俞敏洪:大學(xué)生不喜歡現(xiàn)在讀的專業(yè)怎么辦
有大學(xué)生問俞敏洪,現(xiàn)在大學(xué)讀的專業(yè)是父母幫選的,但自己不喜歡怎么辦?俞敏洪分析當(dāng)下中國教育在家長和學(xué)校方面存在的問題,給大學(xué)生和父母一些建議,以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的俞敏洪:大學(xué)生不喜歡現(xiàn)在讀的專業(yè)怎么辦?,歡迎閱讀。
父母要給孩子充分的“自由度”
作者:俞敏洪
提問:我是一個(gè)大一的學(xué)生,目前在讀的專業(yè)是父母選的,但我自己很不喜歡,也不想讓父母傷心。我不知道應(yīng)該怎么辦,俞老師能給我一些建議嗎?
在我看來,中國的學(xué)生們是非常沒有自由度的。沒有自由度體現(xiàn)在什么方面呢?不體現(xiàn)在他沒得吃沒得穿上,而是體現(xiàn)在他們對于自己的愛好和未來,沒有充分的思考和決定空間,并且從小到大也沒有培養(yǎng)過這種思考和決定的能力。
大家都知道中國的父母在孩子的成長中管得非常寬,恨不得把孩子一輩子的事情全部設(shè)想好、計(jì)劃好,并且要求孩子必須按照自己的意愿去發(fā)展。所以,中國的孩子從小到大就像提線木偶一樣,遵循著父母認(rèn)為重要的興趣愛好去活動(dòng)和學(xué)習(xí),自然就沒有了自己獨(dú)立的興趣和愛好。
另一方面,父母總是忽視對孩子的動(dòng)手能力和決策能力的培養(yǎng)。比如說,在家里從來不讓孩子做家務(wù),而一味讓孩子學(xué)習(xí)課本上的知識。他們也從來不讓孩子有主觀的能動(dòng)性和獨(dú)立性,衣食住行都由家長細(xì)致入微地照顧,甚至到了衣來伸手、飯來張口的地步。中國絕大多數(shù)的父母都沒有意識到,他們在對孩子“無微不至照顧”的同時(shí),犧牲了孩子非常重要的、未來在世界上能夠獨(dú)立生存并且發(fā)展的能力。
此外,我們的父母甚至已經(jīng)做出了更加激進(jìn)的行為,去決定孩子的高考志愿。孩子要上什么大學(xué)、什么專業(yè),父母都要為其選擇,而且還信誓旦旦認(rèn)為自己的眼光比孩子的要好,認(rèn)為自己為孩子選擇的專業(yè)未來一定會(huì)更加有出息,并且能拿到更高的工資,完全不考慮孩子的興趣愛好。所以,我認(rèn)為中國的父母在這方面做得非常之過分。
而我們的學(xué)校也同樣過分,中國的學(xué)校只教書而不育人,一味以分?jǐn)?shù)決定一切,學(xué)生們考上什么樣的大學(xué)就決定了他們的未來如何。在學(xué)習(xí)過程中對孩子興趣、思辨能力的培養(yǎng),孩子對某學(xué)科深度興趣的激發(fā),老師都不會(huì)去關(guān)心。老師關(guān)心的只是一個(gè)分?jǐn)?shù),一個(gè)數(shù)字結(jié)果,最后在對分?jǐn)?shù)追求的過程中把孩子對于任何一門課程的喜愛全部剝奪、抹殺。
等孩子進(jìn)了大學(xué),他們就像一個(gè)巨嬰一樣,處于一個(gè)成人嬰兒的心態(tài)。他們不知道自己該如何選擇、如何決策,等到意識過來的時(shí)候就會(huì)變得非常痛苦。很多父母即便是孩子進(jìn)入大學(xué)意識到所學(xué)的專業(yè)自己并不喜歡,而跟父母商量要求換專業(yè)時(shí),依然都以孩子自己不懂、孩子喜歡的專業(yè)未來找不到工作,或者說父母的一片苦心等等理由搪塞、拒絕孩子,甚至用大道理、現(xiàn)實(shí)狀況、感情牌讓孩子停留在他不喜歡的那個(gè)專業(yè)里面。
因此我要給這些父母們提一些建議:
第一個(gè),當(dāng)孩子18歲以后,只要孩子沒有很嚴(yán)重的人品問題、道德問題和壞習(xí)慣,父母完全不應(yīng)該干涉孩子對專業(yè)的選擇。因?yàn)槟銢]法同孩子生活一輩子,而孩子一輩子的幸福完全取決于他喜歡做什么事情,而不是他掙了多少錢。當(dāng)然,最幸福的是他能夠把喜歡的專業(yè)和未來的謀生手段相結(jié)合。我一直認(rèn)為一個(gè)人如果喜歡自己的專業(yè),他就一定能做得比較深入,因此他在專業(yè)方面一定能夠取得比較好的成績,那么生存的問題和掙錢的問題也就能夠解決。
第二,請父母記住,你的想法和孩子的想法是有代溝的,因此你的想法就算正確也無法取代孩子的意愿。而且,在我見到的案例中,大部分父母對孩子做出的人生安排基本上都是不正確的,或者說是不那么正確的。所以,我希望我們中國父母不要再代替孩子去進(jìn)行思考和選擇,而是教會(huì)孩子思考和選擇。
同樣,我對同學(xué)們也有一些建議:
第一,同學(xué)們需要對自己到底真正喜歡哪個(gè)專業(yè)進(jìn)行深度思考。因?yàn)槟贻p人比較容易沖動(dòng),也許你一直幻想的美好專業(yè),等你爭取到之后,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)依然不喜歡。中國的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,換過專業(yè)的中國學(xué)生中仍然會(huì)有40%的人不喜歡自己所選的專業(yè)。這就意味著我們在選擇一個(gè)專業(yè)的時(shí)候要特別謹(jǐn)慎和小心。既然你選擇了,那么再艱苦也要學(xué)下去。因?yàn)槿魏我粋€(gè)專業(yè),不管你多么喜歡,只要做深度研究就一定會(huì)經(jīng)歷一個(gè)非常枯燥的,甚至是有挑戰(zhàn)性的深入過程。
第二,一旦你選定了專業(yè)以后,你要準(zhǔn)備足夠有說服力的理由來跟父母進(jìn)行溝通,要說出你喜歡這個(gè)專業(yè)的緣由,而不是到了最后說“唉,我不想讓父母傷心,所以我就不換專業(yè)了”。我認(rèn)為如果你把充分的理由告訴父母,并且與父母進(jìn)行充分的溝通,你父母仍然不允許你換專業(yè),這個(gè)時(shí)候你的父母就是沒有道理的那一方。那么你就可以非常堅(jiān)定地跟父母說這個(gè)專業(yè)你是一定要換的,因?yàn)槟氵M(jìn)行了非常深刻的思考,這就是你所喜歡的領(lǐng)域,并且你在喜歡的領(lǐng)域里才能夠把事情做得更好,才會(huì)有成就感,才會(huì)獲得人生的幸福。我相信大部分的父母都是通情達(dá)理的,如果你可以與父母進(jìn)行很好的溝通交流,我相信大部分父母也是能夠理解你換專業(yè)的行為的。
總而言之,中國孩子們的成長過程是一路不斷地脫離父母的羈絆,脫離父母過分的關(guān)心而獨(dú)立成長的過程。而在國外,孩子們從小就有獨(dú)立成長的空間,父母也都意識到必須給孩子獨(dú)立成長的空間。中國孩子的成長尤其艱難,就像在幾塊石頭中間長出來的樹苗。
但是,我們還是要堅(jiān)韌不拔成長,當(dāng)真正長大以后,我們就變成了能夠迎接風(fēng)雨的青松,就像泰山頂上的長在石縫里的青松一樣。中國的孩子們必須要有更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)愿望、自覺能力和交流溝通能力,才能夠讓自己的成長更加順利。