大學(xué)生正能量的勵(lì)志句子
大學(xué)生正能量的勵(lì)志句子
正能量的句子能很廣泛的應(yīng)用到各個(gè)群體中，那么關(guān)于大學(xué)生正能量的勵(lì)志句子有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)生正能量的勵(lì)志句子，供大家參閱!
大學(xué)生正能量的勵(lì)志句子精選
1. 把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。
2. 腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
3. 一日之計(jì)在於晨，一年之計(jì)在於春，一生之計(jì)在於勤。
4. 如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話(huà)，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話(huà)中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
5. 盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。
6. 人生除了愛(ài)情還有很多精彩不可錯(cuò)過(guò)。事業(yè)和愛(ài)情并不沖突，熱愛(ài)工作的女人更加自信，也可以嫵媚動(dòng)人，事業(yè)使得女人更美麗!
7. 我不可以改變環(huán)境，但可以改變我自己。
8. 你的人生，需要你自己努力進(jìn)行，你的生活，需要你自己刻意經(jīng)營(yíng)。選擇了就要認(rèn)真，決定了就要盡心。你的世界不要有過(guò)多的抱怨之聲，你的空間不要有太多的悔恨之情，你的永遠(yuǎn)都是你的。來(lái)來(lái)往往身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個(gè)位置，一直沒(méi)有變?？纯礈嘏年?yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想。
9. 機(jī)會(huì)是極難得的，但他具備三大成功的條件，那就是”像鹿一般會(huì)跑的腿，逛馬路的閑功夫，和猶太人那樣的耐性。巴爾扎克。
10. 一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線(xiàn)。
11. “我愛(ài)你”。別對(duì)很多人說(shuō)這句話(huà)，在大學(xué)里，希望你只對(duì)一個(gè)人說(shuō)，這是尊重你愛(ài)的人，更是尊重你自己的感情。
12. 成功人的背后總會(huì)有一個(gè)不尋常的故事。
13. 流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)!
14. 在大二大三的時(shí)候就去看看學(xué)校的招聘會(huì)吧。你會(huì)感覺(jué)到一種前途的危機(jī)。同時(shí)也會(huì)給你一些前進(jìn)的動(dòng)力。
15. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
大學(xué)生正能量的勵(lì)志句子經(jīng)典
1. 教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。
2. 給自己定一個(gè)五年的目標(biāo)，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三個(gè)月的，一個(gè)月的。這樣，你才能找到自己的目標(biāo)和方向。
3. 無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)。——胡適。
4. 太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
5. 根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
6. 莫為失敗找借口，多為成功找理由。
7. 姑娘別傻了等一個(gè)不愛(ài)你的人就像在機(jī)場(chǎng)等一艘船。
8. 不為失敗找借口，要為成功找方法。
9. 一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人就是一個(gè)善于辨別是非的人。——林雨堂。
10. 人的成熟離不開(kāi)自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長(zhǎng);挫折，培育著人性格的完善;困難，堅(jiān)定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來(lái)，生活的意義就是前進(jìn)。我不會(huì)忘記自己走過(guò)的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路;那些浸透汗水，努力拼搏的路;那些崎嶇不平，備感艱辛的路……但我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。
11. 你是不是也是這樣：經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)朋友，卻不知道怎么開(kāi)導(dǎo)自己。
12. 世上不如意事十之八九，凡事多往好處想;自己的傷痛自己最清楚，自己的哀嘆自己最明白，自己的快樂(lè)自己最感受。誰(shuí)都有痛苦和煩惱，只不過(guò)程度大小不一而已。有些人善于變痛苦為動(dòng)力，善于變煩惱為快樂(lè)。有些人卻深陷不如意的苦海，越活越會(huì)感到?jīng)]有意思。
13. 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。(宋·岳飛)
14. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
15. 千金何足惜，一士固難求。
大學(xué)生正能量的勵(lì)志句子推薦
1. 讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
2. 如果你問(wèn)周?chē)笥言~語(yǔ)，如果十個(gè)人，九個(gè)人說(shuō)不知道，那么，這是一個(gè)機(jī)遇，如果十個(gè)人，個(gè)人都知道了，就是一個(gè)行業(yè)。
3. 立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。
4. 一心讀遍圣賢書(shū)，三心二意無(wú)益處，四書(shū)五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
5. 財(cái)富是貓的尾巴，只要勇往直前，財(cái)富就會(huì)悄悄跟在后面。——王志東。
6. 相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
7. 功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道;路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。
8. 只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義;只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。
9. 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
10. 這個(gè)社會(huì)，是快魚(yú)吃慢魚(yú)，而不是慢魚(yú)吃快魚(yú)。
11. 古之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。
12. 千萬(wàn)不要相信他們，因?yàn)檫@些話(huà)是不對(duì)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有完!而且，我們必須記住，我們永遠(yuǎn)不會(huì)有完的時(shí)候!不論是大火龍卷風(fēng)交通事故瘟疫，還是任何可能發(fā)生的其他災(zāi)變，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。
13. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該常常保持自省的姿態(tài)和心態(tài)。——江南春。
14. 時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
15. 挫折是好老師，讓人在這個(gè)過(guò)程承受巨大的精神和肉體的壓力，學(xué)到了一個(gè)人在任何其他人生境地所無(wú)法經(jīng)歷的一切。活著也許真的很累，面臨我們的是無(wú)奈，傷痛?？嚯y和坎坷。在孤寂中尋找依靠，在困境中尋找?guī)椭?，在苦悶中尋找安慰，在疾病中尋找希望。人活著就是一種折磨，一種煎熬。陪伴我們的是荊棘和磨難。上帝也許是公平的，他不會(huì)讓我們事事都完美。也許現(xiàn)在你擁有豐富的物質(zhì)生活，可能你的家庭并不幸福?；蛟S你擁有可愛(ài)的兒女，也許你的經(jīng)濟(jì)不太景氣。也許你的地位居高臨下。但是你的身體不健康。每個(gè)人都有自己的煩惱。只是或多或少而已。
16. 有正義感，但請(qǐng)更理智，你父母不希望養(yǎng)育二十多年的兒子化為泡影。但當(dāng)她遇到流氓時(shí)，請(qǐng)你勇敢的擋在她前面。大聲說(shuō)話(huà)可以讓你的勇氣迅速提升。(這是我答辯時(shí)認(rèn)識(shí)到的)
17. 成功好比一張?zhí)葑樱?ldquo;機(jī)會(huì)”是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，“能力”是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱之間的橫木。只有長(zhǎng)柱沒(méi)有橫木，梯子沒(méi)有用處。狄更斯。
18. 十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
19. 搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
20. 在任何一個(gè)成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗(yàn)，都有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，要是沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)，任何才思敏捷恐怕也不會(huì)有，而且在這里，恐怕任何天才也都無(wú)濟(jì)于事。巴甫連柯。
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