買(mǎi)皮包,有的在買(mǎi)玩具,有的在買(mǎi)手飾,有的跟我一樣,在精心地挑選著圣誕樹(shù)……,圣誕樹(shù)類形各式各樣:有的圣誕樹(shù)上掛著圣誕[老人,這位圣誕老人手提著一個(gè)紅色的圣誕袋,似乎給我們送圣誕禮物夾了;有的圣誕樹(shù)上掛著星星、鈴鐺、彩條等……
看看這個(gè),顏色太土了;看看那個(gè)花樣太少了;再看看這棵,不時(shí)尚,我又搖了搖頭,最后終于找到一棵花樣多、顏色新鮮、時(shí)尚的圣誕樹(shù)。
買(mǎi)完了圣誕樹(shù),來(lái)到了賀卡柜前,賀卡上畫(huà)著各種各樣的人物、動(dòng)物,有的賀卡上畫(huà)著喜洋洋……可就是沒(méi)找到我喜愛(ài)的賀卡。就在這時(shí),我被一張圣誕老人的賀卡迷住了。
最后,我去賬臺(tái)買(mǎi)單,我興高彩烈地回家了。
回到家,我開(kāi)始妝扮剛買(mǎi)回來(lái)的圣誕樹(shù),我先把圣誕樹(shù)放在客廳里,然后把昨天習(xí)的彩條、星星、鈴鐺等拿出來(lái),把彩條放在圣誕樹(shù)的中間一部分,然后把星星掛在圣誕節(jié)的頂部,最后把鈴鐺掛在彩條的旁邊,再把禮物放在最底下,圣誕樹(shù)妝扮就大功告成了!
朋友們,也說(shuō)說(shuō)你們圣誕節(jié)的樂(lè)趣吧!
圣誕節(jié)上的七年級(jí)見(jiàn)聞詳細(xì)描寫(xiě)作文4
炫彩繽紛的LED燈、勤奮可愛(ài)的麋鹿、慈祥和藹的圣誕老公公、高聳矗立的圣誕樹(shù)……,您一定猜到了吧?再過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了!
大家的圣誕禮物在鮮艷奪目的圣誕樹(shù)下,我的禮物雖然看不到、摸不到,但感受的到。那就是──快樂(lè)的心情,發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),這種快樂(lè),不會(huì)被困難打擊,不會(huì)被阻礙沖散;而是逍遙自在、無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著每一分、每一秒,沒(méi)有煩惱的生活或許是人人向往的吧!
在學(xué)校上課時(shí),我拿出勤奮的態(tài)度與大家一起學(xué)習(xí),下課時(shí),我拿出愉悅的心情與大家一同分享;在我遇到瓶頸時(shí),我冷靜面對(duì),尋求解決的方法,渡過(guò)難關(guān)之后,我的心情是愉悅的;在我遇到挫折時(shí),我重新站立,靠著不變的毅力,熬過(guò)艱辛之后,我的心情是輕松的。我以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,對(duì)任何事情都正面思考,所以我有源源不絕的快樂(lè)。我要的不多,只要快樂(lè)永遠(yuǎn)流傳在人們的心中,而且我希望可以散播快樂(lè)的種子,更希望這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙兊酶用篮谩?/p>
快樂(lè),不能贈(zèng)送,必須自己感覺(jué)。雖然我知道,但我仍希望擁有這份圣誕禮物,因?yàn)殚_(kāi)心的過(guò)著每一天,可以影響他人,更可以豐富自己的生活??鞓?lè),無(wú)所不能;快樂(lè),不受影響;快樂(lè),隨時(shí)與我相伴。有了這份快樂(lè),心里是溫暖的,生活是幸福的,回憶是美好的。圣誕老公公,送了多少禮物,我不在乎;我在乎的是每個(gè)人的心意……滿了嗎?
冬季里的圣誕節(jié)無(wú)比寒冷、不過(guò),每個(gè)人的心中卻是無(wú)比幸福與溫暖。
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圣誕節(jié)是什么節(jié)?是西方節(jié)日。是傳說(shuō)中的上帝耶酥的誕日,所以稱為“圣誕”。
于是,在圣誕節(jié)到來(lái)的日子,我要衷心地說(shuō)一句:“MerryChristmas(圣誕快樂(lè))!”哈哈!這個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的可是有夠爽!EnglishSir就是我們的知音,不管我們現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,卻還是“義無(wú)反顧”地為我們舉辦了Partyy。早起一來(lái)到教室,“MerryChristmas!”李恰恰撒了我一身的彩屑。頓時(shí),我的心一下子被激活了。放下書(shū)包,拿起老師發(fā)的每人一瓶的“雪花”,一邊“下雪”一邊大喊:“MerryChristmas!”“MerryChristmas!”一小會(huì)兒,老師就被我們噴成了“雪人”?!昂猛?,簡(jiǎn)直豈有此理!我要和你們‘斗爭(zhēng)到底’!”老師抓起一瓶“彩條”,“Let'sgo!”彩條噴的那兒都是,所有人的身上都“掛了彩”。
“現(xiàn)在,節(jié)目開(kāi)始!”真想不到,付荔她們還準(zhǔn)備了節(jié)目!
“相聲小組”準(zhǔn)備了“雙簧”,兩個(gè)大男生學(xué)“窈窕淑女”,一個(gè)學(xué)小女生的聲音,一個(gè)學(xué)小女生的動(dòng)作。最后,這個(gè)節(jié)目被我們譽(yù)為“最惡心獎(jiǎng)”。“congratulations(祝賀你們)!”
接下來(lái),便是我最“痛苦”的時(shí)候,“w”組合(w.a,w.b,w.c,w.d,不過(guò)老三似乎是在搞笑?。。┐蟪矣憛挼闹芙軅惖母?,什么雙截棍,龍拳,天!不過(guò),“w”組合卻是唱的投入之極,還帶著豐富的肢體語(yǔ)言。呵呵!不過(guò),這才是整個(gè)Party的高潮呢!不管怎么說(shuō)。“w”組合也是我們班的“帥哥組合”,受到的自然是不一般。
“MerryChristmas!”
Party結(jié)束了,再次環(huán)視黑板上的santa(圣誕老人),天花板聲的掛卡,彩紙,講臺(tái)上的圣誕樹(shù),我覺(jué)得,誰(shuí)說(shuō)圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,在中國(guó),在東方,我們照樣過(guò)的很快樂(lè)!
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