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初涉職場新人如何應(yīng)對人際關(guān)系

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初涉職場新人如何應(yīng)對人際關(guān)系

  職場的人際關(guān)系相比學(xué)生時代,要復(fù)雜得多。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的關(guān)于初涉職場新人如何應(yīng)對人際關(guān)系文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

  初涉職場新人如何應(yīng)對人際關(guān)系

  無論是初涉職場的新人還是從一個單位跳槽到另一個單位的職場人士,在工作中很重要的一點就是交流與溝通了,而溝通最為密切的就是與同事之間的溝通了,和同事保持良好的關(guān)系能使工作進(jìn)展更為愉快和順利。遇到新環(huán)境,出現(xiàn)和同事無話講得情況該怎么辦呢?

  一、關(guān)注周圍的新聞和大家都關(guān)心的事情

  把近期的新聞作為話題,是一個很好的選擇。周圍發(fā)生的、大家比較關(guān)注的事情,比如房價啊、交通啊等等可以聊。另外,還可以討論一下五一、十一怎么過這類大家說起來都很高興的事情。

  二、常常微笑,和對方有眼神交流

  俗話說的好:“抬手不打笑臉人。”和同事相處,如果對他們正在熱烈討論的話題感覺無話可說,那么你要學(xué)會微笑傾聽。和對方說話時,一定要有眼神交流。

  三、自己要調(diào)整心態(tài),別先入為主地認(rèn)為和同事無話可聊

  在職場中,想要和同事愉快相處,自己首先要抱著積極融入大家的想法,平時多留心周圍同事關(guān)注的事情,為尋找話題打下基礎(chǔ)。

  四、在涉及具體個人的是非八卦面前,巧妙地保持中立

  這個時候,一點都不插嘴也是不好的,有人的地方就有是非,所謂水至清則無魚,人至察則無徒。當(dāng)你的同事們八卦時,要學(xué)會巧妙地保持中立,適當(dāng)?shù)馗胶蛶拙洌?ldquo;是么?”對于沒有弄清楚的事情千萬不要發(fā)表明確的意見,總之,要學(xué)會“參與但不摻和”。

  五、面對不同年齡層的人,聊不同的話題

  和年輕一點的人在一起,食物、衣服和生活中的趣事都是很好的話題。而年齡大一點、有孩子的同事在一起,話題都離不開孩子,你可以聽他們說說孩子的趣事,附和幾句。和年長的同事聊天,要有一種請教的姿態(tài),表現(xiàn)出你希望聽到他的建議和教誨。當(dāng)然,這些都要因人而異,所以在平時要多留心同事的愛好和性格,尋找共同的興趣點。

  六、女人的話題在有女人的地方一定受歡迎

  如果你想和女同事找話題,那就更簡單了。關(guān)于女人的話題,一定受歡迎:美容、打折、化妝品、衣服、鞋和包、減肥……一些小技巧和小經(jīng)驗的交流,立馬讓你們話如泉涌。

  七、同事間聊天時,要注意傾聽

  多傾聽對方意見,重視對方意見,這是一種很重要的溝通技巧,和同事聊天你要注意聆聽聆聽再聆聽。

  八、切忌:千萬別聊同事的隱私,少談本單位的事情

  同事之間在一起天南海北都可以聊,但是不要涉及私隱,即使是同事自己告訴你,你在發(fā)表意見的時候也要三思而后行。你怎么對人,人家怎么對你。

  總而言之,在工作和生活中待人處事要真誠和熱情,與人交談要講究技巧,但光有技巧也是不行的。畢竟日子久了,人心如何,大家心里都清楚。

  初涉職場新人需學(xué)會的人際交往能力

  1、人際感覺能力。指對他人的感情、動機(jī)、需要、思想等內(nèi)心活動和心理狀態(tài)的感知能力,以及對自己言行影響他人程度的感受能力。

  2、人事記憶力。是記憶交往對象個體特征(如姓名、年齡、興趣愛好、心態(tài)、婚姻家庭狀況、個性等),以及交往情景、交往內(nèi)容的能力??傊?,是記憶與交往對象及其交往活動相關(guān)的一切信息的能力。

  3、人際理解力。即理解他人的思想、感情與行為的能力,這也就是我們通常所講的“善解人意”。

  4、人際想象力。從對方的地位、處境、立場思考問題,評價對方行為的能力。也就是設(shè)身處地為他人著想的能力。

  5、風(fēng)度和表達(dá)力。這是人際交往能力的處在表現(xiàn)。指與人交往的舉止、作派、談吐、風(fēng)度,以及思想情感表達(dá)、交流的態(tài)度與方式。高雅得體的舉止、言談、風(fēng)度,以及真摯、友善、富于感染力的情感表達(dá),是較高人際交往能力的表現(xiàn)。

  以上方面能力的綜合,構(gòu)成一個人的交往能力。如果缺乏這種能力,便無法造就良好的職業(yè)群體環(huán)境、氛圍,也就無法有效地進(jìn)行職業(yè)活動。在實際考察中,根據(jù)職業(yè)工作要求,其測定還有許多。比如:語言表達(dá)能力、書面文字能力、計算能力、空間判斷能力和顏色分辨能力等。

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