如何提升寶寶人際交往能力
2-3歲寶寶的語(yǔ)言發(fā)展迅速，樂(lè)于與別人交往，人際關(guān)系也有了階段性的變化。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的如何提升寶寶人際交往能力文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
如何提升寶寶人際交往能力
會(huì)作自我介紹、寶寶能告訴教師或長(zhǎng)輩自己的姓名，性別，年齡，以及父母的姓名，家庭住址等，口齒伶俐的能說(shuō)得清楚詳細(xì)些，隨著月齡的遞增，快3歲時(shí)就能說(shuō)得更清楚些，甚至家庭電話號(hào)碼、父母的手機(jī)號(hào)等都能說(shuō)清，這樣就可在急需幫助時(shí)快些找到父母。
不過(guò)也要讓寶寶學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要隨便告訴陌生人自己的家庭住址和電話，以免壞人找到家里尋事作案。會(huì)做自我介紹，是人際交往的第一步，有些寶寶因?yàn)榕滦撸桓议_(kāi)口，有些剛學(xué)會(huì)的寶寶就會(huì)不停地重復(fù)，或不分場(chǎng)合亂說(shuō)。要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，有禮貌的作自我介紹，也同樣重要。
一對(duì)一地玩。寶寶愿意同一個(gè)好朋友一起玩，如一同玩蹺蹺板，兩人各坐一頭，在下面的人用腳蹬地面，就能使蹺蹺板升高。兩人合作就能玩得高興，如其中一個(gè)人在下面使勁坐著不動(dòng)，另一個(gè)人就會(huì)在高處不能下來(lái)，如下面的人突然走開(kāi)，上面的人就會(huì)突然掉下，甚至出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以必須兩人合作，尤其是要為對(duì)方著想，互相保護(hù)才能放心，而且玩得愉快。
過(guò)家家 寶寶們?cè)谝黄鹉７录彝ド畹挠螒?，較大的孩子會(huì)做爸爸媽媽，兩歲的寶寶參加進(jìn)來(lái)做家里的小孩，做爸爸媽媽的會(huì)分配各人做一點(diǎn)工作，爸爸洗菜切菜，媽媽弄爐子做飯然后炒菜，大家分工合作，把客人狗熊，大象，長(zhǎng)頸鹿等請(qǐng)來(lái)坐好，孩子們幫助媽媽把菜擺到桌子上，孩子們也圍坐著，由爸爸宣布給誰(shuí)祝賀生日，或誰(shuí)有喜慶事，大家共同慶祝，舉杯祝酒熱熱鬧鬧。 過(guò)家家需要大家在爸爸媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下分工合作，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的想像力，把自己的角色表演到位。生活經(jīng)歷多的寶寶，就會(huì)帶動(dòng)從未遇見(jiàn)過(guò)新鮮事的寶寶，如自己曾經(jīng)發(fā)燒，在醫(yī)院掛了瓶子，就會(huì)在游戲中表演，使許多未曾見(jiàn)過(guò)的寶寶開(kāi)眼界，一旦自己有病，需要掛瓶子時(shí)，就不會(huì)驚慌失措，能從容應(yīng)對(duì)了。孩子們玩過(guò)家家時(shí)，互相的語(yǔ)言交流很多，不同家庭的生活方式，不同的經(jīng)歷都會(huì)在游戲中出現(xiàn)，使大家都有進(jìn)步。
逛超市。寶寶們都很喜歡學(xué)媽媽的樣子，推著小車選購(gòu)貨物，另一些寶寶可主動(dòng)參加，有的做收錢的，有的做導(dǎo)購(gòu)的，給人介紹商品。也有做經(jīng)理的，到處看看指點(diǎn)一下;也有些男孩子喜歡做送貨的，拉著大車給每個(gè)貨架補(bǔ)充商品。有些剛兩歲的新來(lái)的寶寶，可坐在車上，由大孩子推著進(jìn)來(lái)購(gòu)物，參加的人越多，場(chǎng)面就越熱鬧，使孩子們對(duì)超市，對(duì)貨物的名稱用途都會(huì)擴(kuò)大認(rèn)識(shí)。
禮貌語(yǔ)言。在游戲過(guò)程中，孩子們彼此交流，就要互相客氣，見(jiàn)面時(shí)一定打招呼，表示歡迎，需要?jiǎng)e人幫助時(shí)要說(shuō)：“請(qǐng)”，受到幫助后要說(shuō)“謝謝”，不小心冒犯了別人要馬上說(shuō)“對(duì)不起”，表示道歉。離開(kāi)游戲時(shí)要告別說(shuō)“再見(jiàn)”等。
有些寶寶還未養(yǎng)成禮貌語(yǔ)言的習(xí)慣，這要從家庭入手，父母經(jīng)?；ハ嗾f(shuō)禮貌語(yǔ)言，使寶寶有良好的學(xué)習(xí)榜樣，在此親子園里教師和其他孩子都很有禮貌，這些良好的氣氛也可以作為榜樣使寶寶學(xué)會(huì)用禮貌語(yǔ)言。
認(rèn)識(shí)不同的職業(yè)。寶寶在日常生活中會(huì)遇見(jiàn)各種不同職業(yè)的人，例如親子園里有教師，園長(zhǎng)，生活老師和衛(wèi)生員等。隨著寶寶生活閱歷的增加，認(rèn)識(shí)了不同的職業(yè)和人員，要禮貌的同他們交往就要知道如何有禮貌的稱呼他們，最簡(jiǎn)單的辦法是讓寶寶說(shuō)出他們的職業(yè)，男的稱叔叔，女的稱阿姨，先說(shuō)“請(qǐng)”，不可用“喂”叫別人來(lái)為自己服務(wù)，接受服務(wù)后一定要道謝。這是寶寶進(jìn)入社會(huì)最初的嘗試。
怎樣提升寶寶的人際交往能力
1.讓孩子學(xué)會(huì)打招呼
教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問(wèn)好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語(yǔ)“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。
2.讓孩子進(jìn)行自我介紹
到別人家做客的時(shí)候，讓孩子簡(jiǎn)單地自我介紹一下，不必說(shuō)得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，也能提升他的內(nèi)省智能。
3.讓孩子和其他孩子一起玩耍
如果家附近有幼兒園或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多帶自己孩子一起加入。這能讓孩子充分感受和其他同齡小伙伴玩耍的樂(lè)趣。可能在一開(kāi)始孩子會(huì)寸步不離地跟著你，但慢慢地他就會(huì)試著加入孩子們的隊(duì)伍。不過(guò)如果孩子想走，一定不要勉強(qiáng)他繼續(xù)呆下去，只有讓孩子感覺(jué)輕松自然，才有利于緩解他的羞澀。
4.讓孩子來(lái)幫忙
爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來(lái)幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過(guò)勞動(dòng)，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的幫忙請(qǐng)求能讓孩子有參與感，并能訓(xùn)練他最初的合作性，對(duì)他的人際交往有好處。
5.傳授孩子交往的技能
孩子畢竟是孩子，他們?cè)谂c他人交往時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)一些消極行為。這時(shí)，家長(zhǎng)教給孩子基本的交往技能是非常必要的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子怎樣跟別的小朋友友好相處，怎樣向別人表示感謝或歉意，怎樣才能順利地參與到別人的游戲活動(dòng)中去，怎樣向別人提出請(qǐng)求更合適，怎樣與別人分享食物和玩具，怎樣正確地處理同伴間的糾紛與矛盾，怎樣有禮貌地向別人打招呼，怎樣請(qǐng)求別人的幫助等等。
6.多給孩子些鼓勵(lì)
對(duì)于交往能力不太強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能指責(zé)孩子，因?yàn)橹肛?zé)和埋怨對(duì)孩子的社會(huì)交往不會(huì)有絲毫幫助，反而會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，增加孩子與人交往中的自卑感，使他的社交行為更加退縮。家長(zhǎng)正確的做法是多多鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子走出家門廣交朋友，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子不斷地適應(yīng)新的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子積極擴(kuò)大自己的朋友圈，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)接近他人，鼓勵(lì)孩子自己去處理一些能夠解決的事情。
7.讓孩子學(xué)會(huì)善待他人
凡事光想著自己，處處想占上風(fēng)，對(duì)別人斤斤計(jì)較，要求苛刻的孩子是很難與人友好相處的，因此，教孩子學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)寬容他人，學(xué)會(huì)悅納他人，學(xué)會(huì)善待他人，對(duì)孩子的社會(huì)交往是大有裨益的。
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