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在高中怎樣搞好人際關(guān)系

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  在高中搞好人際關(guān)系的方法

  一起運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是幾乎所有工作的表現(xiàn)形式。在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合與人溝通。主要是跟朋友們?cè)谝黄鸹顒?dòng),要不一個(gè)人才懶的動(dòng),一個(gè)人時(shí)會(huì)有孤獨(dú)空虛感,會(huì)很無聊,活動(dòng)也不帶勁,生活什么都可以沒有,但絕不能沒有朋友。好多年不活動(dòng)的兄弟姊妹們,找?guī)讉€(gè)朋友你們一起鍛煉,滿身的熱血又會(huì)開始沸騰的。生活什么時(shí)候都不能沒有激情。

  喝酒。不是喝酒是社交的必然。而是社交如果不喝酒實(shí)在欠缺的太多。喝酒其實(shí)只能是交際的一種。走向社會(huì),面臨的是你的交際能力。和你平等的人交往,那就是能夠打成一片,能夠在一起有什么說什么就行了。和有身份或有地位的人交往,那要看你的說話的水平,要看你自己的身份和實(shí)力。如果你需要人家?guī)湍戕k事,那就需要投其所好。喝酒只是和人交往的其中一個(gè)步驟。

  永遠(yuǎn)不要一個(gè)人吃午餐。不要問為什么。

  話題。對(duì)于長(zhǎng)聊的話題起碼關(guān)心一下。不然會(huì)很尷尬。

  微笑。對(duì)于那些很看不慣的事。笑笑就好了。在笑容中,微笑最自然大方,最真誠(chéng)友善。在生活中,時(shí)常保持微笑,將帶給你意想不到的收獲。 微笑,它至少有以下幾個(gè)方面的作用。 1。表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑,說明心情愉快,充實(shí)滿足,樂觀向上,善待人生,這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力。 2。表現(xiàn)充滿自信。面帶微笑,表明對(duì)自己的能力有充分的信心,以不卑不亢的態(tài)度與人交往,使人產(chǎn)生信任感,容易被別人真正地接受。 3。表現(xiàn)真誠(chéng)友善。微笑反映自己心底坦蕩,善良友好,使人在與其交往中自然放松,不知不覺地縮短了心理距離。 4。表現(xiàn)樂業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑,說明熱愛本職工作,樂于克盡職守。 真正的微笑應(yīng)發(fā)自內(nèi)心,滲透著自己的情感,表里如一,毫無包裝或嬌飾的微笑才有感染力,才能被視作“參與社交的通行證”。

  在高中搞好人際關(guān)系的步驟

  “人緣”,其實(shí)就是人際關(guān)系。一個(gè)人的人際關(guān)系狀況,即是否有個(gè)好“人緣”,直接影響到工作,學(xué)習(xí),生活順暢與否,更關(guān)系到辦事能不能順利地達(dá)到目的。那么,怎樣才能有個(gè)好“人緣”呢?

  第一,要有容人之量。人際關(guān)系中,有時(shí)發(fā)生矛盾,心存芥蒂,產(chǎn)生隔閡,個(gè)中情結(jié),剪不斷,理還亂,當(dāng)何以處之呢?一種方法是“冤家路窄”,小肚雞腸,耿耿于懷;另一種方法,則是冤家宜解不宜結(jié)----“相逢一笑泯恩仇”毫無疑問,在處理人際關(guān)系時(shí),后一種態(tài)度是值得稱道的。

  第二,做人要厚道。在處理人際關(guān)系時(shí),不能待人苛刻,使小心眼。別人有了成功,不能眼紅,不能嫉妒;別人有了問題,不能幸災(zāi)樂禍,落井下石,更不能給人“穿小鞋”。

  第三,為人處世要有人情味。要關(guān)心人,愛護(hù)人,尊重人,理解人。人與人相處,應(yīng)當(dāng)減少“火藥味”,增加人情味。

  第四,要誠(chéng)以待人。誠(chéng)實(shí)是人的第一美德。做人要坦誠(chéng),更要有一些俠骨柔腸,光明磊落,襟懷坦蕩,使人如沐春風(fēng),這樣才能有個(gè)好人緣。

  第五,要想人緣好,還要靠近“好人緣”。在你選擇朋友,建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)時(shí),最好能選擇好人緣的人。而且能與這種人關(guān)系越密切越好。為什么呢?首先,“近朱者赤,近墨者黑”這道理大家都懂,其次,他會(huì)給你帶來很多的好處:其一,人緣好的人他的朋友肯定不少,如果你與他成為關(guān)系密切的朋友,那么他的朋友自然也會(huì)成為你的朋友。這對(duì)于你迅速建立或擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)具有巨大作用。其二,“人緣好”的人朋友眾多,群眾基礎(chǔ)好,他的能量也就越大,有時(shí)你會(huì)感覺到,找這種人幫忙辦一件事,要比找其他人要容易得多,迅速得多。

  在高中學(xué)會(huì)與不同性格的人打交道

  1、學(xué)會(huì)求大同,存小異。

  性格不同的人,處理問題的方式往往不同,我們要學(xué)會(huì)在不同之中發(fā)現(xiàn)相同之處。比如,你若是一個(gè)性格平各的人,你給小李提意見,可能言辭不那么激烈,語氣也比較委婉。如果你身旁有一位性格剛強(qiáng)而倔強(qiáng)的同事,他給小李提意見,可能單刀直入,語言尖銳,甚至可能轉(zhuǎn)而批評(píng)你,說你給別人提意見轉(zhuǎn)彎抹角,是鈍刀子割肉。這時(shí)候,如果你只看到那個(gè)直率的同事開展批評(píng)的態(tài)度和方式跟你不一樣,覺得他太魯莽,太不講情面,你可能就會(huì)感到跟他格格不入,合不來,如果你除了看到你們兩個(gè)提意見的方式不一樣之外,還看到他也和你一樣,也是出于一片好心,真心幫助同事,這樣你可能就不會(huì)覺得他粗魯無情,而覺得他有難得的古道熱腸,同時(shí)也不會(huì)計(jì)較他對(duì)你的批評(píng)。我們要是多看別人和自己之間的共同點(diǎn),就容易與不同性格的人相處。

  2、要注意全方位了解別人。

  人們?cè)诨ハ嘟煌?,可能都有這樣的體驗(yàn):你如果對(duì)一個(gè)人不了解,你和他在感情上就必然有距離。一個(gè)人性格的形成,往往跟他生活的時(shí)代,家庭的環(huán)境,所受的教育和經(jīng)歷,遭遇有關(guān)。我們?cè)诳疾煲粋€(gè)人的性格的時(shí)候,最好也要了解他性格形成的原因。這樣,你可能就會(huì)理解他,體諒他,幫助他,慢慢地,你們之間就會(huì)相互增進(jìn)了解,甚至還可能成為好朋友。

  3、注意多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  兩個(gè)性格不同的人在一起,由于對(duì)比明顯,雙方可能會(huì)很快發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處和短處。發(fā)現(xiàn)了別人的短處之后,正確的態(tài)度是給別人指出來,幫助他。世界上一切事物都不是盡善盡美的,每個(gè)人在思想上,性格上都愛有缺點(diǎn),我們對(duì)人不能求全責(zé)備。同時(shí)我們更要注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。這樣,大家不僅能夠和睦相處,相互還會(huì)有所補(bǔ)益。

  4、胸懷應(yīng)該寬一些,氣量應(yīng)該大一些。

  5、要注意講究不同的方式方法。

  這不是指那些見人說人話,見鬼說鬼話的世故圓滑,也不是指那些逢場(chǎng)作戲的玩世不恭。我所說的待人的別,是指要看到性格不同的人有他自身的特點(diǎn),我們要針對(duì)這些特點(diǎn)采取因人而異的恰當(dāng)態(tài)度。

在高中怎樣搞好人際關(guān)系

學(xué)校里面,好的人際關(guān)系總會(huì)對(duì)你有益,在高中怎樣搞好人際關(guān)系呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。 在高中搞好人際關(guān)系的方法 一起運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是幾乎所有工作的表現(xiàn)形式。在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合與人溝通。主要是跟朋
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