一個彬彬有禮的孩子，更能使他被更多人接納，是奠定孩子良好人際關系的基礎，所以父母親在孩子還小的時候就要給他好的教育。下面是學習啦小編為大家整理了關于給孩子最全的禮儀教育，希望能夠幫到你哦!

　　給孩子最全的禮儀教育

　　6個月～1周歲：禮儀入門

　　再小的寶寶也會模仿大人的行為，6個月大的寶寶已經開始模仿成人的舉止和面部表情了：1周歲的寶寶已懂得在陌生環(huán)境下觀察父母的表情，作出適當的反應。所以，年輕的父母，請檢點自己言行，多說“請”和“謝謝”，并用愉悅的聲音對寶寶說話。這些將為孩子未來的禮儀培養(yǎng)開個好頭。

　　1～2周歲：基本禮儀

　　教一個蹣跚學步的孩子學禮儀——這想法聽上去有點滑稽?？墒?，1周歲后，寶寶的個體意識已漸漸萌芽，應該學些基本禮儀了。父母千萬得有耐心，要知道這個年齡的寶寶的記憶力還較弱，又很難集中注意力，你得一遍遍不斷重復地教育，還得注意別惹惱了寶寶——要知道一個沒吃點心、沒睡好覺的寶寶，可比心滿意足的寶寶難教育多了。

　　教育要點

　　1.學說“請”和“謝謝”：1歲左右的孩子已經開始學說話了，速度之快令人吃驚。所以，父母務必在他那不斷膨脹的詞庫里加上“請”和“謝謝”。每當他要點心或玩具時，父母就可以提示他說這些禮貌用語。

　　2.問候大家：讓孩子學說“你好”和“再見”相當容易。簡單地教育后，大多數一二歲的孩子都能地說出這些基本問候語。

　　3.學會分享：引導孩子領會“分享”的涵義。最好的方法是：給他兩件相似的玩具，然后從他手中拿去一件，交給別的小朋友。如果只有一件玩具，難以擺平，應該對他說：“現在輪到別的小朋友玩了，等他玩好了你再玩。我們先做另一個游戲。”

　　4.飯桌上的交流：這個年齡的孩子顯然還不適合教授餐桌禮儀，2歲的孩子甚至很難坐下來吃飯，但你可以給他打打基礎了。如果孩子坐在高高的寶寶椅上吃飯，你應把他降到桌邊，讓他感受飯桌的氛圍。不少寶寶愛模仿大人擺弄湯勺或筷子，那就提供一些兒童餐具，讓他試試。

　　3～5周歲：創(chuàng)造社交情景

　　3歲的孩子差不多該“初出茅廬”進入他的“社交圈”了。他們上幼兒園、探親訪友、去公園玩耍……一個個社交“里程碑”為父母提供了教授禮儀的絕好機會。要知道，所謂禮儀的本質，就是為他人著想，這是禮儀教育的基礎。

　　教育要點

　　1.培養(yǎng)耐心：讓孩子學會耐心，有助于他應付各種需要等待的情況，比如幼兒園排隊領點心或在公園輪流玩秋千。家里的飯桌是教育的好場所，你可以在分點心時對他說：“等你爸爸和奶奶拿到后，才能輪到你。”當孩子插嘴時，你應該輕輕提醒他，應該等別人說完后再說話。當然別忘了告訴孩子在某些特殊情況下是可以插嘴的，比如想上廁所、身體不舒服或求援時。

　　2.說“對不起”：對這個年紀的孩子來說，學會道歉十分重要。讓他明白有意無意弄傷他人或損壞了東西都得道歉。你可以這樣引導孩子：“記得上次小明弄倒了你的積木，你有多難過嗎?現在，你弄壞了他的玩具，如果你說聲‘對不起’，小明就不會那么難過了。”

　　3.學會“叫人”：孩子們已經學會用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等稱謂打招呼了。家長可以在節(jié)日聚會時教育孩子如何正確稱呼親戚，遇見熟人時，家長應及時讓孩子問候：“小兵，向王叔叔問好。”

　　4.學餐桌禮儀：應把重點放在基本原則上，不要強迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”

　　首先，教孩子正確的坐姿，不要歪著、側著坐。給他一張舒適的兒童椅子、適合小手用的餐具。當孩子真正有了參與感時，他會努力學著像大人一樣吃飯的。

　　其次，得讓孩子明白，吃飯時不能吹牛奶泡泡、不能用雞翅膀“搭積木”——告訴他，飯桌不是玩耍的地方，他不能影響別人吃飯。

　　最后，教會孩子如何拒絕不喜歡的食物。較好的做法是：故意給他一種他不愛吃的東西，引導他正確說出：“不，謝謝。”讓他明白吵鬧和做鬼臉是不禮貌的行為。提醒孩子享受美食后要感謝燒飯的人。許多孩子不喜歡長時間安靜地坐著，不妨讓他們在得到家長同意后中途離開。

　　5.學會感謝：收到禮物是件開心的事，但孩子常忘了道謝。如果你的孩子當著送禮人的面拆開禮盒，該提醒他說謝謝。如果禮物不是當面給的，家長可以和孩子一起挑一張美麗的卡片——學齡前還不會寫字，可以引導他在卡片上畫畫并簽上名字。

　　6周歲：最后的學前禮儀課

　　這個年齡的孩子大部分已能頗為老道地招待小朋友、打電話或做客，多數孩子在這個年紀喜歡取悅父母，這是學前禮儀教育的大好時機。

　　教育要點

　　1.教孩子做一個好主人。先讓他說出在別人家做客時感到快樂的事：比如說小朋友讓他一起玩玩具、給他喝飲料等。然后讓他用同樣的方式招待客人。當孩子出門做客時，應該提醒他穿戴整潔，做個好客人，遵守別人家的規(guī)矩。

　　2.電話禮儀：教孩子打電話很容易，多數孩子喜歡玩這個“成人玩具”。當他接電話時，可以先教他說“你好”。如果電話不是找他的，提示他問一句：“請問找誰?”當孩子要撥號打電話時，替他念號碼，并提醒他先作自我介紹：“我是某某”。

　　給孩子是十項最全禮儀教育

　　一、別跟異性同學在大庭廣眾之下過分親昵

　　別人不知道你們是不是從小在一塊兒長大，或者是不是血緣不遠的親戚，會誤以為輕薄和輕狂而指點非議;另外，異性同學之間在校園里瘋打吵鬧也有失雅觀，應盡量避免。

　　二、找到一點自己感興趣的事情堅持做下去

　　即使是跟當前的學業(yè)沒太多直接關系的事情，只要可以發(fā)展成興趣，就堅持下去。埋頭學業(yè)不是成才或成人的唯一途徑，但什么事也不做，不但肯定不能成才，而且不能保證成人。

　　三、千萬別在課堂上猛睡

　　課堂真的不是睡覺的地方，尤其不是展覽睡相的地方。有意無意間，你的睡相可能會成為他人的笑料。而且，你是在花費父母的血汗錢，換來課堂上睡覺的時間!

　　四、課堂上犯錯，老師用眼神制止時就趕緊改正

　　當老師用眼神警示你時，你一定要有所收斂。別逼著老師“動粗”，這既有悖尊師之道，也耽誤其他同學的學習時間。

　　五、考試中不要作弊

　　學?？荚嚕疾榈牟坏菍W問，也包括志氣和尊嚴，冒著風險以人格和尊嚴換取一點虛假的成績，類似以跳樓價甩賣商品，太不劃算。再者說，考場也確實不是學習投機技巧的地方。

　　六、別太貪吃零食

　　過剩的物質營養(yǎng)極易導致身體的虛胖，既在“型”上有傷自尊，多余的脂肪且易擠迫腦部神經的正常發(fā)揮和發(fā)育。更何況，現今的孩子總體上并不缺乏通過口部獲取營養(yǎng)的途徑和機會，倒是比較缺乏手、眼、腦齊用以獲取的精神營養(yǎng)。

　　七、尊敬老師，哪怕是表面上裝作如此

　　對于值得尊重的老師自然應當尊重，即使對不太了解或根本不喜歡的老師也沒必要當面頂撞——不跟不值得自己尊重的人較勁兒，是基本的人生技巧;更何況，面對你跟老師的頂撞，知道內情的人會評說：這孩子怎么不聽家長的教誨呢?而不知道內情的人則可能誤會家長不會教或者根本就不教孩子最基本的做人道理。從這個角度講，尊重老師實際上是給自己的家長面子。

　　八、不要在校園里惹是生非

　　更不用說找?guī)褪执蚣芏窔蛟谛ｉT口“搶劫”同學身上的幾塊零用錢。相對校紀而言，這樣的違紀太嚴重;而相對國法而言，這樣的行為歷來都是要受嚴懲的重“罪”。

　　九、學會克服不良情緒

　　如果感到無聊，不妨安靜地趴在課桌上，至少不要左顧右盼、東張西望。不良情緒誰都會有，只不過聰明人善于掩飾，至少不會公開展覽，更不用說嘩眾取寵地拿來炫耀。

　　十、不要穿著太新潮的服裝

　　即使你將來準備做模特，穿著低胸、露臍、露臀、乞丐裝之類的服裝坐在教室或走在校園，也會令周圍的師生太尷尬!