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大學(xué)生如何進(jìn)行理性擇業(yè)

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  很多人說(shuō):我剛畢業(yè),在擇業(yè)的過(guò)程中,有的工作還可以,但工資不高;有的工資還可以,但又專業(yè)不對(duì)口,真不知道該如何取舍?

  職場(chǎng)迷茫的原因

  對(duì)于剛剛把腳邁出校門,初入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),站在擇業(yè)的十字路口,迷茫焦慮是大多數(shù)人的心理狀態(tài)。此時(shí)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)無(wú)疑有著極其重要的意義,對(duì)人生的發(fā)展軌跡也有著重要影響。

  剛出校門的畢業(yè)生,剛?cè)肼殘?chǎng)的新人,打拼幾年的白領(lǐng),無(wú)論處在哪個(gè)階段,都有著相似的迷茫與困惑,究其原因,來(lái)自商業(yè)社會(huì)的本質(zhì)規(guī)律——“社會(huì)分工”——將社會(huì)生產(chǎn)流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)分工、高效率復(fù)制,因此大部分勞動(dòng)者在“流水線”“格子間”里從事著“分工”,可代替性很強(qiáng)、價(jià)值很低,更因?yàn)檫@樣日復(fù)一日的機(jī)械勞動(dòng)使勞動(dòng)者失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使自我的內(nèi)在價(jià)值很難得到提升。

  擇業(yè)的方法論

  所以,在擇業(yè)時(shí)要有意識(shí)規(guī)避那些機(jī)械勞動(dòng)的崗位,去努力進(jìn)入學(xué)習(xí)空間大的行業(yè),最好的狀態(tài)是工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,這樣你在工作中所花的每一分鐘都會(huì)慢慢凝結(jié)成你的個(gè)人價(jià)值。

  我們將某一職業(yè)所需的能力劃分成兩個(gè)維度:行業(yè)相關(guān)技術(shù)(智商),從業(yè)過(guò)程積累的人脈(情商),可以將大部分職業(yè)分成以下四類:

  規(guī)避D類工作,盡量從C類工作做起,漸漸承擔(dān)起B(yǎng)類工作,A類工作是所有職場(chǎng)人的終極目標(biāo),如果實(shí)在不是A類的料,那就在C類做到底。

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