我的心語中學(xué)生
我的心語中學(xué)生
每個人都有自己內(nèi)心的想法,都有想要表達的東西!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的我的心語中學(xué)生,供大家閱覽!
我的心語中學(xué)生溫馨版
1. 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮
2. 有了夢想,才有動力,有了動力,才能實現(xiàn)夢想。
3. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
4. 世上無難事只怕有心人。
5. 拼搏實現(xiàn)夢想,堅持鑄就輝煌。
6. 、愛,讓頑石開花。
7. 師愛是一顆閃耀著璀璨光芒的鉆石,它的光輝可以為學(xué)生們樹立一面不斷前進的旗幟,為他們指明在學(xué)海中航行的方向,為他們黑暗的人生旅途點亮一盞燈。
8. 暗示是一種堅強的牽引力。
9. 無論是指東說西指桑罵槐,還是含沙射影項莊舞劍,或是醉翁之意不在酒,總之,這些都遠勝過不厭其煩的勸導(dǎo)、長篇大論式的說教。
10. 價值來自標(biāo)新立異。
我的心語中學(xué)生個性版
1. 學(xué)生時代本應(yīng)是做夢的時節(jié),要放飛孩子心靈,不僅要幫助學(xué)生們緩解心靈上的壓力,還應(yīng)積極努力,激勵學(xué)生做各式各樣的夢。
2. 告訴學(xué)生“你能行”。
3. 對每一個在學(xué)海中翱翔的學(xué)生來說,自信心如同一對翅膀,能讓他
4. 飛得更高更快,如果沒有這對翅膀,他將永遠在地面上徘徊不前,永遠看不到前方那亮麗的風(fēng)景線。
5. 長遠的目標(biāo)就是未來的路。
6. 胸中沒有大目標(biāo),一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標(biāo),泰山壓頂不彎腰。
7. 將學(xué)生托出井底,還他一片天高地闊。
8. 成功的教師之所以成功,在于培養(yǎng)出了值得自己崇拜的學(xué)生。所有優(yōu)秀的教師都希望自己的學(xué)生超過自己,也希望以后的學(xué)生再超過自己的學(xué)生,這才符合社會的發(fā)展。
9. 榜樣,前進路上的標(biāo)桿。
10. 一個好的榜樣,就是最好的宣傳,最好的激勵,尤其這個榜樣就在你,我,他身邊,就在那個每天和你一起行走在校園林蔭道上的人的時候!
11. 眼神溫柔點,冰冷石雕也可復(fù)活。
12. 溫柔的眼神促成了學(xué)生的積極和活潑。
13. 讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩。
14. 真正的好學(xué)生是對每一個善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人!
15. 適度壓力,是勇往直前的動力之源。
16. 因為壓力,人才會產(chǎn)生一種責(zé)任感、一種上進心,還有不斷前進的動力。
17. 好奇心是求知欲之母。
18. 好奇心是一個人有所發(fā)現(xiàn)、有所成就的前提。
19. 生命的茁壯,屬于學(xué)無止境者。
20. 教會你的學(xué)生自強不息,就等于給了他們生命的茁壯和飽滿.
1. 懲罰,警醒混沌者的一瓢涼水。
2. 懲罰在魅力,猶如樹木成材前的剪枝過程,尤如莊稼成熟前的噴藥措施,它是警醒混沌者的一瓢涼水,它可以促使學(xué)生在適當(dāng)?shù)膽土P過程中規(guī)范自我,促進其健康成長。
3. 批評,在踏雪無痕中進行。
4. 最受學(xué)生歡迎的批評方式,應(yīng)該是善意的帶有激勵性質(zhì)的批評。
5. 信任是學(xué)生心頭的一抹朝霞。
6. 孕育在師生的心靈深處,一經(jīng)撩撥,必將勃發(fā)出最為原始、崇尚的激情,從而找到或修正人生的坐標(biāo)。
7. 贊美,摧動學(xué)生再次起飛的力量。
8. 贊美是一名教師應(yīng)有的素養(yǎng),更是教師的人格魅力的釋放。
9. 分析法,消除習(xí)慣惰性障礙的有力武器。
10. 分析法能幫助學(xué)生準(zhǔn)確地找出癥結(jié)所在,將更有效地激勵學(xué)生解決問題。
11. 關(guān)懷是最能烤熱心靈的炭火。
12. 關(guān)懷就像串串珍珠掛在學(xué)生的心幕上,像朵朵鮮花盛開在學(xué)生的心室中。
13. 寬容,為學(xué)生撐起一片自省的天空。
14. 寬容是一種非凡的氣度,一種寬廣的胸懷,一種高貴的品質(zhì),一種崇高的境界,更是一種特殊的教育方式。
15. 教師是學(xué)生行為和思想的風(fēng)向標(biāo)。
16. 老師具有率先垂范的作用,優(yōu)秀的老師往往是學(xué)生成長道路上的楷模和導(dǎo)師。
17. 上坡時,請務(wù)必推他一把。
18. 要想讓學(xué)生持續(xù)地保持旺盛的斗志,就要和學(xué)生共同努力,與其一起克服困難,在他上坡時,用力推他一把。
19. 一步一步來,夢想終會成為現(xiàn)實。
20. 長遠的目標(biāo)可以引導(dǎo)學(xué)生奮斗的方向,但如果不關(guān)注當(dāng)今當(dāng)時當(dāng)?shù)氐囊慌e一動,那么,一道小小的溝坎很可能就會讓他栽跟斗,使他對漫長的跋涉更加灰心。