人際關(guān)系是我們生活無可避免的關(guān)系，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理人際關(guān)系的作文，希望對(duì)你有幫助。

　　人際關(guān)系的作文篇一

　　從小學(xué)到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?

　　人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。

　　所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動(dòng)。積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會(huì)有幫助：可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦;可以分享自己的所見，所聽，所感;可以解決自己不懂的問題等。

　　看，人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰帲瑸槭裁慈藗冇謺?huì)對(duì)它如此無奈呢?這正是因?yàn)?，人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭吵、唔會(huì)，這個(gè)時(shí)候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間，將自己的想法說出來，讓對(duì)方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽到，對(duì)方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎?所以，這時(shí)間和空間是必要的。

　　通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí)，動(dòng)作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。

　　人際交往，正確的人際交往會(huì)為我們的成長道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點(diǎn)一滴美好!

　　人際關(guān)系的作文篇二

　　“交流”。現(xiàn)在“交流”這個(gè)詞文泛地出現(xiàn)在各個(gè)場所中。人與人之間需要交流，這是人與人交往的另一步，只有通過交流才能認(rèn)識(shí)對(duì)方，了解對(duì)方。

　　但是，現(xiàn)在社會(huì)的“交流”越來越復(fù)雜，要注意的事項(xiàng)越來越多。各種各樣的，層層連套的關(guān)系數(shù)不盡，也說不清。高中好象也被這個(gè)社會(huì)熏陶了一樣，也存在著各種各樣復(fù)雜的關(guān)系，也有著那一套交往的規(guī)則。

　　真的很煩，也很復(fù)雜，不想去管，又不能置身事外。想做個(gè)輕輕松松的局外人，可偏偏又是混在其中的當(dāng)局者。真的很不想這樣，想逃出那些圈圈的“蜘蛛網(wǎng)”。

　　需要一個(gè)真正的朋友。有一個(gè)朋友，這很重要，往往可以彌補(bǔ)很多有缺憾的事。她可以分擔(dān)憂愁，幫助解決心里的疑惑。而更多的時(shí)候，我們一起分享快樂，在回宿舍的路上，到處都灑滿了我們的歡聲笑語。這種感覺真的很好。

　　雖然有的時(shí)候，難免會(huì)有一些煩心的事情過來打擾，但是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆?，才能很快地從悲傷中振作起來，面?duì)新的挑戰(zhàn)。

　　這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜。我喜歡簡單明了。我對(duì)你好，你對(duì)我好，我們之間不存在界線，不存在隔閡，可以無話不說，可以傾心交流。

　　但我的愿望似乎是奢望，是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。因這這個(gè)社會(huì)存在著競爭。雖然也有人與你光明正大的君子較量，但也會(huì)有人在暗中拖你的后腿，使你不得不防，否則，小人從哪而來，君子又以何而稱為君子?

　　我的好友說：“世界上最愛你的人只有你自己，而世界上你最愛的人也只有你自己。”很經(jīng)典的一句話，闡述著千年不變的真理。

　　即使付出不求回報(bào)，但往往得到的比要求回報(bào)的人多很多。

　　走自己的路，讓別人去說吧!

　　人際關(guān)系的作文篇三

　　我們每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)中，交往和協(xié)作是必不可少的，我們既要學(xué)會(huì)與社會(huì)、與身邊的人交往，還要學(xué)會(huì)協(xié)作。

　　在社會(huì)生活中，每個(gè)人都想做最具競爭力的人，但他們是否知道，競爭與協(xié)作是相輔相成的，最具競爭力的人往往也是最善于協(xié)作的人?，F(xiàn)代社會(huì)提倡在協(xié)作基礎(chǔ)上的競爭。據(jù)我了解，當(dāng)今一些選拔高科技人才的考試中，除了考基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰χ?，還有幾項(xiàng)指標(biāo)，專門測評(píng)應(yīng)試者與他人的協(xié)作能力和協(xié)作精神。這就是說，若想成為以后的高科技人才之一，善于協(xié)作是非常重要的素質(zhì)之一。

　　協(xié)作不是協(xié)作者之間的簡單的組合，而是需要互相配合，互相支持的。不要說在人類的生活當(dāng)中需要協(xié)作，就連在動(dòng)物的世界里，也是需要互相協(xié)作的：大家都知道生活在非洲河流中的鱷魚，生性兇猛殘暴，經(jīng)常傷害人、畜，令人畏懼。可誰又能想到，它和乖巧的千鳥居然是一對(duì)好朋友，從不加以傷害。每當(dāng)鱷魚飽餐之后，千鳥總要來替它整理一番，鱷魚順從的張開大嘴，讓千鳥認(rèn)真的替它打掃口腔衛(wèi)生。鱷魚有時(shí)會(huì)因?yàn)橥浟饲B而閉上了嘴，千鳥用堅(jiān)硬的羽毛，輕輕刺一下鱷魚，它便立即張開嘴，讓小鳥繼續(xù)工作。感覺靈敏的千鳥，只要周圍有動(dòng)靜，就一哄而散，嘰喳亂叫。鱷魚就會(huì)做好防備或逃跑。除了鱷魚和千鳥，還有和睦相處的犀牛和犀牛鳥、相依為命的白蟻和披發(fā)蟲等動(dòng)物，都是在互相協(xié)作中生存下去的。

　　從以上幾點(diǎn)來說，互相協(xié)作對(duì)人，對(duì)動(dòng)物，對(duì)世界上有生命的任何一種東西都是非常重要的。于人協(xié)作固然是非常重要的，但協(xié)作是建立在交往之上的，因此我們更要學(xué)會(huì)于人交往，這樣才能更好的于人協(xié)作。我們，在交往中獲得知識(shí)，在交往中建立友誼，在交往中成長。我們一來到人世，開始了于父母、親人的交往，我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。我們也正是在老師的教育下，學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、做游戲和各種知識(shí)的。如果我們生下來不于人交往，就不能成為一個(gè)正常的人了。“狼孩”的悲劇就證明了這一點(diǎn)。

　　也許大家聽過，20年代的時(shí)候，有人在印度一座山里的狼窩中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩。由于長期與狼為伴，他沒有一點(diǎn)人的習(xí)性，做什么事都像狼。人們做了很大的努力，他才學(xué)會(huì)了一些人類的習(xí)性。這就是說，我們無論是在嬰兒時(shí)，還是在長大后，不管做什么事，都永遠(yuǎn)離不開人際交往。每個(gè)人都想找一個(gè)知心的好友，試問：如果他不去和社會(huì)接觸，和身邊的人交往，又怎么能找到一個(gè)知心的朋友呢?人都有個(gè)性，有的人認(rèn)為，只有個(gè)性相同的人才能成為好朋友，但他們錯(cuò)了，個(gè)性不同的。