大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志演講范文
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志演講范文
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不容易，要寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志演講稿也不容易，那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志演講范文都有哪些呢?一起來看看吧。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志演講范文1：
天行健，君子以自強(qiáng)不息。大學(xué)幾年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識和能力的增長。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過勵志創(chuàng)業(yè)呢?
面對這個問題不少人首先就想的是我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎，我立志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式是什么。
在我看來如果你一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力那么你就適合勵志創(chuàng)業(yè)。資金缺乏缺乏，對企業(yè)的管理經(jīng)驗的不足才是我們所面對的最大難題。然而知識卻能彌補(bǔ)我們這些不足之處。知識是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟(jì)時代，信息來源廣，知識更新快，作為大學(xué)生的我們就更應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時間延伸為無限。
在斷墻上我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象“斷墻上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會兒，它又開始從墻根往上爬。”看到這，你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數(shù)的人會說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
“人生逆境七八九，順境不過一二三。”隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。然而禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)的有利條件是：
1、政策支持，學(xué)校鼓勵。近幾年，國家實行了創(chuàng)新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。教育部門出臺了政策和措施，支持和鼓勵在校大學(xué)生休學(xué)勵志創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國勵志創(chuàng)業(yè)。從去年起，高考也放寬了入學(xué)年齡和婚否的限制，許多大學(xué)也陸續(xù)實行了學(xué)分制，一些高校相繼開展大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動，具備勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽，這些舉措都為大學(xué)生投身勵志創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了前所未有的有利條件。
2、思想解放，敢為人先。在中國加WTO，全面深化改革和實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想十分活躍，大學(xué)生的勵志創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創(chuàng)新已成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線。尤其值的一提的是，與前兩年“轟轟烈烈”的勵志創(chuàng)業(yè)潮相比，目前的大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)更加理智，更加務(wù)實、勵志創(chuàng)業(yè)的途徑更加多種多樣。
3、知識密集，技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)生群體勵志創(chuàng)業(yè)者文化程度高，所學(xué)專業(yè)技術(shù)與勵志創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上獨樹一幟。被媒體稱為“中國勵志創(chuàng)業(yè)第一人”的楊錦方是第一個將勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽引入清華圓、引入中國的人，他注冊和創(chuàng)辦了“視美樂”公司用所學(xué)的計算機(jī)知識，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
4、社會實踐、奠定基礎(chǔ)。很多大學(xué)生參加勤工儉學(xué)、到高新技術(shù)企業(yè)實習(xí)或打工活動，在實踐中積累了初步經(jīng)驗，為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。各高校經(jīng)常舉辦的勵志創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技發(fā)明大賽等為大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)活動的開展注入了生機(jī)和活力。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志演講范文2：
尊敬的各位導(dǎo)師，各位嘉賓：
大家上午好!
我是張瀟，畢業(yè)于大連理工大學(xué)。白羊座、O型血、屬蛇，今年25歲，可以說是擦著邊擠進(jìn)了90后的創(chuàng)業(yè)隊伍里。我生長在大西北甘肅省，除了長得可能還算秀氣，其實是個典型的西北女漢子。4年前，我剛?cè)ズ＿吷洗髮W(xué)的時候，同學(xué)問我，哎呀你們是不是每天要騎馬上學(xué)?我說是啊，每天策馬揚(yáng)鞭，校門口全是馬廄，書包里還得給馬背著草。但是如今，蘭州有了全省最大的商業(yè)中心和停車場，開車方便，我們再也不用騎馬了。這個商業(yè)中心就是目前蘭州第一地標(biāo)性建筑——城關(guān)萬達(dá)廣場。
我覺得萬達(dá)的魅力，就是能讓世界變小，每次我走進(jìn)廣場總覺得自己是在大連、北京，因為萬達(dá)，我們不需要奔赴北上廣深就能體驗到一流的購物享受;同時，萬達(dá)也能讓世界變大，沒見過的、沒吃過的、沒玩過的、沒穿過的，進(jìn)入萬達(dá)就能行走于世界。很榮幸，我在蘭州城關(guān)萬達(dá)擁有了一家40平的小鋪，經(jīng)營著襪品品牌阪織屋。
從2013年10月初次接觸萬達(dá)創(chuàng)業(yè)計劃至今，歷時13個月，在萬達(dá)和阪織屋創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的幫助下，我一步步從學(xué)校走向商場，選創(chuàng)業(yè)地點、選創(chuàng)業(yè)項目、到全國各地看廣場、去品牌公司實習(xí)簽約、赴廣州培訓(xùn)、回蘭州簽協(xié)議、盯裝修、辦證辦稅、招聘、培訓(xùn)、試營業(yè)，看著我的小店從毛坯變成今天的樣子，想起裝修的時候扣地縫、抹膩子、刮玻璃，開業(yè)后搬貨、銷售、算賬，從我做你看、我做你做，到你做我看管理人、貨、場，用執(zhí)行力感染員工，我終于像我的小店一樣，從毛坯蛻變成了精裝。在這里也感謝我的員工在開業(yè)前十天沒有工資的情況下追隨著我不離不棄，即使只有五個人，我們的成績?nèi)允菆F(tuán)隊的力量。
從2014年10月24日蘭州城關(guān)萬達(dá)廣場開業(yè)至今，不到三個月，蘭州阪織屋實現(xiàn)營業(yè)收入60余萬元，如果一切順利，我計劃在今年6月還清50萬貸款。更重要的是讓創(chuàng)業(yè)基金循環(huán)起來，扶持新一批創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，去做出更好的成績，回饋萬達(dá)、回饋社會。
選擇創(chuàng)業(yè)等于放棄了工作、讀研、留學(xué)，這個機(jī)會成本不可謂不大。我曾經(jīng)3次參加高考只填一個志愿不服從調(diào)劑，終于考上重點后也曾后悔，常常難以判斷到底值不值。直到通過學(xué)校拿到創(chuàng)業(yè)名額，終于覺得曾經(jīng)5年的高中上的值。這一點都不夸張，去年得到名額的時候我坐在被子里，把自己蒙起來嚎啕大哭。我終于可以去做我夢寐以求的事情，我從小養(yǎng)成的堅強(qiáng)、獨立，我十八年寒窗培養(yǎng)的思維、能力，四年只身在外地做各種兼職各種工作，就是為了等這一天。因此，我比任何人更興奮，更珍惜這個機(jī)會。盡管毫無經(jīng)驗，但是王董事長鼓勵我們，永遠(yuǎn)沒有完全準(zhǔn)備好的創(chuàng)業(yè)，于是作為初生牛犢，我勇敢得走上了自己的路，我相信沒有選對的路，只有腳踏實地堅持的路。
這應(yīng)該是我第四次來首都，第一次是小時候的旅游;第二次是去清華考研究生，但是沒有考上;第三次是去年1月10日，我跟朋友在萬達(dá)旁邊B座的樓下聊天，我回頭突然看到王總緩緩走進(jìn)大廳，當(dāng)時特別想沖上去說一聲，王大大謝謝你。
然而創(chuàng)業(yè)是孤獨的。很長一段時間里，沒有人給我打電話，每天一個人吃飯、一個人去工地，發(fā)燒了也沒舍得去打針。有天兜里只剩下1塊錢連公交車都沒敢坐，從工地走了6站地回住處。
感謝萬達(dá)讓我成長，萬達(dá)的王董事長、指導(dǎo)我們的linda姐、大諾哥，始終支持幫助我的蘭州商管的每一位工作人員，曹芳總，楊小軍總等等，我能叫出幾十個名字，甚至連保潔阿姨都對我特別好。李林總說過，不要只想著索取，沒有誰為你做事是應(yīng)該的，要知道感恩。萬達(dá)給予我的早已超過了給錢給位置這么簡單，同樣我的品牌商阪織屋也給予我太多的關(guān)懷。免除加盟費、給予貨款授信、安排專門的店鋪讓我的三名員工去培訓(xùn)學(xué)習(xí)、開業(yè)期間三位品牌導(dǎo)師來我店鋪整整支持了三天。而我能做的就是做好自己、成為像萬達(dá)人一樣、做出優(yōu)秀的業(yè)績，樹立榜樣，將萬達(dá)給予我們的分享給更多有志青年。
感謝爸爸媽媽，開業(yè)前把家里全部積蓄26萬存到了我的名下，爸爸說如果生意不好，就拿著周轉(zhuǎn)吧，別還不上債。記得4年前去大連上學(xué)的時候，爸爸說你可以白手起家，但不能手無寸鐵。從小到大，跟爸爸媽媽吵了那么多的架，結(jié)果最終還是他們，不忍我白手起家。借這個機(jī)會，在北京、在全世界面前，我要說一聲爸爸媽媽，謝謝!不過我也很自豪，開業(yè)三天后我就還給了爸爸媽媽30萬。其實我很摳的，開業(yè)前把不小心手機(jī)摔碎了，我說這就是破釜沉舟，開業(yè)當(dāng)天我一定要賺出個蘋果6，結(jié)果現(xiàn)在已經(jīng)能買好幾個了還是不舍得。
我不擔(dān)心用破手機(jī)，我現(xiàn)在擔(dān)心的是以后的路要怎么走。要掙錢、要帶動別人掙錢、更希望能長久深入地和萬達(dá)一起掙錢。對此我有三方面的規(guī)劃。第一，在品牌的支持下加盟新店，由蘭州開始向周邊地縣甚至青海、新疆輻射，注冊貿(mào)易公司，走一條品牌代理的道路。對此阪織屋公司非常支持，但是作為大學(xué)生和萬達(dá)人，我有責(zé)任組建或加入更好的團(tuán)隊來做一點能服務(wù)于更多人的事。
第二，這個想法有點大，我在大學(xué)的時候去支教，能否發(fā)揮我們的優(yōu)勢和所長，并且在萬達(dá)大企業(yè)的支持下，結(jié)合在一起做一點公益事業(yè)，哪怕是教小朋友去唱歌跳舞。如今我也算是一個小小的“企業(yè)家”，我想用第一筆積累的財富來做一點事情。
第三，跟著萬達(dá)走，牽著夢的手。我當(dāng)初其實之所以選擇回到甘肅，是因為我的家鄉(xiāng)在甘肅武威，是相對比較貧瘠的土地，但是當(dāng)?shù)氐娜照辗浅＿m合小植物的生長，可以去種植一些小植物，完成運(yùn)輸、成品、包裝、零售等一系列的產(chǎn)業(yè)鏈組合，同時去豐富全國萬達(dá)廣場里面綠色、清新的業(yè)態(tài)，所以如果能落地開花的話，還希望萬達(dá)集團(tuán)給我們一個合作的機(jī)會。
夢想在路上，我相信越努力，越信任，謝謝大家!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勵志演講范文3：
大學(xué)四年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識和能力的增長。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條"謀職"路可走，同時還有考研、留學(xué)、但是你有沒有想過勵志創(chuàng)業(yè)呢?別以為自己兩手空空，白手起家，其實資本就在你的腦袋里!大學(xué)畢業(yè)生，白手亦可起家!
一，我適合勵志創(chuàng)業(yè)嗎?
首先自測一下看自己是否有就個特征：
1,你是否有強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神?
2,你是否有很強(qiáng)的指導(dǎo)欲望?
3,你是否有靈活的應(yīng)變能力?
4,你是否有很強(qiáng)的動手能力?
5,你是否有很好的耐受能力?
另外你還必須是一個性格開朗、做事果斷、行為迅速、思維敏捷的人，同時也要有很好的交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
二，勵志創(chuàng)業(yè)的途徑和方式
1,畢業(yè)即勵志創(chuàng)業(yè)在就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的今天，勵志創(chuàng)業(yè)也是應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)的一種方式。
2,不過我覺得先就業(yè)后勵志創(chuàng)業(yè)會比較好。
大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)，是智力、知識、科技為核心的勵志創(chuàng)業(yè)活動，資金也占很大的比重，選擇就業(yè)，時機(jī)成熟在勵志創(chuàng)業(yè)也是穩(wěn)妥之路。
3,先深造再勵志創(chuàng)業(yè)
知識經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是知識英雄的時代，考研的升溫也反映了競爭的意義。起點高、素質(zhì)高的學(xué)者當(dāng)然更有競爭力，所以先深造再勵志創(chuàng)業(yè)也不為一種好的選擇。勵志創(chuàng)業(yè)靠的不僅僅是熱情。
三，勵志創(chuàng)業(yè)應(yīng)注意的問題
勵志創(chuàng)業(yè)方式的選擇
勵志創(chuàng)業(yè)必須按自己的意愿和實際能力去設(shè)計和開創(chuàng)自己的事業(yè)，需要智慧和挑戰(zhàn)的勇氣，因人而異，因勢利導(dǎo)，切不可盲目操作，否則將功敗垂成。
另外很重要的是勵志創(chuàng)業(yè)者必備的基本素質(zhì)：
要想在強(qiáng)手如林的商海中磅礴拼搏，沒有較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的實力是不行的。必須讓實踐證明你有專家的知識、企業(yè)家的氣魄、將帥的才干、綜合協(xié)調(diào)能力與本事。而對勵志創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)新能力和心理素質(zhì)事必須具備的基本素質(zhì)。
求異思維打開創(chuàng)造之門 知識是成才的基礎(chǔ)，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少，卻寫不出文章，講不出道理，于是人們稱這種人為"兩腳書櫥".一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)是短暫的，能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟(jì)時代，信息來源廣，知識更新快，大學(xué)生應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng)，這樣，才能把大學(xué)學(xué)習(xí)的有限時間延伸為無限。
"墻報上一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來，這已是第八次失敗記錄。然而，過了一會兒，它又開始從墻根往上爬。"看到這，你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響，大多數(shù)的人會毫不憂郁的說"鍥而不舍"、"失敗是成功之母"……只有很少數(shù)的人會說："放棄",或者"換個角度在試試".正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。
對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創(chuàng)造思維的開始。對正在學(xué)習(xí)的大學(xué)生來說。接受知識并不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運(yùn)用知識、創(chuàng)造思維的能力。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，又能養(yǎng)成研究、探討問題的習(xí)慣。同時，多參加社會活動，增強(qiáng)觀察問題、解決問題的能力，增強(qiáng)與人合作及管理協(xié)調(diào)能力。這些都是走上勵志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
增強(qiáng)自己心理承受能力：
"人生逆境七八九，順境不過一二三。"隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快，社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復(fù)雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此，大學(xué)生必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。
處在市場經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)生存是更具風(fēng)險性的，涉世未深的大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)尤為不易。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競爭的殘酷性與風(fēng)險性對一個勵志創(chuàng)業(yè)者來說，需要具備很好的心理素質(zhì)。勵志創(chuàng)業(yè)之路不會一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對這些，大學(xué)生要堅定自己的信心，正確認(rèn)識自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識的鍛煉自己的意志和品質(zhì)。
理性應(yīng)對大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)：
勵志創(chuàng)業(yè)對于大學(xué)生來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。不少學(xué)生抓住機(jī)遇接受挑戰(zhàn)投身商海，當(dāng)起了老板，更多的則是雖有勵志創(chuàng)業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^的說，大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)利弊并存。冷靜分析，理性應(yīng)對，是每一個勵志創(chuàng)業(yè)或即將勵志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
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