個(gè)人禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，是個(gè)人儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個(gè)體規(guī)定，幼兒規(guī)范的個(gè)人禮儀是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。幼兒個(gè)人禮儀有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　幼兒個(gè)人禮儀

　　1、儀容儀表

　　教育孩子保持儀容儀表的整潔，要把臉、脖子、手都洗得干干凈凈;勤剪指甲勤洗頭;早晚刷牙，飯后漱口，注意口腔衛(wèi)生;經(jīng)常洗澡，保證身體沒(méi)有異味;衣著要干凈、整潔、合體。

　　2、行為舉止

　　目標(biāo)就是“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”，主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作方面提出要求。優(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué);身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字形。要避免無(wú)精打采、聳肩、塌腰，千萬(wàn)不能半躺半坐。走路要昂首挺胸，肩膀自然擺動(dòng)，步速適中，防止八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　3、表情神態(tài)

　　教育孩子表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意。與人交往要面帶自然微笑，千萬(wàn)不要出現(xiàn)隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良習(xí)慣動(dòng)作。

　　4、言談措辭

　　要求孩子使用文明禮貌用語(yǔ)，如“您好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。要求孩子做到態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔得體，既不能沉默寡言，也不能啰嗦重復(fù)。

　　怎樣培養(yǎng)幼兒個(gè)人禮儀

　　(一)父母擺脫錯(cuò)誤的教育理念

　　父母是孩子人生當(dāng)中的啟蒙老師，父母的言行舉止、思想觀(guān)念和性格都對(duì)孩子產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。所以身為父母一定要先擺脫錯(cuò)誤的教育理念，樹(shù)立新的、正確的觀(guān)念來(lái)教育孩子。

　　* 重視教養(yǎng)的重要性。有一些父母認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有本事就行了。但是殊不知“少成若天性，習(xí)慣成自然”，孩子若是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，長(zhǎng)大了再改就來(lái)不及了。

　　* 不要認(rèn)為霸道是一種強(qiáng)勢(shì)。當(dāng)下，還有一些父母認(rèn)為孩子太老實(shí)了不好，就是要霸道一些，才不受欺負(fù)。但是只要留心一下周?chē)嬲聵I(yè)有成的人，有幾個(gè)不懂文明禮儀?我們國(guó)家本來(lái)就是個(gè)禮儀之邦，而文明禮儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，現(xiàn)代社會(huì)人的文明禮儀要求就更高了。

　　(二)注重培養(yǎng)孩子的個(gè)人禮儀

　　父母應(yīng)該在日常生活當(dāng)中，注意從行為舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子注重自己的個(gè)人禮儀，給別人留下好印象。

　　* 儀容儀表方面。原則就是整潔干凈，臉、脖子、手都應(yīng)洗得干干凈凈。勤剪指甲勤洗頭;早晚刷牙，飯后漱口，注意口腔衛(wèi)生;經(jīng)常洗澡，保證身體沒(méi)有異味;衣著要干凈、整潔、合體。

　　* 行為舉止方面。目標(biāo)就是“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”，主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，優(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué);身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字形。要避免無(wú)精打采、聳肩、塌腰。正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉，坐姿要求端正挺直而不僵硬，兩腿間距與肩同寬，雙手自然放在膝或扶手上，這樣就大方得體了，千萬(wàn)不能半躺半坐。走路要昂首挺胸，肩膀自然擺動(dòng)，步速適中，防止八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　* 表情神態(tài)方面。最主要的就是表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意。面帶自然微笑，千萬(wàn)不要出現(xiàn)隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良習(xí)慣動(dòng)作。

　　* 言談措辭方面。要求做到態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明敬語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，既不能沉默寡言，也不能啰嗦重復(fù)。要仔細(xì)傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，交談時(shí)不要東張西望、翻看其他東西。交談的人很多的時(shí)候，不可只跟一人談話(huà)而冷落其他的人。

　　(三)讓孩子學(xué)會(huì)公共場(chǎng)所的禮儀

　　父母在帶孩子到公共場(chǎng)所的時(shí)候，要注意從走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面教會(huì)孩子在這些地方應(yīng)該表現(xiàn)的行為舉止.

　　* 走路。要遵守交通規(guī)則;遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn)，如要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話(huà)，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;禮讓行人，主動(dòng)給長(zhǎng)輩、殘疾人讓路。

　　* 問(wèn)路。加上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問(wèn)路;用禮貌用語(yǔ)打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等;即使對(duì)方不知道，聽(tīng)完回答之后，也一定要說(shuō)“謝謝您”;如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō) “很抱歉，請(qǐng)您再問(wèn)問(wèn)別人”。

　　* 購(gòu)物。不可以“上帝”自居，要尊重工作人員的辛勤勞動(dòng)，不要用“喂”、“嘿”等字眼，付款之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。

　　* 娛樂(lè)場(chǎng)所。在影劇院里，不能大聲喧嘩;不能亂扔果皮紙屑等廢棄物;盡量提前到場(chǎng)，遲到了，入座時(shí)走姿要低，速度要快;觀(guān)看演出時(shí)，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌。

　　* 乘車(chē)。乘坐公共汽車(chē)、火車(chē)的時(shí)候，人多擁擠，要照顧老幼病殘，學(xué)會(huì)讓座;被人擠撞，要理解、寬容他人，不要惡言惡語(yǔ)。

　　(四)教會(huì)孩子待客與做客禮儀

　　家中來(lái)客人，要事先有所準(zhǔn)備，父母可以試著要孩子學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。

　　* 迎客。迎接客人進(jìn)屋的時(shí)候，主動(dòng)幫助客人放衣物，請(qǐng)客人在合適的位置落座;主動(dòng)送上客人想喝的飲料;遞接物品要用雙手。

　　* 交談。要讓孩子主動(dòng)、大方地與客人交談，不要拘謹(jǐn)，讓客人感到像在自己家里一樣。

　　* 送客?？腿艘邥r(shí)應(yīng)禮貌挽留，說(shuō)“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等;要送客人一段距離，說(shuō)“再見(jiàn)”、“有空常來(lái)”。

　　* 做客。做客的時(shí)候要讓孩子保持整潔，以表示對(duì)主人的尊重;不能粗聲粗氣，要談吐文雅;不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西;告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話(huà)，如“今天飯菜真好吃”、“玩得很愉快!”

　　幼兒個(gè)人禮儀的重要性

　　1. 促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心、尊重他人:

　　一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定有良好的文明修養(yǎng)，這樣的人，會(huì)被人尊重，受人歡迎，從心里學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開(kāi)局面，發(fā)展事業(yè)。而當(dāng)孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行為習(xí)慣，他就會(huì)被別人接納，受大家歡迎，就會(huì)有很多的朋友，而這些朋友又會(huì)間接或直接地給他帶來(lái)相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì)，從而讓孩子逐漸形成健全的人格和與人交往、處事的能力。

　　2. 有利于幼兒的專(zhuān)注力、秩序感的培養(yǎng)：

　　安靜、安序的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的基本保障。如果每個(gè)孩子學(xué)習(xí)禮儀。形成了良好的行為習(xí)慣，那么當(dāng)他想介入別人的工作的時(shí)候就會(huì)有禮貌的征求別人意見(jiàn)，比如：“xx,我可以和你一起搭積木嗎?”“xx，你可以把你的玩具給我玩一下嗎?”那么，當(dāng)幼兒知道別人想介入到他的工作領(lǐng)域時(shí)會(huì)很有禮貌的介入。這時(shí)候，孩子就會(huì)把所有的注意力集中到正在做的這件事情上，那么，當(dāng)孩子專(zhuān)注了，有秩序了，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量也是必然的。心里學(xué)家約翰戈特曼的研究也顯示，那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子，其身心會(huì)更加健康，而且會(huì)關(guān)心他人、更富我身邊就有一些家長(zhǎng)也在教他們的孩子讀誦《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，這些孩子顯然和其他的孩子不一樣，他們有禮貌，懂得尊敬人，而且學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，從不用老師擔(dān)心，讓人看了就會(huì)生歡喜心。所以說(shuō)，從小養(yǎng)成孩子的文明及禮貌習(xí)慣，學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，對(duì)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)起到很大的作用;在日常的教育當(dāng)中，家長(zhǎng)能與老師密切的配合，做好教育工作。這樣才能夠更好的教育我們的孩子。