大學生和諧人際關(guān)系的建立方法
大學生要建立和諧的人際關(guān)系，一方面要提高個人素質(zhì)，同時多實踐，在遵循交往的基本原則下，利用有利因素，營造和諧的人際氛圍。另一方面學校也應(yīng)創(chuàng)造一定的環(huán)境條件以利于大學生和諧人際關(guān)系的形成。下面是學習啦小編給大家搜集整理的大學生和諧人際關(guān)系的建立方法內(nèi)容。
大學生和諧人際關(guān)系的建立方法：從學校層面看
第一，高校需要加強人文精神教育。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，是要滿足個人與社會需要的終極關(guān)懷，是要關(guān)心個人、集體、國家、民族、社會、自然界，是人的精神世界的需要，是人要成為“人”的精神需要。人文不但直接關(guān)系到人性，關(guān)系到做人，而且深刻影響著靈性，影響著創(chuàng)造性，影響著做事。高等教育只能是“育人”而非“制器”，不是制造“知識商品”，而是使人成為“人”。因此，加強人文精神教育，教會學生做人乃是高校當前值得關(guān)注的主題，對人性的終極關(guān)懷才能構(gòu)建和諧的校園。
第二，加強學生之間的交流與合作。學?？赏ㄟ^組織一些社會公益活動，開展豐富的校園文化活動，組建一些學生社團，建立豐富的社交場所，從而擴大學生的交往范圍。同時通過群體活動鍛煉學生的交往能力，積累處理人際關(guān)系的經(jīng)驗，以及培養(yǎng)學生的團隊精神和合作精神。
第三，開設(shè)人際關(guān)系、人際交往方面的選修課，組織一些人際交往的講座等，使學生了解和掌握相關(guān)的知識。
第四，實行人性化管理，通過自我教育培養(yǎng)合作意識。對學生的教育、管理、服務(wù)做到以人為本，提倡人性化，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識和能力，并對學生進行感性教育。通過自我教育活動使學生學會關(guān)心他人，學會寬容和理解，從而使人際關(guān)系和諧。
大學生和諧人際關(guān)系的建立方法：從學生層面看
第一，正確認識自己，客觀認識他人。古希臘哲學家蘇格拉底早就指出“認識你自己”，老子也說“知人者智，自知者明”，人要有自知之明，即正確的自我認識、自我評價。一個人在社會中生活，要擺正位置，既不自負清高，也不自卑自賤，要看到自己的長處，也要看到自己的不足。正確認識自我才能自我調(diào)適、自我控制和自我完善，才能悅納自我，從而正確地對待別人。
第二，完善個性，把握自己的情感和行為。人的個性是有差異的。那些具有誠實、正直、通情達理、忠實、耿直、熱情、開朗、可信、樂于助人、認真負責等性格特點的人往往具有一種人際吸引力，它能像磁石般使眾人聚集在他的周圍，這有利于建立良好的人際關(guān)系。交往中，要善于把握自己的情感和行為，做到冷靜、理智。不論是說話或行為或情感的表達都要注意恰到好處，把握分寸，符合一定的場合和自己的身份，既不恣意縱情也不無動于衷。
第三，學習人際交往的方法、技巧，培養(yǎng)人際交往能力。有的同學囿于交往方法的欠缺、交往能力不足導(dǎo)致他想表達善意卻又弄巧成拙，他幫助別人卻又適得其反，想與別人交往卻又不知如何去做，直接影響人際關(guān)系。因此，大學生要敢于參加各種集體活動，有目的的鍛煉自己的人際交往能力。語言是人際交往的工具，人們的言行舉止都在傳情達意，不論是口語還是態(tài)勢語，在交往中運用得好，就能增強交往效果，否則就弄巧成拙，得罪人，傷害人。所以必須加強語言的學習，尤其是交際語言，根據(jù)交往的目的、對象、場合及交往形式采用藝術(shù)的語言準確、恰當?shù)乇磉_自己的思想、觀點和看法。還須學會善解人意，善于傾聽。
第四，遵循人際交往的基本原則和規(guī)范。大學生在交往中，做到平等待人，尊重別人，講誠信，寬容人、理解人，求同存異，互助互利，這樣才能贏得別人的認同，減少人際摩擦，建立良好的人際關(guān)系。
第五，注意個人形象。一個人衣著整潔、大方、美觀、符合身份，舉止文明，待人友善，談吐自然，作風正派，恪守信用，就會折射出他的文化底蘊和人文素養(yǎng)，這樣的人別人愿意與他交往。因此，大學生要注意塑造良好的個人形象。
第六，保持良好的心態(tài)。大學生在交往中情感性較強，對人的認識易受情緒波動的影響，很在乎別人對自己的態(tài)度及其評價。其實，人際交往心態(tài)要平和，不驕不躁，不卑不亢，才能贏得別人的尊重和欣賞。良好的心態(tài)比知識更重要。一個人有健康的心態(tài)，就會有健康的人際關(guān)系，健康的生活態(tài)度，健康的工作態(tài)度，健康的生命質(zhì)量。要善于接受別人，寬容別人，容許別人犯錯誤，容許別人指出自己的錯誤，容許不同于自己的意見、觀點、看法和做法。通過加深相互間的了解，體諒別人，控制自己，才知道怎樣做使彼此不受傷害，從而建立良好的人際關(guān)系。
綜上所述，和諧的人際關(guān)系是大學生成人成才的保證，幫助學生建立和諧的人際關(guān)系是值得高校關(guān)注的現(xiàn)實問題，也是當代大學生應(yīng)該重視的問題。
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