教職工就像是蠟燭一樣默默奉獻，卻點亮了無數(shù)學子的前進的路，那么你們知道教職工的文明禮儀要知道些什么嗎?下面是學習啦為大家準備的教職工文明禮儀須知，希望可以幫助大家!

　　教職工文明禮儀須知

　　教師基本文明禮儀規(guī)范：(教師著裝方面)

　　1.了解并遵守西裝的正確穿著方法。

　?、俨鸪N售商標。穿西裝時，要注意在著裝之前，務(wù)必將位于上衣左袖袖口之上的商標、純羊毛標志等等先行拆除，因為它們并非與西裝的檔次、身價有關(guān)。

　?、谝驴鄣南捣?。在一般情況下，坐著的時候，可將西裝上衣衣扣解開;站起來之后，尤其是需要面對他人時，則應(yīng)將西裝上衣的衣扣系上。西裝上衣的衣扣有一定的系法：雙排扣西裝上衣的衣扣，應(yīng)當全部系上;單排兩?？畚餮b上衣的衣扣，應(yīng)當只系上邊的那粒衣扣;單排三?？畚餮b上衣的衣扣，則應(yīng)當系上面兩粒衣扣，或者單系中間的那粒衣扣。穿西裝背心時，最下邊的那粒衣扣，一般可以不系。

　?、鄞┪餮b時，最好不要內(nèi)穿厚毛衣。萬一非穿不可時，則只允許穿一件單色薄型的'V' 領(lǐng)羊毛衫。不要在西裝里面穿開領(lǐng)、花哨的羊毛衫，特別是不要一下子同時穿多件羊毛衫。

　　④穿長袖襯衣時，需要注意的問題。下擺在正式場合一律要束在褲腰或裙腰之內(nèi)。袖管不僅不可以挽起來，而且袖扣還一定要系上。不穿西裝上衣，或是穿上衣未打領(lǐng)帶時，襯衣領(lǐng)扣則通?？梢圆幌怠?/p>

　?、荽蝾I(lǐng)帶時，領(lǐng)帶夾兒位置大致是在襯衫自上而下數(shù)的第四、第五粒衣扣之間。領(lǐng)帶的標準長度，應(yīng)當是下端正好觸及腰帶扣的上端。

　　2.要了解并遵守著裝的搭配技巧。

　　男士在正式場合的著裝，必須遵守“三色原則”的要求。所謂“三色原則”是指全身上下的衣著，應(yīng)當保持在三種色彩之內(nèi)。

　　女士在正式場合的著裝，人們往往關(guān)注于一個細節(jié)，即她是否了解不應(yīng)該使自己的襪口暴露在外。不僅在站立之時襪口外露不合適，就是在行走或就座時襪口外露也不合適。穿裙裝的女士，最好穿連褲襪或長筒襪。

　　各種顏色的皮鞋，可配以近似色調(diào)的裙、褲。原則是鞋的顏色應(yīng)深于襪子，在鞋、襪、裙或褲子之間，鞋的顏色與裙子或褲子的色彩接近或相似才最為得體。女士穿鞋還應(yīng)要特別注意舉止，如不要在他人面前特別是異性面前整理鞋子，不要用手脫鞋、用腳趿拉著鞋或?qū)⒛_從鞋中偷脫出來透風等等，這都是非常不文明的行為，在公共場合絕對不允許。

　　3.教師的服裝禁忌：

　　夏季著裝時，男教師不宜穿短褲上課，以穿長褲為宜;不宜穿無領(lǐng)無袖上衣上課，即使短袖上衣，也應(yīng)是有領(lǐng)的T恤為佳。女教師穿裙裝上課，長裙為宜，不能穿短到膝蓋以上的短裙。上衣領(lǐng)口不宜過低，透胸露背都與教師身份不符。室外體育課教學，女教師不可以穿裙裝。穿涼鞋時，都要穿襪子，不可以光腳。

　　教職工接待家長的文明禮儀規(guī)范

　　(一)稱呼與問候

　　家長來訪時，不論其身份地位高低，都希望得到尊重。老師應(yīng)主動起身，點頭或握手并問好致意。在與家長交談時，應(yīng)使用“您”等禮貌用語。

　　(二)讓座與敬水

　　接待來訪客人用的物品茶杯、茶盤等，要擦試干凈。家長來了，不論是熟人還是第一次來的生客，都應(yīng)該熱情相迎。如果是按約定時間到來，應(yīng)主動出門迎接，并互致問候，進門后應(yīng)立即請客人落座。端茶時應(yīng)用雙手端，續(xù)茶時把茶杯拿離茶桌，以免倒在桌上弄臟客人衣服。

　　(三)平等交流

　　1. 與人保持適當距離

　　說話通常是為了與別人溝通思想，要達到這一目的，首先當然必須注意說話的內(nèi)容，其次也必須注意說話時聲音的輕重，使對話者能夠聽明白。這樣在說話時必須注意保持與對話者的距離。說話時與人保持適當距離也并非完全出于考慮對方能否聽清自己的說話，另外還存在一個怎樣才更合乎禮貌的問題。從禮儀上說，說話時與對方離得過遠，會使對話者誤認為你不愿向他表示友好和親近，這顯然是失禮的。然而如果在較近的距離和人交談，稍有不慎就會把口沫濺在別人臉上，這是最令人討厭的。有些人，因為有湊近和別人交談的習慣，又明知別人顧忌被自己的口沫濺到，于是先知趣地用手掩住自己的口。這樣做形同“交頭接耳”，樣子難看也不夠大方。因此從禮儀角度來講一般保持一兩個人的距離最為適合。這樣做，既讓對方感到有種親切的氣氛，同時又保持一定的“社交距離”，在常人的主觀感受上，這也是最舒服的。

　　2.善于言辭談吐

　　不管是名流顯貴，還是平民百姓，作為交談的雙方，他們應(yīng)該是平等的。交談一般選擇大家共同感興趣的話題，但是，有些不該觸及的問題：比方對方的年齡、收入、個人物品的價值、婚姻狀況、宗教信仰，還是不談為好。打聽這些是不禮貌和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　3.介紹學生情況要公正

　　教師要多講學生的閃光點，講學生缺點要客觀公正，以利于和家長共同尋求好的教育方法，幫助學生進步。切忌訓斥家長。

　　總之，有一種魅力，它可以使強硬者變得溫柔，使困難變?nèi)菀?。微笑要發(fā)自內(nèi)心，禮儀常記于心!