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大學成長的勵志文章

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大學成長的勵志文章

  有很多關于大學成長的勵志文章都是很值得各位大學生們找來看看的,那么大學成長的勵志文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  大學成長的勵志文章:讓自己擁有別人拿不走的東西

  每次面試應屆畢業(yè)生的時候,我都會先讓這些應聘者做個自我介紹。這時候,我總會聽到這樣的聲音:

  “我是××學校的,我在××實習過,我是××社團社長、學生會主席,我的GPA是3.8。”

  “我是××學校的,在××實習過,還在××實習過,現(xiàn)在去了××。”

  “我正在××實習,我還投了A、B、C、D公司,我的理想是找一個月薪超過7000元的工作。”

  這樣的結(jié)果并不難解釋:上大學前,所有的家人,上至爺爺奶奶、爸爸媽媽,下到弟弟妹妹,都認為我們應該繼續(xù)小時候乖巧玲瓏的行事風格,在大學里,學習上爭當?shù)谝幻n余時間爭做學生會主席和入黨積極分子,緊密團結(jié)在好學生、好干部身份的周圍,以期畢業(yè)之后順利進入國企或者成為國家公務員。在達到這個目標之后,我們應該迅速地找個條件相當?shù)哪杏鸦蛘吲眩猩屹I房,女生家買車,結(jié)婚生子,共同背負著房子、車子、孩子的重任,從此步入一成不變的穩(wěn)定生活。而在此過程中,我們應該默默無聞地跟隨著同齡人的統(tǒng)一步伐,在每個時間段做自己該做的事,凡事要低調(diào),不要搞特殊。

  于是好多人不服啊,抗爭啊,叛逆啊,每天叫囂著、哭喊著自己與別人的不同,可最后還是殊途同歸了。因為在這個過程中,我們每個人都在試圖用社會的統(tǒng)一標準來要求自己,并努力在這個標尺上尋找自己的位置,不敢落下一步,不敢走錯一步。我們都忘記了自己想要什么,忘記了自己的優(yōu)勢,忘記了自己有著獨一無二的DNA。

  23歲的C是我的師妹,她常跟我說,她的工資很低。她經(jīng)常會想,這樣的日子是否值得,比如每天斤斤計較地盤算地鐵和公交車哪個更加劃算,為買不買一輛200塊錢的自行車猶豫了好幾個月。她害怕回到家鄉(xiāng),害怕和別的同學不同,害怕起步工資太低而讓日后的生活不堪設想。其實我理解,在上海這樣的大城市里,每當看到很多學歷背景不佳的人,因為不斷跳槽,薪水四五倍于自己的時候;每當聽到一些女孩子因為家庭背景或者某個男人的背景,找到某種捷徑的時候;或者看到那些前輩炫耀名牌包包,出入高級餐館的時候,換作誰,心里都難免會有一些怨念。

  每次C跟我抱怨這些的時候,我總是很想送給她臺灣女作家李欣頻說過的一段話:

  “有很多人設立的目標是幾年之內(nèi)要升到主任,幾年之后要當上主管,然后是老板……這些都是可以隨時被取代的身份。只要別人比你強,關系比你好,或是公司結(jié)構調(diào)整,位子就會瞬間消失。”

  所以,要建立自己的風格,把自己當成個人品牌來經(jīng)營,創(chuàng)造自己名字的價值,幫自己建一個別人拿不走的身份,而不是社會價值下的職位。至于將來你是哪個公司的主管、哪家企業(yè)的老板其實都不重要,因為別人看重的是你的專業(yè)、你的風格。這就是拿不走的身份。

  每個人都有畢業(yè)入職的那一刻,都有信心百倍的青春年華。剛剛步入社會的時候,大多數(shù)人總是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,拼命學習來提高自己。但是第二年、第三年呢?有人開始看到職場的陰暗面,有人漸漸學會明爭暗斗,有人發(fā)現(xiàn)投機取巧能賺錢,于是慢慢走上了這條路——在這個過程中,他們從未回頭看看自己還有什么不足,身姿是否不夠挺拔,奔跑速度是否不夠迅捷,技能掌握是否不夠全面。

  于是,他們從一個健壯的青年,慢慢走進了一條死胡同,越來越窄,越來越饑餓,競爭卻越來越激烈。

  我的一位師兄,大學的專業(yè)是計算機,研究生讀的是計算機智能,畢業(yè)前在著名跨國公司實習了半年,卻在即將入職的時候發(fā)現(xiàn)了自己的知識漏洞。于是他放棄了18萬元的起薪和即將到手的各種優(yōu)厚福利,回到學校,申請延期一年畢業(yè)。這一年,他轉(zhuǎn)戰(zhàn)于商學院、金融系,并經(jīng)常跑到哲學、中文這種看似毫不相干的專業(yè)蹭課。一年之后他畢業(yè)時,正趕上2009年金融危機,底薪比之前要低很多,但是幾個月后他便3倍跳轉(zhuǎn),拿到幾十萬元的年薪,凌空一躍,光榮跳槽,讓所有人措手不及。

  師兄手里有一張關于他自己的“資產(chǎn)負債表”,他看到了自己的“負債”,了解自己的不足。他不看外界所能給予的一切榮光,只專心打造自己獨有的東西。然后,他成功了。

  其實我們可以思考一個最簡單的問題:“如果沒有了眼前的工作,我們還能做什么?”兼職寫專欄?你文字功底和思想深度如何?開淘寶店?你想賣點什么?有沒有進貨渠道?給中學生當家教?當年的那些知識點你還記得多少?

  在物欲橫流的社會里,平心靜氣似乎很難;但也只有這樣,才能不斷深入地認清自己,了解自己內(nèi)在的潛能,抓住那些能夠永恒不變的、真正屬于自己的東西。

  我們需要時刻警醒,知道什么事能做,什么事不能做;知道自己是誰,知道自己不能是誰;知道什么是自己永遠擁有的,什么是別人給的、暫時的。保持謙卑而感恩的心態(tài),擁有不斷重新歸零的勇氣與信念,讓自己真正擁有別人拿不走的東西。

  大學成長的勵志文章:給自己一點掌聲...

  漫漫人生途中,總少不了寂寞,孤獨,失敗,沮喪等一系列的負面情緒,在這些時候,我們是不是該給自己一點掌聲呢?

  給自己一點掌聲,讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦;

  給自己一點掌聲,無畏的心更加的堅定;

  給自己一點掌聲,溫暖我獨自前行的路。

  在無人的時候總喜歡問自己:誰才是你人生中的長久觀眾?朋友,親人或是其他認識或暫時不認識的人?

  而內(nèi)心常常仿佛聽到這樣一種心聲:只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾,只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕,在這一生中,你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝,人生苦短,匆匆?guī)资辏趾伪刈屪约哼^得太孤獨,在適當?shù)臅r候給自己一點掌聲,縱然有時別人不理解又如何,我自飛揚臨天下。

  給自己一點掌聲,不只只是對空虛的靈魂的一種填充,更是在人生道路上經(jīng)歷的風雨多了而對于生活的一種從容,兩份自信,三分欣賞以及四分責任。

  當你累了,倦了,快撐不下去了,給自己一點掌聲;

  當你成功,得意,一切都美好了,給自己一點掌聲;

  當你覺悟,思索,好壞已平淡了,給自己一點掌聲。

  這一點掌聲,伴隨著人的一生,不管開局如何,不管結(jié)果怎樣,我們所要做的就是:盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲,不管是別人給予的還是自我肯定的,都好!

  多一點掌聲,人生便多一點自信;

  多一點掌聲,前途便多一束光亮;

  多一點掌聲,生命便多一分希望。

  慢慢開始長大,漸漸懂得了生命的意義所在,在任何時候,面對任何困難,都不會低下高高的頭顱;就像那太陽底下的向日葵,即使沮喪,也要面朝太陽。不在怨天尤人,學會了包容,以自然平常的心態(tài)去對待每一個人,每一件事,踏踏實實的過好每一天,在自己心中形成自己去衡量這個世界的一桿稱,人情多寡,交情好壞全憑自己去判斷,對于自己的所作所為,敢于承擔。對于現(xiàn)實,各人有各人的看法,但對于我來說,真的很好,一路上所遇到的都是些好人,貴人,或許正如徐鶴寧老師說的那樣:當一個人擁有積極地心態(tài),努力向上,那么他所吸引的東西也一定是積極地,向上的,正面的。

  所以不管在何種情況下,都別忘了保持一顆積極向上的心以及對美好事物的期待,這樣,你的人生才會充滿陽光,生命,也才會綻放精彩。給自己一點掌聲,因為前面的路雖然長但并不孤單,雖然艱辛但充滿陽光。

  給自己一點掌聲,肯定自己,相信自己,做自己。

  大學成長的勵志文章:至少應該比一顆豆子更堅強

  夜深人靜,你正準備就寢之時,突然隔壁房間里傳來嬰兒的哭鬧聲,而且一哭就是幾個小時,你的感覺會如何呢?你還能靜下心來閱讀和思考嗎?

  有一個人做到了,他就是世界著名聲樂家帕瓦羅蒂。當他聽到嬰兒的哭聲時,便想:奇怪,我平常唱一個小時就沒力氣了,怎么這個嬰兒哭了這么久,還中氣十足?于是,他仔細揣摩哭聲,驚訝地發(fā)現(xiàn),原來嬰兒哭時不單是用丹田發(fā)聲,還會在快破聲時把聲音拉回來,所以才會連哭許久不間斷。沒多久帕瓦羅蒂便抓住了其中的竅門,一躍成為國際知名的聲樂家。

  平時,我們只注重向感興趣的人和事學習,對于不感興趣的往往采取厭惡、回避、拒絕的態(tài)度,殊不知,放棄了這另一半的學習,其實是放棄了人生另一半的成功機會。

  猶太人說,這世界上賣豆子的人應該是最快樂的,因為他們永遠不必擔心豆子賣不出去。假如豆子賣不完,可以磨成豆?jié){賣;如果豆?jié){賣不完,可以制成豆腐;豆腐賣不成,變硬了,就當成豆腐干來賣,而豆腐干賣不出的話,就把這些豆腐干腌漬起來,變成腐乳……

  一顆豆子在遭遇冷落時,都有無數(shù)種精彩的選擇,何況一個人呢,至少應該比一顆豆子更堅強吧?

  日本有個村子叫丹波。當整個日本都普遍富裕起來的時候,這里依然貧窮——土地貧瘠、物產(chǎn)貧乏、交通落后、信息閉塞。人們心焦如焚,于是向全社會征集致富良方。一位專家運用逆向思維:既然只剩下貧窮落后,別無他物,何不出售貧窮和落后呢?

  他向村民建議:今后不要住在房子里,要住在樹上去;不要穿布做的衣服,穿樹皮、獸皮,像幾千年前尚處于蒙昧時代的老祖宗那樣生活,村民們聽從了專家的建議。他們的另類生活引起了城里人的關注,一時,游人如織,不到一年時間,丹波村的村民都富裕起來了。

  “貧窮”一直作為缺點存在于人們的意識中,乏善可陳??墒乔∏∈?ldquo;貧窮”幫助這里的人們擺脫了貧窮。

  《伊索寓言》里有則故事,說的是一只牛蛙與一頭牛比誰“大”,結(jié)果氣脹而亡。若論牛蛙死于變態(tài)的虛榮,毋寧說牛蛙是為“大才好”的慣性思維所囿所傷,愚蠢的牛蛙何不根據(jù)自身特點,換一種比法,與這頭牛比誰“小”呢?

  人們常常為自己“缺點”的部分遺憾、傷感、沮喪,卻忽視了“缺點”中有價值的部分。其實,“缺點”中又何嘗不存在可利用的成分?善待并利用“缺點”將演變成為“特點”和“優(yōu)點”。

  巴拿馬運河于19世紀末動工,最初由一家法國公司承建。當時,該公司的工程技術和挖掘設施均屬世界一流。然而讓人始料不及的是,工程自開工之日起就進展不順,一拖多年,最后還是被迫放棄了。

  迫使他們半途而廢的,不是高山和密林,而是當?shù)匾环N很普通的蚊子。正式這種蚊子導致人群中黃熱病的傳播,造成數(shù)以萬計的工人喪命。

  此后運河工程由另一家公司接手。這家公司吸取了教訓,將蚊子問題納入整個工程計劃的一部分。幾年后高山夷為平地,叢林變成坦途,溝通大西洋和太平洋的巴拿馬運河終于貫通了。

  就像生活中,我們常以為決定成功或失敗的是那些了不得的大事,所以將眼光看得很遠,把目標定得很高,不去注意或不屑于理會眼前的那些細微的事情。然而,到頭來往往是這些貌似微不足道的小事令我們雄心受挫,乃至一輩子碌碌無為,成就不了大事業(yè)。


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