對(duì)孩子的禮儀教育

　　許多家長(zhǎng)，反映孩子節(jié)日期間不懂禮貌令家長(zhǎng)尷尬不堪，同時(shí)家長(zhǎng)們意識(shí)到生活中對(duì)孩子禮儀教育的缺失會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。春節(jié)即將到來(lái)，孩子與親朋好友交往的機(jī)會(huì)會(huì)更多。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了關(guān)于對(duì)孩子的禮儀教育，希望能夠幫到大家哦!

　　對(duì)孩子的禮儀教育

　　在日常交往中學(xué)習(xí)禮儀

　　有客人時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子親切、主動(dòng)地和客人打招呼，在客人的夸獎(jiǎng)聲和遞過(guò)來(lái)的一包糖果或一件玩具中，孩子會(huì)認(rèn)識(shí)到這的確是一種“樂(lè)趣”。客人進(jìn)屋后，可以讓孩子做些簡(jiǎn)單的招待工作，如：招呼客人坐下、給客人倒茶水等。在大人談話(huà)時(shí)，要讓孩子明白安靜地做自己的事才是乖孩子，來(lái)回走動(dòng)和隨便插話(huà)是對(duì)客人的不尊重。

　　當(dāng)有小客人時(shí)，大方地拿出玩具和小客人一起玩，會(huì)讓小客人格外開(kāi)心。客人走時(shí)家長(zhǎng)可以領(lǐng)著孩子送客人一段，家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō):“和××說(shuō)再見(jiàn)，有空再來(lái)!”即使是家長(zhǎng)教孩子說(shuō)的，從孩子嘴里說(shuō)出來(lái)也會(huì)令客人感到快樂(lè)。在這樣的耳濡目染之后，孩子一定會(huì)成為一個(gè)有禮貌的小主人。

　　領(lǐng)著孩子去別人家做客，讓孩子在回訪(fǎng)中體驗(yàn)禮貌的回應(yīng)是很實(shí)際的禮儀練習(xí)。在家長(zhǎng)指導(dǎo)著孩子按了門(mén)鈴之后，要和孩子在門(mén)口安靜地等待直到主人開(kāi)門(mén)。進(jìn)門(mén)后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在問(wèn)好之后主動(dòng)把脫下的鞋子排整齊。當(dāng)孩子受到招待時(shí)記著讓孩子說(shuō)聲“謝謝”。孩子的天性就是好奇，在陌生的環(huán)境中更是如此，告訴孩子隨便亂動(dòng)別人的東西是不禮貌的，如果想玩玩具或看書(shū)，一定要經(jīng)過(guò)主人的同意。在自己玩時(shí)記住不要打擾大人談話(huà)，玩過(guò)之后，記著讓孩子把東西放好。

　　對(duì)孩子接聽(tīng)電話(huà)的禮儀教育

　　接聽(tīng)電話(huà)是透視一個(gè)家庭是否具有禮儀的一個(gè)窗口，所以要借助這一載體，適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育。教育專(zhuān)家提出了9條基本禮儀要求，可供家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)借鑒——

　　(1)孩子接電話(huà)的時(shí)候要學(xué)會(huì)說(shuō)“你好”、“請(qǐng)問(wèn)”、“請(qǐng)等一下”這樣的禮貌用語(yǔ)。

　　(2)接電話(huà)時(shí)聲音要放輕一些，不要在電話(huà)中大聲嚷嚷。

　　(3)接電話(huà)時(shí)要有問(wèn)有答，回答問(wèn)題時(shí)要大方，不可以長(zhǎng)時(shí)間不回應(yīng)對(duì)方的問(wèn)題，也不要在不知如何回答時(shí)，把電話(huà)一扔跑到別處去。

　　(4)大人打電話(huà)時(shí)，孩子不要在一旁插嘴或搶話(huà)筒。

　　(5)打電話(huà)時(shí)要先報(bào)上自己的名字，并說(shuō)明要找的人。

　　(6)不要一邊吃東西一邊接電話(huà)。

　　(7)掛話(huà)筒時(shí)，要輕拿輕放，不可以摔話(huà)筒，或重重地掛電話(huà)。

　　(8)接打電話(huà)時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，然后再掛電話(huà)，不要只管自己講完就掛電話(huà)。

　　(9)要注意打電話(huà)的時(shí)間，通話(huà)時(shí)間不可太長(zhǎng)，也不要選擇太早或太晚的時(shí)間打電話(huà)，以免影響別人的休息。