和同學友好相處的禮

　　與人相處，是每個人必須面對的事;與人相處，也是一門學問。我們的很多朋友都是小時候在學校里認識的同學，如何與同學友好相處呢?下面學習啦小編就為大家整理了關于和同學友好相處的禮儀，希望能夠幫到你哦!

　　和同學友好相處的禮儀

　　1、要以誠待人，讓對方覺得你是一個值得信賴的人，是一個靠得住的人，給對方有交際的安全感;

　　2、要學會欣賞、尊重他人。很多人都要一個共同的弱點，就是人人都喜歡別人欣賞自己，可是自己對別人的欣賞又是那么吝嗇。這樣，別人怎么會欣賞、尊重你呢?因此，學會欣賞、尊重別人，才能贏得別人同樣的回報;

　　3、學會寬容他人，不要與別人斤斤計較。寬容是一項美德，是構(gòu)建和諧的催化劑。人總會犯錯，總得給別人一個改正錯誤的機會。這樣，別人才敢與你相處，才愿意與你相處。

　　如何和同學和睦相處

　　親愛的老師、同學們：

　　大家下午好!“綠色小站”廣播與你相約：擁有綠色心情，享受幸福人生!

　　有一句話說,只要有兩個人在一起,就會有矛盾,所以說矛盾是不可避免的。那么，如何正確處理與同學之間的矛盾,就是我們今天要討論的話題。

　　每個人都不可能與世隔絕過一輩子，必然要和人接觸，與人交往。但是在與人交往中，不可能所有的人都像你的父母那樣，寵著你、遷就你，總會發(fā)生摩擦、沖撞。而同學間發(fā)生的矛盾，往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，許多時候還是誤會造成的。遇到這些問題，我們該怎么辦呢?首先，老師和你們分享一個小故事：

　　我和我的同桌是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習;下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍?？山裉?，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?

　　原來，下課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。我的同桌平日最喜歡畫畫、涂色了，今天他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”那時我傷心極了。今天他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。過了一天，我想和他和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想向他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。

　　聽了這個故事后，可能會有同學深有感觸地說，我就遇到過這樣類似的事，可是到底如何解決呢?今天，老師就給你們支幾招：

　　(一)學會心理換位

　　人們在人際交流上具有這樣一種心理特征：一方面渴望得到別人的理解，但同時又很少主動地去理解別人，總是喜歡站在自己的角度看待問題，只是想我受了什么委屈，全然不顧別人的感受。在同學之間發(fā)生矛盾時，雙方都要學會心理換位，設身處地進行體驗和思考，這樣有助于理解對方，減少誤會。

　　(二)用理智戰(zhàn)勝情感的沖動

　　俗話說“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。在你和你的同學發(fā)生了爭執(zhí)時，不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒有本事的表現(xiàn)，相反，就在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆：你是一個不拘小節(jié)，心胸開闊的人。

　　(三)心平氣和地與其交談

　　當發(fā)生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。冷靜是處理矛盾的最佳方式，靜下心來分析，要多剖析自己，想一想事情的經(jīng)過。如果錯在自己，要敢于承認，勇于道歉，取得對方的諒解。這樣做不是“沒面子”，而是在掙回面子。你可以大方地過去，誠懇地說：“我想過了，那件事錯在我，我真誠地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會很感激你的，我想我們會成為好朋友的。”

　　如果錯在對方，也沒必要非扭著勁等對方來道歉，你應該大度一點。也可以私下里找到他談談：“同學一場，那是緣分。同學關系是現(xiàn)在社會上最純潔的人際關系，我們將來走向社會，誰都會遇到困難的，說不定我們會成為互相幫助的朋友呢，到那時我們在回憶起現(xiàn)在鬧的這點小別扭是不是很可笑的呢?”我想，他一定會認同你的看法，會和你握手言和的。相信精誠所至，對方也會認識到自己的錯誤，只是都礙著面子，誰也不愿意第一個道歉罷了。這時誰要搶先大度了一點，是不是會很讓對方佩服你呢。

　　(四)完善自我

　　同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有關，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到：服飾整潔美觀;習慣面帶笑容;注意言談舉止;不要賣弄自己;多多幫助別人;善于贊美別人。如果在人際交往中，人人都熱衷于贊美他人，善于夸獎他人的長處，那么人際間的愉悅度將大大增強。

　　同學們，解決矛盾的方法還有許多，這需要你們在日常的學習和生活中去摸索和實踐。最后，我想送同學們幾句話，和同學們一起共勉：

　　學會寬容，學會豁達;學會尊重別人;學會彎曲;學會道歉。

　　在恨的地方，播種愛;在傷害的地方，播種寬恕;

　　在懷疑的地方，播種信念;在黑暗的地方，播種光明;

　　這樣，我相信：我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園，一個和諧的班級，一份珍貴的友誼!

　　親愛的同學們，又要和你們說再見了，“綠色小站”和您相約下周四，不見不散!

　　如何和同學和睦相處

　　平常心!多和他們交流!

　　多一些忍耐,小一些摩擦!

　　多一分關懷,小一分妒忌!