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大學生正能量勵志文章 送給還在彷徨著的我們

時間: 析娜1196 分享

  作為一名大學生,應盡早為自己找個前進的方向,作好自我規(guī)劃,對自己的未來和前途負責,朝著方向努力。 今天小編在這分享一些大學生正能量勵志文章給大家,歡迎大家閱讀!

  一、學習與學校

  很多人喜歡抱怨自己的學校,都怪老師不管,都怪學校不管,就像“根叔”說的那樣:什么是母校,就是那個你每天罵它八百遍,卻不允許別人罵一下的地方。

  其實,大學的本質并不一定是你專業(yè)技能有多少成就,更多的是你是否“上過”這個大學,是否有過這個經(jīng)歷,大學的真正目的,也不是像高中一樣拼命的為了為期三天或者兩天的高考,而是為了你將來的幾十年奠定基礎。也就是說,大學,是學習如何學、怎么學,而不是學什么的問題。

  大學最大的優(yōu)勢,就是時間充裕,每屆畢業(yè)生,都會有幾個很受到企業(yè)的親睞,因為他們把握住了這段時間,即使專業(yè)知識可能不如頂尖的同學,但是他們利用別人不會用到的時間,學習其他知識、參加社會實踐,潛在地提升自己。

  大學起碼有6個寒暑假,如果你用其中的兩個出去打打工,那么,你可能在起跑線上就會比別人多出20米。在網(wǎng)游的日子減去50%,換成看看其他方面知識的書(小說之類的也可以,當然是比較好的啦!!),或者在網(wǎng)上學習一些軟件工具什么的,同樣你也可以領跑50米。這樣,即使你的學校不如別人,你也能夠比其他人成功的機會要大得多。

  可能有些工作經(jīng)歷的人會告訴你學校學的和企業(yè)需要的差太遠,確實,這是一個現(xiàn)實存在的問題,但是也不是沒有辦法解決?,F(xiàn)在如此發(fā)達的網(wǎng)絡,有什么最新的技術、最新的信息不能獲取到呢?

  是人才的話,自學都能發(fā)光。從現(xiàn)在開始,請你不要抱怨學校、抱怨體制、抱怨專業(yè)、抱怨社會,大學就是來淘汰一些人渣的,不是把每個人都培養(yǎng)成才的,我們校長曾經(jīng)就說過,沒有淘汰的大學不是好大學。一起的同事包括我,在談到大學時光的時候,都會后悔當時那么閑暇的日子就那么浪費了,可惜可惜啊。如果從那時開始,多多接觸社會,也許能夠更早確定方向,更早知道自己要走的路。接下來,談談專業(yè)問題。

  二、沒有目標,大學生活只會帶來悔過

  文/若塵

  最近和幾名大一的學生聊天,幾名同學認為身邊的人普遍都很迷茫,不知道該干什么,業(yè)余時間要么是對著電腦、要么是抱著手機刷微博。我問道:“為什么不找點事情做做,制定一個計劃,哪怕是鍛煉身體也好?4年也可以把身體鍛煉得結實些。”當然,我也清楚,我的這些建議對他們來說,未必能有多大用。許多學生因為意志不堅定,沒有老師的監(jiān)督、逼迫,根本就無法做到。

  這讓我想到前段時間躥紅網(wǎng)絡的“悔過勵志帖”——《同學,我大四了》,作者回首自己的大學4年,他感嘆投入精力“充其量不過40%”:每天上網(wǎng)時間少則4個小時,多則10個小時;考試永遠是畫畫重點,在高呼“60分萬歲”中與獎學金無緣。作者借自己求職受挫,寫帖子以警醒后來人,不要等畢業(yè)時再后悔,就業(yè)難不僅僅是大學、社會的問題,也是自身的問題。

  也許,這樣的大學生不是一個兩個,而是一個群體。然而,我總是懷疑這樣的勵志帖,甚至教師在課堂上苦口婆心地勸說,能對現(xiàn)實中的大學和大學生起到多大的影響和作用,很多時候恐怕只有“三分鐘熱度”的效應。畢竟,現(xiàn)實的窘境不是一天積累起來的,從小學到高中,學生們的學習都是被動地接受應試,隱藏著功利性的目的,也許從沒有為主動學習感到過快樂,而在高中時代,有的教師甚至打出這樣的勵志宣言:等你考上大學,你就可以想干什么干什么了……似乎,高中時代的目標是很清晰的,就是為了考上大學,而在一些高中生的眼里,大學甚至就好比是天堂,進了大學的門就可以放輕松了。

  此前,有很多聲音都認為大學越來越像培訓機構,功利性學習正在整個大學蔓延,考證熱、過早地職業(yè)化都是大學功利性學習最好的表現(xiàn)形式。在這種批判的聲音中,“培訓機構”總有被貶低的意味,難與大學之學術思想殿堂的高雅相媲美。但是,在這種批判的背后,還有一個現(xiàn)實問題被遮蔽,那就是很多大學生對自己的學習、對大學生活沒有任何目標。

  暨南大學輿情研究中心曾就“當代廣州大學生生活與思想現(xiàn)狀”作過詳細的問卷調查,其中,接受調查的廣州高校在讀本科生共有191份有效樣本,就“讀大學的原因”、“大學第一印象”、“專業(yè)選擇首要因素”等問題制作問卷調查并進行分析, 結果顯示,在未來規(guī)劃方面,73.3%的同學表示只有粗略的想法,并無非常明確的目標。

  如果說功利化的學習畢竟還有一個前進的目標,至少能體現(xiàn)出一種為了目標而奮斗的精神和奔頭,而沒有任何目標,漫無目的地混日子則更可怕,它體現(xiàn)的是一種虛無、意義的缺失。說實話,沒有引導學生樹立明確的奮斗目標、進而指引學生為之努力的大學,學生很難找到努力的方向,也找不到努力的意義,這還不如“培訓機構”來得實在、來得有效用,至少,培訓機構的目標很清晰,它能夠給學生們一個實實在在看得見的效果,而沒有任何目標、渾渾噩噩的大學生活,也許只會給很多學生帶來悔過。

  無論如何,混日子的大學生活是不可取的。一方面,高校應該在新生入學的時候,作好目標和方向的引導,甚至貫穿大學4年的學習過程;另一方面,還在迷途的大學生,應盡早為自己找個前進的方向,作好自我規(guī)劃,對自己的未來和前途負責。

  三.致上大學的你我

  文/原旭

  大學,語出孟子《大學》,大學之道在明明德,在親民,在止于至善。

  曾幾何時,你我還穿著迷彩服,聽著教練的口號練習著齊步,踏著《義勇進行曲》的調子走著正步。那時的你我雖有苦有累但是心中始終是激動的。因為來到了大學,圓了父輩的心愿,終于來到了這里,在這里你可以遇見五湖四海的人?;蛟S這所大學并不是你心中所如意的?,F(xiàn)在,你還可以回憶起軍訓時的場景:站軍姿,練正步,拉歌,匯演……歷歷在目。但已成為過往煙云。而此時,你我身穿各類服飾,在學校各個角落都可以看到你的身影。成天無憂無慮,褪去了青澀與害羞,看起來是那樣老練與成熟,其實甚是脆弱,遇事所露出來的種種表情是那樣的不堪……大學(不分本科與專科)就這樣開始了……

  告別了高三魔鬼似的套題訓練,軍事化的管理,封閉似的環(huán)境。來到了無套題,無軍事化管理,開放的大學。你我猶如脫韁的小馬駒一樣任跑任跳,全憑你我心情。一時之間肯定有所不適應。彷徨,無助…可能時間會讓其發(fā)生變化吧!大一將end,有的大二也將end!你覺得自己過的怎樣?有收獲嗎?收獲了什么呢?男或女朋友談到了沒?還是可以說些自認為很深奧的話?可能很熟練且已經(jīng)上癮了的上課耍手機,下課耍手機,吃飯耍手機,睡覺耍手機,這后半生就指望手機活了!手機冒著被耍爆的無奈……大一,有徘徊,無奈,彷偟,有不適應,這情有可原且無可厚非!但經(jīng)過一年甚至兩年難道還調整不過來嗎?你還想這樣慵懶似的過嗎?你還想無所事事的浪費時間嗎?你是不是想到畢業(yè)再作打算?那我告訴你你肯定完蛋了!

  時下,中國經(jīng)濟正以前所未有的速度向前發(fā)展其影響力不亞于美國二戰(zhàn)之后的發(fā)展速度,并且實現(xiàn)了政權交接。新一屆領導班子的確立,勵志將中國建立為政治民主,經(jīng)濟發(fā)達,文化繁榮,社會和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。雖然政府的親民形象有目共睹,且上臺之初就打擊腐敗,到現(xiàn)在也在打擊,剛被調查的國家發(fā)展委副主任,國家能源局局長劉鐵男。從高官入手,殺一儆百!立志深化改革,至今各項法律法規(guī)的陸續(xù)出臺,都是為了我國的現(xiàn)代化建設。但因為人口眾多,國家不可能全部進行扶持管理,那國家就累死了。就畢業(yè)生這塊,國家的政策也沒見有多大的傾斜,傾斜只是985,211。我們這些非985,211,怎么活?今年我國僅本科畢業(yè)生將近700萬,一年之后,兩年之后,三年之后,在這擴招的情況下,你想會是怎樣?對于有錢有勢的孩子,管它什么壓力,父母早已經(jīng)將一切安排妥當。有志氣的有錢家的孩子或許想讓自己的人生有點意義自己去奮斗。但對于你我沒錢沒勢的農村孩子怎么辦呢?要頹廢,傷心,懊悔,難過?你要讓含辛茹苦養(yǎng)咱的爸媽,將來因為不努力的大學生兒女兒不能安度晚年?

  畢業(yè)意味失業(yè)的境遇仍會發(fā)生,成天為找工作而煩惱,一部紀錄片《為何而貧窮》道出了中國時下社會生活的黑與惡,困與苦。希望大家看看。試想一下,畢業(yè)之后的你我因找不到工作,呆在家里不是,呆在城里不是,那種窘態(tài)恨不得鉆進老鼠洞里。在家里,會有人問:“xxx找到工作了沒?你怎樣回答?搪塞ma?在城市里,成天找工作還找不到,連一碗面皮的錢都沒有。你我可曾想過??還有曾經(jīng)的海誓山盟,你愛她,連一頓飽飯都不能給她。romantic,在這里就會戛然而止,唯有現(xiàn)在努力。

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